下面是文案网小编分享的可爱的小猴子作文 可爱的小猴子作文文案，以供大家学习参考。
可爱的小猴子作文 可爱的小猴子作文文案：
星期天，我和爸爸来到动物园，只见笼子里关着几只猴子，我兴奋地跑了过去。
看！有一只戴眼镜的小猴子，表面看十分滑稽，我忍不住放声大笑起来，随手掰开一个大麻花，冲着那小猴摆摆，那只可爱的小猴子三蹦两跳的来到我面前，这回，我看清楚了：灰色的毛，毛茸茸的小手，乌黑的眼睛，长长的尾巴，红彤彤的“大苹果”屁股，两只灵活的小脚丫，戴着一副老花镜。那小猴子伸出小手，我给它一个小麻花，只见它一把抓过来，一不小心，把我的手弄破了，可我还是笑呵呵的。
瞧！它开始吃了，它的吃相多可爱呀！小手碰着麻花，一口一口的嚼着，还挺文雅的，吃了一半，它还抬起头，望望我，像是对我说：“谢谢，这个麻花好吃极了。”
多可爱的小猴子啊！人们为什么要把它关起来呀？动物也需要自由。人类呀！如果把你关起来让动物来参观，你的感受如何呢？人们呀！还动物们自由吧！
可爱的小猴子作文 可爱的小猴子作文文案：
有一天，妈妈领我去动物园。在那里我看到了许多的动物，其中我最喜欢的动物就是小猴子了。
我仔细观察，发现小猴子的头圆圆的，像一个小小的球一样。小猴子的胳膊和腿细细的，像一根木棍似的。她的身体瘦瘦的，非常短而苗条，它的爪子在雪上行走的时候会留下脚印，像一朵朵梅花。小猴子的眼睛亮亮的，像一盏盏小灯炮。它的嘴大大的，好像能把月亮咬下来。
有一次，我拿着一根香蕉给小猴子吃。没想到小猴子却用它的爪子先把香蕉皮剥了，然后再吃。它真是聪明极了。小猴子大口大口的吃过香蕉之后，好像还在对我说：“谢谢”。然后，我又拿了一把瓜子给它，小猴子像人一样嗑掉瓜子皮，然后吃掉瓜子瓤，吃的津津有味的，看上去很好玩！
我很喜欢小猴子，因为它很聪明伶俐，很可爱。小猴子也是我我们人类的朋友，它们给我们人类带来了许多的快乐，所以我们要保护它们、爱护它们。
可爱的小猴子作文 可爱的小猴子作文文案：
星期天，我去动物园参观，看到好多小动物，一只小猴子特别讨人喜欢。
小猴子圆圆的眼睛，瘦瘦的脸颊，扁扁的嘴巴，红红的屁股，尾巴又细又长，像一条鞭子。
小猴子爱在树上跳来跳去，没事就坐下来挠痒痒。
一位游客一边看猴子一边吃东西。小猴子眼巴巴地望着她，好像在说：“给我一点吧，我好俄啊！”
游客丢给它一块饼干，小猴子捡起来就给游人敬了一个队礼。接着便便躲到角落里吧嗒吧嗒地吃起饼干来。
小猴子真可爱。
四川省眉山师范附小二年级：覃逸飞
点评：
习作从外形、动作、习性等几方面写出小猴子的特点。“眼巴巴”“敬了一个队礼”等细节，使描写惟妙惟肖，增强了习作的趣味性。
指导老师刘颖
可爱的小猴子作文 可爱的小猴子作文文案：
星期天，天气特别好，妈妈带我去动物园看小猴子。
到了动物园，我就看见了千姿百态、可爱的小猴子。其中一只小猴子很吸引人，它看见别的小猴子在玩爬树，就想跟它们比赛看谁厉害，但小猴子慢了一步没上去。小猴子看见一块石头就玩起了单手倒立，一位游客丢了一串香蕉，小猴zi掰了一个就狼吞虎咽地吃了起来。小猴子看见还有几根就藏了起来，还敬了个礼，就跑到了树上去了。它翘起二郎腿，双手抱着头开始睡觉了。
今天去动物园，真开心!
结语：《可爱的小猴子》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《可爱的小猴子》供大家参考，我们一起来看看《可爱的小猴子》作文应该怎么写吧！