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墨染丹青作文 墨染丹青映红颜文案：
墨染丹青
凝滴滴露水，
静听花的微笑，
轻抚知音琴，
功名如清风，
利禄如浮云……
淡雅又清欢
繁花落定，
静默一生。
心内持久的情怀，
是最静的一朵青莲。
素心低眉，
生动着岁月，
墨染丹青。
慢慢品味，
定生暖意。
---听风逝夜。写于2018.7.18
墨染丹青作文 墨染丹青映红颜文案：
【青春档案】 何旭初系江苏省盐城市景山中学学生，品学兼优，曾获得省级国画比赛一等奖。 古朴的桌面一尘不染，雪白的徽纸张铺其上，安安静静地磨墨，直到浓郁的墨香渐渐散满整个房间，缓缓地流淌。提狼毫，笔走龙蛇，纸上枯墨矍铄，浓墨沉稳，淡墨飘逸，便挥就一幅山水。
艺术家说：“意存笔先，画尽意在。”国画所重的无非是一种意境，而意境则在人心静时才生，于人神清时才发。我觉得，以国画陶冶情操是最好的方式。当我站在徽宣之前，我感觉到心神永远是安定的。所以，我爱丹青的世界。
我从七岁时提起毫素，那时，最羡慕老师可以恣意挥毫，笔随心动，心随情动。老师手中的笔正如心灵之窗，诉说着心中的一切悲欢。从那时起，我对国画就充满了强烈的兴趣，我想知道每一笔后的感触，我想探索每一幅画后的心境。我陶醉于丹青之中，非常享受这种意境。
我时常在安静的午后，平铺斗方洁白，在纸上留下点点墨迹，像应了一次心灵之约。也爱迎着灿烂的晚霞，抖开画纸，无论作品好坏，都献给盛装的落日欣赏。落日没有言语，我也无声，但心中却像拜会了一个久未谋面的老友，有着畅聊的愉悦。
时常，我一张一张连续作画，为了寻找到老师那轻轻一画而后一带的妙笔。夏天，闷热的房间使我的额头上渗出了大滴大滴的汗珠，但我无暇顾及。我像一个虔诚的朝圣者，不管如何艰苦也要一步一步向圣坛走去。终于有一次，我圆满地完成了那小小的一笔，我终于感到了那种越过高山的快乐，跋涉千里后的释然，感受到小小成功的愉悦。
自然，挫折与痛苦也伴我左右。也许是辛辛苦苦将要完成的一幅画，却多了一点无法抹去的败笔，只能看着被破坏的画面而怅惘；也许是奋力学习的画形，在经过无数次练习之后仍然不完美，只能停笔投毫独自失望；也许是无意将从前所学画错，只能听着责备另铺宣纸……
我第一次参加国画比赛时是九岁。其实内容很简单，就是把我已无数次练习过的构图再一次在方宣上呈现。我本以为是轻车熟路，但心急的我无意中调错了梅花的颜色，画到纸上才发现自己已犯下大错。失魂落魄之际，草草勾了几条毫无生机的枝条就交了卷。我居然在这种小问题上出了错，当时我真想痛骂自己。但老师并没有责怪我，而是让我自己去领悟失败的教训。静下心来一想，我的错并不完全在粗心大意上，倒是心态的问题更要引想注意。心浮气躁本身就是国画创作的大忌，我正是在这方面有所欠缺。
从那以后，我开始更加注意调整自己的心态，而不是一味地寻求技法。我开始注重练习心静神定，笔下追求的首先是神到、情到、意到。一年又一年过去了，当我终于站在全省比赛的考场上时，曾经经历的一切，酸甜苦辣，使我淡定且从容，甚至忘记了紧张。我就像完成一次平常的画作，没有急躁，有的是释然，有的是安静。
绘画使我的生活充实而愉快，它除去了烦躁，留下了安静；除去了不快，留下了愉悦；除去了疲劳，留下了惬意。生活有它点染，一如丹青灿烂。
点评：语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。Array。情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
墨染丹青作文 墨染丹青映红颜文案：
掬一缕清风，品山高水长；秉一烛书案，剪西窗夜话。游离翰林，轻展素卷，笔墨歌咏，踩着平仄轻舞的水墨丹青，一苇航于历史的墨海，你们如路标，指引了我前进的路．．．．．． 一方斜阳铺成诗笺，“络纬秋啼金井阑，微霜凄凄薄色寒。”，是谁空将心事付流水，放逐年华错落演绎下的《长相思》？明媚芳华里曾经过亭台水榭，你是那朵盛开在大唐的牡丹。虽有“直挂云帆济沧海”的万代豪情，无奈宦海沉浮，于是你拂袖而去，游于青山绿水间。
