下面是文案网小编分享的美丽的南湖作文 美丽的南湖公园作文400字文案，以供大家学习参考。
美丽的南湖作文 美丽的南湖公园作文400字文案：
我的家乡在安徽亳州，那里有数不尽的美景。我最喜欢的是南湖公园。
春天刚来，我和爸爸妈妈就来到了美丽的南湖。
进入南湖公园，首先看到的是花草树木。花，五颜六色，小草，嫩绿嫩绿的。往前走，一座彩虹桥横跨湖面，你走上去以后，头往下看，能看到一只只活蹦乱跳的青蛙，一眨眼，咦，青蛙怎么少了几只呢？我向左边看，不好了！有几个小孩子在捉青蛙！我连忙跑下彩虹桥，向河边跑去。“青蛙是我们的朋友，请你们别捉青蛙了！”话音刚落，那些孩子立刻把青蛙放生了。
再走几步，到了小河边，一条条小鱼游向我这个方向，好像在欢迎我的到来。继续往前走，展现在眼前的是一片茂密的树林，向远望去，密密层层的枝叶挡住了天上吐火的太阳，形成树荫，阳光透过茂密的枝叶射下来照在地面上，像闪闪的繁星。再走几十步，可以看到小燕子从南方赶来，柳树姑娘摇着长头发，看上去十分自豪。最后到了南湖公园最热闹的地方——广场，有人在放直升机，有人在放风筝，还有的在玩小型降落伞，大家玩得都很开心！
故乡，那孕育我生命的地方，在那里，留下了我许多欢声笑语！
美丽的南湖作文 美丽的南湖公园作文400字文案：
我的家乡在安徽亳州，那里有数不尽的美景。我最喜欢的是南湖公园。
春天刚来，我和爸爸妈妈就来到了美丽的南湖。
进入南湖公园，首先看到的是花草树木。花，五颜六色，小草，嫩绿嫩绿的。往前走，一座彩虹桥横跨湖面，你走上去以后，头往下看，能看到一只只活蹦乱跳的青蛙，一眨眼，咦，青蛙怎么少了几只呢？我向左边看，不好了！有几个小孩子在捉青蛙！我连忙跑下彩虹桥，向河边跑去。“青蛙是我们的朋友，请你们别捉青蛙了！”话音刚落，那些孩子立刻把青蛙放生了。
再走几步，到了小河边，一条条小鱼游向我这个方向，好像在欢迎我的到来。继续往前走，展现在眼前的是一片茂密的树林，向远望去，密密层层的枝叶挡住了天上吐火的太阳，形成树荫，阳光透过茂密的枝叶射下来照在地面上，像闪闪的繁星。再走几十步，可以看到小燕子从南方赶来，柳树姑娘摇着长头发，看上去十分自豪。最后到了南湖公园最热闹的地方——广场，有人在放直升机，有人在放风筝，还有的在玩小型降落伞，大家玩得都很开心！
故乡，那孕育我生命的地方，在那里，留下了我许多欢声笑语！
美丽的南湖作文 美丽的南湖公园作文400字文案：
美丽的南湖作文450字
南湖是唐山最美的景区之一。
南湖是多么的美丽呀！天空湛蓝深远，河水清澈见底，空气清新甜润，花草芬芳，树木茂盛，鱼鸟居多。
南湖的水，那么的清，清得像一面镜子；南湖的树，那么的多，多得都数不清；南湖的鱼那么的美，美得让人看不过来；南湖的鸟，那么的好，羽毛丰满，个个健美。
南湖不仅风景很美，空气也非常的好。只要留心闻一闻，你就会发现，南湖的空气，略微带点香甜，像正月的梅花一样。空气中不含任何有害物质，完全可以放心地呼吸，你不用担心空气中有脏东西。
南湖的花、草、树、鸟都非常多，花有山茶花、梅花、水仙花、桂花、兰花，还有荷花。草有各种各样的品种，树有槐树、松树、银杏树。鸟有八哥、乌鸦、喜鹊、云雀、麻雀。
南湖的水清澈见底，清得一看就能看到自己，清得一看就能看到河里游着的鱼，清得一看就能看见天上的云……
南湖的云千奇百怪。有的像一匹奔腾的巨马，有的像一只只活泼可爱的梅花鹿，有的像一只小兔子在欢蹦乱跳，有的像一只可爱的小猫在玩耍……
南湖是最美的景区之一，是旅游的好去处。在我游览过的所有地方中，我最喜欢南湖！
美丽的南湖作文 美丽的南湖公园作文400字文案：
在天下民歌眷恋的绿城南宁里，乘着一艘游船荡漾在南湖上，欣赏着美丽的景色，是多麽惬意的事情啊！
我见过缓缓流动的小溪，游览过长龙般的邕江，却从没见过南湖这样的水。南湖的水真清啊，清得可以看见湖底的小鲤鱼，它们那扇子般尾巴一扭一扭的，好像跳起了优美的华尔兹；南湖的水真静啊！静得就像一面光滑无痕的铜镜，波光粼粼，在阳光的照耀下，金光闪闪；南湖的水真绿啊，绿得仿佛是一颗明亮的绿宝石，镶嵌在南湖公园的正中央，把南湖公园打扮得格外的美丽。游船在湖面上缓缓滑过，你可以尽情地欣赏美境，不留遗憾。
我体验过渔民的快乐，游玩过丰收的果园，却从未感受过南湖的风情。南湖的九孔桥真帅啊，它横跨在南湖的两岸，威严地屹立在胡的正中央，不管风吹雨打，真不愧为“南湖的卫士”啊；南湖的两岸真美呀，垂柳妹妹对着“镜子”梳妆，让风儿姐姐帮她修剪长长的秀发，可爱的小花妹妹绽放着笑脸迎接每一位游客，又像一只只小手在微风中摇摆，活泼的小草弟弟在努力长高，早日想把外面的世界一探究竟；南湖的游人真多呀，孩子们欢乐嬉戏，老人们休闲的唱歌跳舞，小伙子、小姑娘们一起做运动。好一番其乐融融的景象。
啊！南湖公园你是一颗明珠，镶嵌在我们南宁；你是一幅画卷，铺展在我们南宁；你是一把火，点亮了我们南宁……啊！我爱你，南湖公园。
六年级:陈骏曦
点评：对于六年级的作文而言，本文的文采是出类拔萃的。无论是水、小鲤鱼、九孔桥还是垂柳、游人的描写，不仅各有千秋，而且用笔没有滞涩，一气呵成，最后对于情感的表达也是顺理成章，自然流畅。
文章中也有不少金句值得我们细细品味，例如，“南湖的水真清啊，清得可以看见湖底的小鲤鱼，它们那扇子般尾巴一扭一扭的，好像跳起了优美的华尔兹”、“可爱的小花妹妹绽放着笑脸迎接每一位游客，又像一只只小手在微风中摇摆，活泼的小草弟弟在努力长高，早日想把外面的世界一探究竟”，这些都生动形象的刻画了每一位南湖的生存者的神态和心理，真实自然却又优雅的让我们也为之动容，不失为一篇佳作!
点评老师：沈霁月
结语：在日常学习、工作或生活中，大家对《美丽的南湖》作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写《美丽的南湖》作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的《美丽的南湖》优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读《美丽的南湖》