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要写关于学习的读后感应该读什么有感呢?_读后感的写法作文 学写读后感作文文案

2019-03-14 小升初作文 类别:读后感 1200字

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要写关于学习的读后感应该读什么有感呢?_读后感的写法
(1) 引——围绕感点,引述材料。简述原文有关内容。
读后感重在“感”,而这个“感”是由特定的“读”生发的,“引”是“感”的落脚点,所谓“引”就是围绕感点,有的放矢的引用原文:材料精短的,可全文引述;材料长的,或摘录“引”发“感”的关键词、句,或概述引发“感”的要点。不管采用哪种方式引述,“引”都要简练、准确,有针对性。如所读书,文的篇名,作者,写作年代,以及原书或原文的内容概要。写这部分内容是为了交代感想从何而来,并为后文的议论作好铺垫。这部分一定要突出一个\"简\"字,决不能大段大段地叙述所读书,文的具体内容,而是要简述与感想有直接关系的部分,略去与感想无关的东西。
(2) 议——分析材料,提练感点。亮明基本观点。
在引出“读”的内容后,要对“读”进行一番评析。既可就事论事对所“引”的内容作一番分析;也可以由现象到本质,由个别到一般的作一番挖掘;对寓意深的材料更要作一番分析,然后水到渠成地“亮”出自己的感点。要选择感受最深的一点,用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为\"观点句\"。这个观点句表述的,就是这篇文章的中心论点。\"观点句\"在文中的位置是可以灵活的,可以在篇首,也可以在篇末或篇中。初学写作的同学,最好采用开门见山的方法,把观点写在篇首。
(3) 联——联系实际,纵横拓展。围绕基本观点摆事实讲道理。 写读后感最忌的是就事论事和泛泛而谈。就事论事撒不开,感不能深入,文章就过于肤浅。泛泛而谈,往往使读后感缺乏针对性,不能给人以震撼。联,就是要紧密联系实际,既可以由此及彼地联系现实生活中相类似的现象,也可以由古及今联系现实生活中的相反的种种问题。既可以从大处着眼,也可以从小处入手。当然在联系实际分析论证时,还要注意时时回扣或呼应“引”部,使“联”与“引””藕”断而“丝”连这部分就是议论文的本论部分,是对基本观点(即中心论点)的阐述,通过摆事实讲道理证明观点的正确性,使论点更加突出,更有说服力。这个过程应注意的是,所摆事实,所讲道理都必须紧紧围绕基本观点,为基本观点服务。
(4)结——总结全文,升华感点。围绕基本观点联系实际。一篇好的读后感应当有时代气息,有真情实感。要做到这一点,必须善于联系实际。这\"实际\"可以是个人的思想,言行,经历,也可以是某种社会现象。联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点,为观点服务,而不能盲目联系,前后脱节。结既可以回应前文,强调感点;也可以提出希望,发出号召。不管采用哪种方式结尾,都必须与前文贯通,浑然一体。读后感始终要受“读”的约束,开头要引“读”,中间还要不时地回扣“读”的内容,结尾也要恰当回扣“读”的内容不放松。
以上四点是写读后感的基本思路,但是这思路不是一成不变的,要善于灵活掌握。比如,\"简述原文\"一般在\"亮明观点\"前,但二者先后次序互换也是可以的。再者,如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历,就不必再写第四个部分了。

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“学海无涯”这是我们小学生经常听到的一个词,就像这个词一样,学习就像一片汪洋大海,没有尽头,我们就是一叶扁舟,在这大海里,就像攻破自身勇敢地生长出来的豆芽一样,经受种种考验,克服重重困难,努力成长,最后成长为一艘历经风雨的轮船,在那浩瀚的海洋中乘风破浪,走向成功。
学习不仅要想尽各种办法克服困难,还要努力、勤奋。“天才就是1%的灵感加上99%的汗水。”这是著名科学家爱迪生说过的一句话,这句话揭示了学习主要靠努力奋斗的道理。有一句俗语叫笨鸟先飞,意思是说:学习不很优秀的人,要比别人提早努力,这样就能够赶上比自己优秀的人了。
在学习的路途中还要有远大的理想,树立学习的目标,脚踏实地的一步一步坚强地走下去,不管遇到了多大的挫折,不能临阵退缩,要有毅力的慢慢的走近自己的理想,最后实现目标。
学习是我们的责任,是我们掌握本领的基础,也是为我们自己的将来负责。只有努力学习才能掌握本领,有了本领才能报效祖国学习虽然很苦,但是我们也能在学习中得到快乐,从学习中得到快乐是比什么快乐都宝贵的,因为那是从苦中得来的。所谓甜从苦中来,道理就在这里。

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读完这篇《向陶渊明求教》的故事,我若有所思:学习,真的要靠勤奋啊!
以前,老师就常常教导我们:“学习,必须不怕苦,只有这样,长大才可以成为人才!”
是的,学习的知识是日积月累下的,它要靠每一天的刻苦求学所获得。或许,当你在一天晚上看了看了一篇文章后,不会觉察出自己吸收了多少知识,但,当你在几天之内看完一本书后,就会发现:我真的又长了见识哎!或许,当你在一次考试中取得了满分,并不会觉得自己进步了多少,但,当你连续四五次都考满分的话,就会发现:自己的进步真不小!这就向那篇文章里说的一样“勤学如春起之苗,不见其增,日有所长”,知识是积累下来的,决不是一天之功。
再来举几个反例。
如果你怕苦、怕累,不想学习,那即使你曾经有再辉煌的成绩,最终还是会一落千丈。就拿今年的暑假来说吧,很多同学因为放暑假了而成天沉浸于玩乐之中,作业不想写,书也不想看,这也就是一种不想学习的表现。其实,放暑假只是让你在紧张的期末考试后好好轻松一下大脑,多休息休息,但并不能轻松过头了呀!我们决不能把放暑假当成是看电视、玩电脑消磨的日子,平时学习紧张,不能看课外书,在这个时候不是正看吗?再说暑假过后,又将迎来新的学期,应该提早预习课文的!
这又正如文章里说的“缀学如磨刀之石,不见其损,日有所亏”。只要一天不想学习,那成绩可能就会一落再落。
知识是勤劳的汗水、刻苦的求学精神铸成的,我们一定要不怕苦、不怕累,才可以获得更多新的知识。

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古人云:书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。
现者说:知识可以改变命运。
当代学生我言:学生时代的我们,应以积极的态度面对学习,唯有你热爱它,你才可将它学的更好。
学生时代的蓬勃朝气,活力四射的我们应以学习为圆心,提高自我素质与道德为半径来规划出我们的社会存足范围。
学习是件苦差事,我们要学会提炼其中的乐趣,让自己完全地沉浸在学习的花园中。
学习的过程是最艰难的。但其后果是辉煌的。因此作为学生时代的我们为了我们美好的未来,为了我们充实的现在,我们要坚持不懈的走下去,唯有这样,我们才能够看到学习之种开出的灿烂之花。
河南商丘宁陵县第一高级中学高一:刘洛忆


结语:在日复一日的学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的《要写关于学习的读后感应该读什么有感呢?_读后感的写法》作文呢?以下是小编为大家整理的《要写关于学习的读后感应该读什么有感呢?_读后感的写法》优秀作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家写《要写关于学习的读后感应该读什么有感呢?_读后感的写法》有所帮助