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个人成长案例作文 个人成长案例分析论文文案

2019-03-07 小升初作文 类别:散文 1200字

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个人成长案例
长岭七中 陈 琼
我最喜欢的一句教育格言是:千教万教教人求真,千学万学学做真人。从教20年来,我一直工作在教学第一线,多年的教学经验,让我深刻体会到,一个人的健康成长,是与家庭教育、学校教育和周围的环境分不开的。
一、儿时梦想成为了一名教师
上学了,妈妈告诉我,学习要认真,做人要诚实。我很听话,照做,认真度过每一天,顺利地考入中学。学习时,遇到不会、不懂的问题,老师总能用各种方法给我归纳、讲解。在他们的引导下,感觉学习就是一件简单而快乐的事情。从此,学习兴趣大增,顺理成章地升入高中。
我遇到了很多敬业的优秀老师。他们有的知识很渊博,有的气质很优雅,有的品德很高尚。同学们都很喜欢这样的老师,也很崇拜这样的老师,心想有一天,自己也能成为这样的老师。终于,1994年我梦想成真,并努力朝着自己心中的目标奔去。
二、良好的教学环境激发了我的工作热情
在日常生活和工作中,我注意自己的言行,尊重领导,团结同事,关爱学生,为人师表。领导的关心、同事的帮助、学生的信任又予以我工作强大动力。只要是领导下达的任务,我都会认真、积极准备,圆满完成。我深知,要给学生一杯水,自己必须有一桶水的道理。充分利用业余时间,不断搜集教学资料,钻研教材教法,认真备课,对学生的作业全批全改,仔细检查,并及时反思、改进和完善自己的教学过程。课堂上,我注意由浅入深,循序渐进,逐步引导学生认识历史、喜欢历史、积极主动地去学习和探究历史的奥秘。学生的学习
兴趣很高,经常会问一些他们感兴趣的相关知识。针对学生的问题,我会耐心地解答,碰到不会的知识,我就询问其他老师,或上网查询,然后再给学生讲解。学生喜欢学历史,我更喜欢学生,我们师生之间的关系非常和谐,教学成绩也有了明显的提高。
新一轮的教学改革开始了,为了适应社会的发展和教学改革的需要,我努力调整自己的教学方法和思路,把课堂还给学生,体现学生的主导作用,并不断寻求“主导”和“主体”的最佳结合,努力实现“教”与“学”的和谐统一,通过学生的自主学习、合作探究、师生互动等教学环节,逐步激发学生的学习兴趣,调动学生学习的积极性,让学生自主构建知识,从而创建高效历史课堂。
三、努力由经验型教师向科研型教师转变
学无止境,要做一名优秀的教师,就要不断对自己的教学实践进行剖析、反思,只有在实践中反思,才能在反思中提升,在提升中积累,从感性上升到理性,使自己在课题研究中逐渐成长,转变为研究型教师。在搞好教学工作的同时,努力做好科研工作。我发表了多篇论文,曾获一、二等奖。
经过长期的不懈努力,我的业务水平和教学成绩有了显著提高,科研方面也取得了一定的成绩,也得到了领导、老师和学生们的认可。当然,这些成绩的取得离不开领导、同事们的支持和帮助。有了良好的工作环境,以后一定倍加努力,力争做到更好。

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从小我就喜欢小动物,但是,妈妈说太费事了不让我养,只让我自己养几只小鸡,所以我对鸡的记忆特别深。
我记得小时候妈妈经常把小鸡养在小盒子里,那时候小鸡不是死,就是长大了,送回了奶奶家,吃了,我连小鸡的最后一面都见不到了。现在我不怕了,因为奶奶来了,我把小鸡养在奶奶家,小鸡长大了,我也不怕我连小鸡的最后一面都见不到了。
同学门,这就是我对小鸡深深的感情。

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在我记忆的天空中有许多美丽的星星,每一颗星星上都闪烁着一个成长的故事。比如小时候第一次溜冰,第一次弹琴,第一次学骑自行车,都给我留下了难忘的印象,我对第一次学溜冰时的经历至今记忆犹新。
那是我六岁的时候,第一次学溜冰,简直是洋相百出。有时屁股摔到地上,痛得我哇哇叫,有时小心翼翼的手撑着地,滑稽可笑,还有时四脚朝天,摔得像个小乌龟呢!摔得我都痛死了,于是我赌气说不学了,妈妈耐心地劝导我凡事不能三心二意,否则领会不到成功的喜悦。旁边的一位大姐姐也为我加油,她说:“别怕,我来牵你的手。”我到现在还清楚的记得她温和的笑容和牵我的那双有力的手。
后来我在大姐姐的帮助下慢慢地溜,终于掌握了溜冰技巧,高兴得不得了,心里觉得十分开心和自豪。
成长中总伴有困难,但随之而来也会有喜悦与收获,就像学溜冰一样,我们要勇敢面对成长中的挫折与磨难,做个像乌塔一样勇敢独立坚强的人。

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我的成长故事
以前的我,总是特别娇气,怕苦怕累,遇到困难就退缩了。
后来,我参加了舞蹈班,第一次上舞蹈课,有些紧张。老师一下教了我们五个动作,其中一个动作叫胸倒立,就是趴在地上,双腿举到空中停住,只用胸部支撑身体,很难的,老师让我们一遍一遍地练,我的下巴磨着地板,很疼。下课后,我的下巴麿出了血,心里委屈极了。
回到家,我哭着把受伤的下巴给妈妈看,说:“练功太苦太难,我真的不想练了。”妈妈脸上满是心疼,嘴上却说:“让你练舞蹈,不光是锻炼身体,还磨练你的吃苦精神,吃得下苦,才能坚强,以后不管遇到什么样的困难,你都能闯过去。
听了妈妈的鼓励,我在家里更加刻苦地练功,平时练5分钟,现在练10分钟,上舞蹈课休息时,同学们都在追跑打闹,尽情地玩耍,可我还在练,慢慢地,我终于掌握了“胸倒立”的技巧,不那么吃力了,我终于熬了过来,高兴极了。从那以后,我懂得了什么是“坚持”,不怕苦也不怕累了,遇到困难不轻易放弃,品尝到了成功的喜悦,我长大了许多。


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