下面是文案网小编分享的我得奖了作文 我得奖了写一段话文案，以供大家学习参考。
我得奖了作文 我得奖了写一段话文案：
7月13日 星期五 天气：晴
今天是暑假前的最后一天了，我心里特别高兴，因为老师要发奖了。
早上，我早早的来到学校。我走进教室里，发现1个人都不在，看来我是第一个到校的。一会儿有好几个同学来了，老师也来了，等同学们都到齐了，老师开始发奖状。首先，老师发的是“进步学生”奖状。接着，老师发的是“优秀小干部”奖状。最后，老师发的是“三好学生”奖状。老师叫到谁的名字谁就上去拿奖品。当叫到我的名字时，我激动地用双手接过奖品。老师发给我1支铅笔、4个英语本、1个小本子，还有3个奖状。看着这些奖品，我心里感觉非常高兴。
新学期我会更加努力学习，取得更好的成绩，更上一层楼。
北京市翠微小学二年级：陈茜园
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期中考试结束了，我得到了数学一百奖、语文一百奖、双百奖、书写奖和考场纪律奖。是班级得奖最多的三名同学之一。看到这小橡皮、小格尺、笔帽、记事本，我心里美滋滋的。因为这是自己努力得到的回报。
我知道，老师这样做是激励我们更加努力的学习，以后，我一定要好好学习，做一个老师、父母都喜欢的孩子。
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昨天，我们班级开展了一次叫《故事会》的班队活动，本次活动是这样的，就是把你搜集到的传统文化资料毛遂自荐自告奋勇的上去讲给大家听，跟大家交流交流。
第一个上去的是我，我胸有成竹地向讲台走去，把我精心准备的传统节日——元宵节的内容请请楚楚地讲给同学听，讲台下顿时响起了雷鸣般的掌声，接着，我们班的五个同学都上去了，全部都夺锝了同学们阵阵的喝彩，可掌声就是没有我的掌声响亮，那时，我心里得意极了，我想我肯定能得奖，结果果然不出我所料，经过选拔，我，陈科妤，获得了奖品，上去讲传统文化资料的同学都加了五角星，我心里高兴极了。
这个活动很有意义，它既锻炼了我的胆量，又锻炼了我的口才。
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前些天，学校举行了书法比赛和朗诵比赛。在老师的鼓励下，我参加了书法比赛，心里很高兴。
比赛开始前，我信心十足，心 想：这回我准能得奖。“奖分为四等：一等奖，二等奖，三等奖，四等奖。四等奖就是没有奖。比赛开始了，共100个字，20分钟写完。一开始，我还认真地写 着，到后来就听见有说话的声音了，我就知道有人已经写完了。与我同来的张守焕劝我慢点写，写认真。还好，写完后还有二三分钟的时间，总算可以歇息一会儿 了。
比赛后几天，一直不知道比赛的消息，我心想：“坏了，我没中奖，老师肯定要批评我。”可意想不到的是今天下午语文课上，老师说我得了二等奖。
“二等奖？不可能吧？”我怀疑自己的耳朵出了毛病。
可真是二等奖，我都上台领奖了。我获得了雷鸣般的掌声。刚要回位，老师说：“怎么？鞠个躬呀？”我回到讲台，深鞠一躬，头快要碰到地上，逗得全班同学哈哈大笑……
妈妈的温柔，爸爸的严肃，老师的鼓励，都是开启我人生大门的钥匙。这一点小小的荣誉，将使我在人生的道路上迈出一大步。
结语：在生活、工作和学习中，许多人都有过写《我得奖了》作文的经历，对《我得奖了》作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《我得奖了》作文呢?下面是小编收集整理的《我得奖了》，希望对大家写《我得奖了》有所帮助