下面是文案网小编分享的从中学到语文作文 从中学语文课本中学到正能量文案，以供大家学习参考。
从中学到语文作文 从中学语文课本中学到正能量文案：
秦添
语文,无处不在。在广告上,电视上,网络上,都能找到语文的身影,也都能从中学到语文。语文,是一首首优美动人的歌曲；语文,是一首首朗朗上口的文言文；语文,是一首首意境优美的诗歌。而我就从那一首首诗歌中,对语文有了更深一层的感受.
语文可以让你看到\"几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥\"中的一片生机盎然的春景。想象着,那活泼的燕子嘴里含着春泥,正在勤劳地工作--盖新窝。别说是我,你一定也感受到了春天的生机与活力了吧！
语文可以让你看到\"竹摇清影罩幽窗,两两时禽噪夕阳\"中那清幽,凉爽的夏景。想象着,在炎热的夏天,身处一所竹屋.那珠帘正在夏天的风中摇摆着她们那婀娜的身姿。时不时,还给我我们唱上一首清脆悦耳的歌,让你陶醉不已。别说是我,你一定也感受到了夏天的清幽与凉爽了吧。
当秋天来临的时候,从“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。”的美景中，我看到了语文；从“秋风萧瑟天气凉,草木摇落露为霜”的叶子中，我学到了语文；从“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”的凄凉中，我感受到了语文。
想起那白雪皑皑的冬天,你一定不会忘记那厚厚的积雪,自然也不会忘记那句描写雪的诗句:“终南阴岭秀,积雪浮云端。”这句是很好地阐述了积雪的特点。正如岑参笔下的\"忽如一夜春风来,千树万树梨花开\"诗人用比喻的修辞手法,把那白雪写得生动形象。这就是语文修辞的魅力吧！
通过学习诗歌,我更好地学习了,了解了语文,也对语文有了新的认识,不再像小时候一样,认为只有语文书中有语文。原来,生活处处是语文。
从中学到语文作文 从中学语文课本中学到正能量文案：
生活若如一片蓝天，语文则如几朵白云，生活若如一顿佳肴，语文则是必不可少的调料，语文就藏在生活中的一点一滴中，大到世界宣言，小到窃窃私语，只要我们有一双善于发现的眼睛，就能发现它的美丽。记得有一次看电视剧《水浒传》，有一段是吴用拜见宋江的父亲，吴用对他说：“小人吴用特来拜见令尊大人。”古时，令尊是指对方的父亲，这样一来，吴用不就是拜见宋江父亲的父亲了吗？显然不是这个意思，是编导和演员误把令尊当成宋江父亲的称呼了。可见，如果对语文知识不了解，会闹出大笑话的。还有一次，我走在大街上，眼睛被街道两旁的花花绿绿的广告牌吸引住了。见到一家饭店的广告牌上写着“食全食美”。我心中产生了一丝疑惑：这个成语不是这么写的吧！应该是“十全十美”。啊，我明白了！商家改了成语，是为了吸引顾客的眼球，以便使自己得到更多的利益。但我却不赞同这种方法。语文是我国悠久历史的见证，是五千年文化的结晶，我们怎能随便乱改呢？我们要尊重语文，爱护语文。有一天路过一家酒店，只见酒店门前有一个大木桶，上面还立了块牌子，写着“不许偷看！”我的好奇心一下被提了起来，心想：那桶里是什么呀，还不让人看！我一定要去看看！想着，我走到木桶前，低头一看，啊！里面写着：“牛肉面3元一碗，欢迎光临！”我不由得被商家的创意所折服。比起前面乱改成语的商家，这样不是好多了！看来，只要运用好成语就会产生美妙的结果。若我们了解语文，尊重语文、爱护语文，运用好语文，则会觉得生活如一片蓝天，语文如几朵白云，我们在在云上玩耍，在云中畅游，在云下飞翔！生活中处处有语文！
从中学到语文作文 从中学语文课本中学到正能量文案：
语文犹如基石，学好它才能领悟其他科目；语文犹如嘴巴，利用它才能与世界交流。而我所感受到的五彩缤纷的语文，则大多数都来源于生活。
