下面是文案网小编分享的摩擦起电小实验-叙事作文 摩擦起电小实验视频动画文案，以供大家学习参考。
摩擦起电小实验-叙事作文 摩擦起电小实验视频动画文案：
你们见过舞蹈的纸片吗?其实做这个实验很简单，接下来就让我们一起来看看吧!
我们先准备好材料，材料很简单，有尺子、白纸片就行了。
首先，我拿尺子在头发上来回摩擦，你们会不会以为我的头上要着火了呀!如果这样想你们就大错特错了哦!我的头发不会受到一丁点伤害，不过我的尺子上会拥有魔力。
接着，我们把白纸弄成碎纸片，放在一个小盒子里。接下来我们将摩擦好的尺子放在碎纸片上，这时候，奇迹就发生了!小纸片们粘在尺子上了，在尺子上跳来跳去，可开心了!我的心也放下来了，真害怕自己不会成功呢。
这项实验的原理其实很简单：把尺子放在头发上摩擦就会产生一些静电，电就可以把纸吸起。这项实验是不是很有趣呢?你们想不想尝试一下这项有趣的实验!
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今天老师带着我们做了一个有趣的实验一摩擦起电，全班同学顿时炸开了锅，一个个欢呼雀跃，跃跃欲试。有的同学在撕小纸片，有的同学拿尺子在头发上摩擦，有的同学已经开始做试验了。
老师叫小苏同学上台做实验。只见他面带微笑大步流星地走向讲台，他拿起尺子在头上摩擦几下，就凑近小纸片，可是小纸片纹丝不动，小苏同学急得抓耳挠腮，同学们见状，纷纷建议道：‘’把纸撒碎点儿，再多摩擦一会儿。‘’老师也鼓励说：‘’别灰心，再来一次。‘’
接下来的实验小苏做的非常认真，他先把纸片撕碎，然后拿尺子在头发上反复地摩擦，再凑近小纸片时，纸片像小鱼一样争先恐后地涌过来，一片接一片地吸在尺子下面，像一个毛毛虫挂在那里，晃晃悠悠的。教室里立刻响起了雷鸣般的掌声，小苏也高兴地跳了起来。
这节课我懂得了，摩擦可以产生静电，带静电的物体可以吸引细小的物品，这就是摩擦起电的现象。
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今天的语文课，彭老师神秘地走进了教室对同学们说：“今天我们来吹气球。”大家听完了老师说的话，顿时一蹦三尺高。
老师拿来一袋气球，说：“大家有秩序地上讲台领两个气球。”我拿了红色的和橙色的气球，心想：老师你让我们吹气球一人一个就得了呗，为什么要领两个呢?
我回到座位上，等同学们都拿完了气球，老师接着说：“把气球吹起来。”我先把红色的气球吹起来，但吹得太鼓，气球“砰”地一声就爆炸了。我被吓坏了，周围的同学也被吓坏了。然后我又上讲台重新领了一个气球，可我发现这个气球破了一个洞，所以我又跟彭老师换了一个红气球。我好不容易把那两个气球吹好了，老师说：“接下来把气球放在头发上、毛衣或者羽绒服上摩擦。”我们开始了一步又一步的乐趣。我同桌赵依涵把气球放在头发上了，结果头发竖起来了。我们摩擦完，老师又说：“把两个气球合在一起，看一看气球会不会合在一起，如果合不上就用一张草稿纸隔在中间。”我们试了试，果不其然，不放纸时，气球就像生气了一样怎么也合不拢，但放在一张纸在中间时它们又“和好”了。
后来老师告诉我们，这叫摩擦生电。气球都是同极，就会相互排斥，气球异极就会相互吸引。
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“当当当……”上课铃响了，这节课是作文课。我看见陈老师手上捧着一本书，上面放着一支笔和一些小纸片。
陈老师对我们说：“同学们，今天我们来做一个实验。”陈老师先把笔放进她的外套里摩擦，然后小心地拿出笔，最后把笔放在了纸片上，纸片竟然吸在了笔上。这时，有一位同学说：“这是因为摩擦会产生静电。”“叮叮叮……”下课铃响了，我仍然沉浸在实验中。
中午回家，我也模仿陈老师的样子，左手拿着一把尺，把尺子放在头发上反复摩擦。等到尺子发热时，把尺子靠近碎纸片，突然，纸片就被吸了上去。
两次关于“摩擦起电”的小实验，原理都是一样的：物体在反复摩擦之后会产生静电，纸片就被“吸”了上去。
通过实验，我发现自然界真的很神奇，我要好好学习，去探究大自然更多的奥秘!
结语：在日常学习、工作或生活中，大家对《摩擦起电小实验-叙事》作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写《摩擦起电小实验-叙事》作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的《摩擦起电小实验-叙事》优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读《摩擦起电小实验-叙事》