下面是文案网小编分享的以角色为作文 以角色为题目的作文文案，以供大家学习参考。
以角色为作文 以角色为题目的作文文案：
一岁时，你们是我的天使。当我呱呱来到人世间，就已经注定将伴随你们一生一世。你们天天呵护我，喂奶、换尿布、帮我洗澡、抱我散步，这都是为了让我能健康成长，让我不哭不闹。我相信，你们一定是上帝派给我的天使。 两三岁，你们是我的启蒙老师。你们耐心地教我唱歌、跳舞、画画、念唐诗……我开始好奇周围的世界，每天都有数不清的问号。
这，开启了我一生中的知识大门，是块永久发光的宝石。 四五岁，你们是我的收音机。夜晚，临睡前的幸福时刻，就是听你们娓娓道来动人的故事。我总是拼命睁着双眼，生怕自己睡着，别错过了精彩的片段。白天，一本本五花八门的识字图片书，是我的餐前小吃。一堆堆五颜六色的积木，是我的开胃大餐。 六七岁，你们是打开我心灵的钥匙。我突然觉得自己的脑袋原来那么好使，那么有用。
世界原来那么大，有那么多的学问。当鲜艳的红领巾飘扬在胸前，我迈出了人生的第一步。 八九岁，你们变成了我的老虎。我开始烦恼，开始觉得你们好不讲理，总爱约束我。这个班，那个班，我被无形的线牵绊着左右。功课排在了第一，快乐的玩耍越来越少。我知道这些都是为了我好，但是，我害怕你们严厉的目光，多么希望你们的教导能够温柔一些。
十岁十一岁，你们又成了我的上帝。为了我，你们常常争得面红耳赤。最后，还是会觉得我不够争气，我的心里好不是滋味。为了心爱的游戏，为了糟糕的分数，有时候，我竟然默默地说：“我狠你们”。因为，我有我自己的思想、独立的灵魂。在我的小小世界里，我尝试着长大，却依然希望能永远活在那美妙的童话世界里。 后来，我发现，你们是我生命的重点。
你们用心良苦，让我学会如何在风雨中坚强，如何在困难面前永不言败。 这一生，你们扮演的角色太多了，而这一切都是为了我。我能做的，可能只是仅仅道一声：“谢谢你们，爸爸、妈妈。” 我，拥有着你们无私的爱，永远是你们手心里的宝。我将带着这份感激，带着七彩的梦想，学会慢慢长大。
以角色为作文 以角色为题目的作文文案：
我在人生中有许多角色，比如我是学校图书管理员，也是体育队的队员……我就选其中的两个说吧。
我的第一个角色是班级里的学习委员，我因为热爱学习、成绩优异，所以同学们都让我当学习委员。我的第二个角色是学校合唱团的成员。我之所以被选上了合唱团的成员，是因为我曾经在晨会上，带领全班同学大合唱，也因为我在校外曾多次参加歌唱大赛，所以同学们让我当合唱团的成员。我也很荣幸成为学校合唱团的成员。
对于学习委员，我十分喜爱，因为每一节课后，都有同学跑到我的位子旁边问：“楚涵，这一题怎么做？”我希望下次同学们能再一次让我当班上的学习委员。如果可以，我会十分愿意。成为学校合唱团的成员，我不是很喜欢，因为老师对每个音的声调有要求，如果唱不上去，就会受到老师的批评。我真担心自己也会受到老师的批评。
一个星期三，中午是我管理全班，午休一开始，就有一半的人跑到我身边问我，“楚涵，语文作业本要写吗”“作业本要写几页？”“今天语文作业是什么？”我一下子火了，大声说：“不要问我，午休不能问，下午再问。”同学们就离开了我身边。
在大家的心里，我是一个有责任心的学习委员，我也会努力做到最好。
以角色为作文 以角色为题目的作文文案：
我在学校里有另外一个角色——黄俊杰他“儿子”。
刚开始时，事情有点奇葩，因为那一天，黄俊杰问我44*2等于多少，我想都不用想地说“88！”
“乖儿子！”黄俊杰笑嘻嘻地说。
我疑惑不解，心想：我又没叫他爸爸，他为什么叫我儿子呢？
我看了妈妈手机上的抖音才知道，88等于爸爸，我只好领了这个“坏命运”。
但是，这“爸爸”真不错，我“四点半课堂”没带吃的时候，他每次都会送给我一半他的零食，钱不够的时候还会借我几块钱，有些不会的题目他还会教我，一点儿也不像我的亲爸爸，游戏玩得天昏地暗，直到凌晨才睡，也不像我亲爸爸一样，这么小气，连买零食都不给我买。
黄俊杰人很好，很善良，如果有人给我后悔药，我保证不吃。虽然我是不小心认了他当“爸”，但我很喜欢他。如果我考砸了，他也会帮我分析错题，跟名师一样。有了他，我不再回家被骂，有了他，我不怕考试考砸。
如果我真有个这样的爸爸，那该有多好啊！
以角色为作文 以角色为题目的作文文案：
一个人在一生中总会扮演许多角色。有时是个乖女儿（儿子），有时是个好干部，还有时可能是个坏姐姐（哥哥）。
我是老师眼中的好干部。在班里，我是个老班长，也是语文和英语课代表。每天负责交语文作业和监督口试。当语文李老师告诉我要七点四十到校，在第一节课前交完作业本和中午吃完饭到老师办公室时，我的内心几乎是崩溃的。为什么说“几乎”呢？因为还有英语老师交给我的任务：一单元学完后，去每个人书包里翻评价手册，并催促他们完成口试。而且，因为学习的重任，这两项任务我经常忘记。实际上，身为语文课代表的我，任务远远不止这么多，其实语文课代表还有一个绰号，叫“全能课代表”。哎，要当好一个优秀的好干部可不容易呀！
我还有一个角色——“臭姐姐”，我有个表弟，也是我最亲的弟弟。他每天可以陪我玩，飞行棋、ipad、五子棋，统统不在话下。可是，每次我有好东西，他就会说：“姐姐要让着弟弟！”当然，如果我回答一句，“凭什么我就要让着你？”他就会重复那一句话。他哭了，我就被指认为“犯罪嫌疑人”了。
虽然在学校里，我是个好干部，但为什么在弟弟眼里我就是个“臭姐姐”呢？我已经对他很好了呀？角色之差异可真是让人捉摸不透。我在生活中的角色也不止这些，以后也会越来越多，所以我尽量会做好每一个角色。
结语：在日常学习、工作或生活中，大家对《以角色为》作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写《以角色为》作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的《以角色为》优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读《以角色为》