你是那一座路标，抖落万千离愁于杯盏，掬起岁月里无边的荒寒，将那一樽苍凉饮尽。 一朵牡丹似的路标在远方耸立，你照亮了前方，让我学会洒脱。 岁月的兰花指轻轻一拨弦，我恍若又看见，当年你的白马蹄卷起半城烟沙。风波亭中，你吟着“莫等闲，白了少年头，空悲切！”一曲雄浑词章。当年十六道金牌召不回你伐金的决心。你的文谏武战铸成志空滴血的千古恨。二百零六场战绩的光辉下，东风吹醒了英雄梦。八千里路，日月依旧，唯有你的热血被冷夜的贺兰山含尽。泪烛为墨，白发为毫，你将忠贞的爱国情书写在北宋苍白的历史上。
一朵傲梅的路标在远方屹立，你照亮了前方，让我学会爱国。 宛如冷凝处低悬的一轮弯月，你在历史的天空上半明半现，绽放着绝世的清冷与孤高。是谁在屈辱中奋起，弹响史家之绝唱；是谁忧愁中发奋，引出无韵的离骚？你在苦难中站起，只为心中那个不灭的信念。你从大海的宽度包容了内心之苦，世人之讽，你从山穹的高度正直抒写了两千年的沧海桑田，你从刚正不阿达到了永垂不朽．．．．．．
一朵淡菊的路标在远方矗立，让我学会坚强。 闲看云雾，静听风雨。掬一捧翠阴拂面，十里长亭芳草。让水墨将岁月赏鉴重题，缕缕墨香淡染情愫，一个个路标立于历史的长廊中，让我前行，让我追溯你们的足迹，千里、万里．．．．．．
墨染丹青作文 墨染丹青映红颜文案：
我家洗砚池边树，朵朵花开淡墨痕。
不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
——题记
淡墨、浓墨，充盈一方砚台，墨香弥漫，萦绕鼻尖。乌墨反射出亮光，犹如老师灼灼的眼神，伴随我绘画的时光，在我成长的岁月里留下宝贵的人生财富。
灯光下，画室里。一个瘦弱的背影，端坐在四方桌前，手握一支勾线笔，笔尖饱蘸淡墨，在雪白的宣纸上勾勒出一条条墨线。线条有时笔直，有时曲折，描画出一草一木一亭一人。
这个人就是我，我真在临摹黄子久的《碧溪青嶂》图。我一边仔细观察这幅画一边在心里构思盘算，哪里可以画山，哪里可以画水，哪里可以画人。我开始笔走龙蛇，勾画渲染。随着图案的逐渐成形，我的心情不禁愉悦起来，仿佛这样一幅画已经不在话下了。忽然听见一声，“嗯，还不错。”我回头一望，一个高大的背影立在身后。那是老师，我看见老师的目光里透露出无限的柔和，像一汪清泉，滋润我的心田。这目光给了我无穷动力，我不禁嘴角上扬，有些自得起来。窗外鸟鸣啾啾，屋内灯光点点，烘托出宁静的氛围。
随着墙上挂钟“滴答，滴答”的声音，意外出现了。由于刚才落笔太快，有一个人物偏离了原来的位置，看上去好像飘在半空中。我烦躁不安起来，灯光也变得刺眼，小鸟早已不知去向，墙上的挂钟一味地催促着我。我眉头紧皱，无从下笔，只好木然地呆立着。不知什么时候，一个严厉的声音在耳畔响起——“是不是画不来了？你可要细心啊！”一回头又遇上老师的目光不再是清泉，而像一座熔岩翻腾着火一样的热浪。这目光像柄利剑直刺我的心房，又像一道闪电烧毁我的得意。我知道这是老师对我的鞭策，我不由得低下了头。老师伸出他强有力的大手握住了我的手腕，一边运笔一边指导：“你看，在人的脚下画几条线不就成了台阶吗？”画纸上的人果然不再凌空，而是在高高的台阶上，大有登高望远之势。“完美！”我在心里默默赞叹。老师则拍拍我的肩膀走向别处。
我紧握住画笔不敢有丝毫懈怠，因为我知道，老师的目光一直就在我身后，它让我的心灵变得充实而富有。
凝视砚台中的淡墨浓墨，那确是老师殷切的目光。这目光伴我走过春夏秋冬，充溢我生命的河流，成为我世界里一抹亮丽的财富。
结语：《墨染丹青》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《墨染丹青》供大家参考，我们一起来看看《墨染丹青》作文应该怎么写吧！