早晨，当我要去上学时，一声：“慢点走，注意安全！”就令我感受到了最简朴的语文。当中午放学后，我便会沉醉在一些电视剧和谍战片奇妙的双关语和别致的语言中。倘若有幸，我还能再从奶奶的收音机中听到一段慷慨激昂的演讲并复述它。每当出现这样的情况，我都觉得语文就在我身边。
生活处处有语文，每当我走到草坪旁，我便常能看到：“看着青青的草，你忍心吗？”“你是否听见了，它们在哭泣！”这样的告示牌，它们利用拟人的手法，深深地打动了我，令我再也没踩过草坪。不知道大家去没去过别的图书馆，我曾在一座城市的图书馆里看到“除了思想什么也别带走，除了书籍什么也别留下。”的标语，令我至今回味无穷。
伴随着历史车轮的前进，广告也变得也越来越含蓄了。像某服务公司广告“你的需要就是我们的追求”乍一听，仿佛是要我们需要的越来越多，再一想原来是要找出我们需要的并解决掉。还有某电扇广告写：“我们的名声是吹出来的！”乍一看，好像他们在吹牛，再一想电扇确实是靠吹的。
语文真是博大精深，怪不得外国人说：“汉语是最难学的语言。却也是最容易上瘾的语言。”
有人说：“学习语文完全是课堂上的事，我却觉得不尽然。因为是生活赋予了语文生命力。各种知识实际上都是在生活中总结出来的，它们都与生活脱离不了联系，尤其是语文。当你一打开手机，出现的就是语文；当你进行一场足球比赛，听到的还是语文；当你想查询毛毛虫怎么变成了蝴蝶，使用的更是语文。”
如果有人问我从何学习语文，我会大声地回答他：生活。
从中学到语文作文 从中学语文课本中学到正能量文案：
人言：“生活中处处存在语文。”我倒不怎么相信。生活中确实处处有文字，但那是初级语文了，对初中生而言，早算不上语文呢。一天，正是假日，我闲着无事可做，便坐在窗前，随手拿起一张爷爷的报纸，开始阅读。我先读了一些\"奇思妙语\"，很励志性，优美性的语言，接着便看我喜欢的一个栏目\"讽刺幽默\"。这期栏目上有一幅画，我怎么看也看不懂。画上有一个梯架，中间最高，旁边依次列下去，直到最底层。最高的阶梯上写着\"竞赛一名\"，左边阶梯上刚到第三阶梯的是个穿着简单，满头大汗的人。右边是个得意的笑，穿着很时尚的人一步两跨地向上走。这幅漫画我一直不懂，便去问妈妈，妈妈说:“这个你还不懂，以后语文学深奥些会明白的。\"于是，我渐渐会看一些讽刺性漫画，到后来，一些漫画的含义我还能琢磨出个一知半解。后来，六年级语文书上出现了漫画内容，让我们根据内容及含义写作文，老师从几个角度让我们理解语文书中漫画的含义及讽刺意义。回家后，我千翻万寻，终于找到了那张报纸，并按老师说的去理解其含义，我便轻松地理解了那幅画的含义及其中的讽刺之意。从那件事以后，我突然发现许多报刊上都有语文。像“奇思妙语”中许多句子都蕴含了深刻的语文魅力；大部分报刊中的文章都运用了语文中修辞手法，写作手法；报刊中都有“文宇展示”的栏目，硬笔常常会借助语文化生动的句子，诗歌，散文等。软笔字总会写一些有语文内涵的古诗词，如《兰亭序》等。报刊中还有许多打广告的，他们总会以夸张、引用的修辞手法来夺取人们“一闪而逝”的目光。这些语文都那么吸引着人们。从那一些中，我发现生活中真的处处有语文，这些总是隐藏的魅力无不吸引着我们。语文是一个多么广泛的海洋，多么广大的世界啊！从报刊中，我学到语文。我发现生活中处处存在着语文，也处处需要语文。需要美好的字体，优美的语句，精简的小诗，精美的语段和那些感动人心的文章。世界多广泛，语文的海洋就有多广泛，所以，我认为现在我们应该学好语文，奠下基础，要知道，不只报刊中有语文，生活中处处都有语文，不学好语文，可是不行的。
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过《从中学到语文》作文吗？以下是小编收集整理的《从中学到语文》，仅供参考，欢迎大家阅读《从中学到语文》。