下面是文案网小编分享的描写仙人掌的作文作文 描写仙人掌的作文三年级文案，以供大家学习参考。
描写仙人掌的作文作文 描写仙人掌的作文三年级文案：
不知何时，我发现了门前的那棵仙人掌。它平凡得很，我对它没有什么印象，只像其它植物一样，绿色罢了!
生命总有坎坷，听说它被别家的小孩弄死了，如今，它又出现在我面前，这是生命的奇迹吗?
为什么?不是什么生命都有这样的奇迹呢?有一位老人，他像这株仙人掌，默默地守在门前。看着天空，回忆着他当兵的故事，我很喜欢听。每次讲起，眼睛总闪过一丝泪光，他很怀念!到某一天，那位老人不见了，那熟悉的门口啊!缺少了，缺少了!那天起，那位老人，再也没回来过，他回不来了，再也回不来了!他—我的爷爷，他再也回不来了!突如其来的大病，带走了他的生命，没有人能留住他，他留下了回忆，我们留下了哭声!还记得他当兵的故事，那美丽的岁月，被时间的推移，被流逝的时光带走了，留下了回忆，却也挡不住那一条条皱纹，一根根白发。看见门前那棵仙人掌，有惊喜，有伤感，有回忆!我的眼睛也闪过一丝泪光。
那棵仙人掌，默默守在门前，我竞能看出它的年龄，看到它的皱纹，看到它的白发。我竞能听到它的声音，听到它那当兵的故事，泪珠啊!终于流下!爷爷是您吗?是您吗?为什么?不是什么生命都有这样的奇迹呢?仙人掌啊，仙人掌啊，你能奇迹般复活，为什么爷爷不能呢?
描写仙人掌的作文作文 描写仙人掌的作文三年级文案：
我最喜欢的植物是仙人掌，奶奶家就有一盆仙人掌，小小的，毫不起眼，上面还长满了大大小小的刺，如果不小心碰了一下，它可会毫不留情的扎你一下！
它全身翠绿，让人感受到朝气蓬勃的生命力。仙人掌下面就是干巴巴的泥土，要知道，我们已经整整两个星期都没有给它浇水了，可它依然生机勃勃。看到这充满朝气仙人掌，我不禁想到:仙人掌来自遥远的，荒凉的沙漠，它时时刻刻都要忍受着大漠的干旱，天气的恶劣和各种动物的突然“袭击”，可是它没有屈服，更没有抱怨，而是以顽强不屈的强大生命力和坚韧的毅力和恶劣的生存环境做斗争，这种精神是很值得人们赞扬的。
仙人掌不仅有着顽强的生命力，还有着药用价值。
记得有一次，我鼻子意外撞到了桌子，一下子流了很多血，一家人慌张极了，拿来棉签止血，拿来纸止血......可是都没有用，血还是止不住地往外流。在这个紧急的时刻，奶奶把仙人掌切了一半，去掉了刺，把它煮熟给我吃，不一会儿，血就止住了，可是仙人掌却失去了一半，再也活不了了......
在这之后，我们就再也没管过它，我也对仙人掌更加敬佩，可是，当春来临时，它又重新抽出了嫩芽，又复苏了过来，我们都感叹它那顽强的生命力。
我最喜欢的植物不是香气扑鼻的玫瑰，不是富丽堂皇的牡丹，而是这平平凡凡、朴实无华的仙人掌。
描写仙人掌的作文作文 描写仙人掌的作文三年级文案：
我家有一颗仙人掌。别看它全身都是刺，但它可有用了！
它像一个个巴掌连在一起。从嫩绿的表皮里长出像针一般细细的刺。
春天来了，它挺起身子，好像是一名大将军在攻打紫禁城。
夏天，仙人掌开花了，黄的、紫的……五彩缤纷，美极了。在远处望去像一个害羞的小姑娘。
秋天，仙人掌开始枯萎了，像一个灰色的巴掌，可丑了。
冬天，仙人掌完全枯萎了，雪花从天上瓢到仙人掌身上，好像在为仙人掌盖“被子”。
仙人掌可以自我保护，有一次我把一只小猫放到楼顶，那小猫看见仙人掌，还以为是玩具，一冲去，结果被刺得哇哇大叫，就飞快地跑到我后面。
虽然仙人掌不是那么美丽，但它的作用可不小，仙人掌可以入药，它的“肉”可以治瘟病、花可以治风湿……
我爱我家的仙人掌！
描写仙人掌的作文作文 描写仙人掌的作文三年级文案：
仙人掌作文300字（1）
我家的阳台上有一盆仙人掌。他们颜色不一，形状千奇百怪，有的像薯条，有的像冰激凌，还有的像无数个红色的星星。他们具有顽强的生命力，好几个月才用浇一次水，它们非常美丽，却有许多小刺。
他们不仅颜色鲜艳，造型美观，还有好都作用呢！仙人掌可以吸收二氧化碳，吐出我们需要的氧气，还可以缓解我们的眼部疲劳，药用价值也不错……等，仙人掌的好处多吧！我们要爱惜仙人掌啊！
仙人掌的生命力非常旺盛。无论“赤日炎炎是火烧”的夏日，只要把它载在土里，几天放在那里没人关心都没事，即便是“天寒地冻雪花飘”的冬天，它照样不变色，顽强地生长着。
仙人掌不仅品种繁多复杂，而且造型别致，多姿多彩，是百花园中一颗明珠。我爱我家那美丽的仙人掌，他那造型美观的仙人掌。
山东省莱芜市实验小学三年级:吴荟秋
结语：在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写《描写仙人掌的作文》时更加简单方便，下面是小编整理的《描写仙人掌的作文》，仅供参考，大家一起来看看《描写仙人掌的作文》吧