下面是文案网小编分享的语文小能手作文 语文小能手奖状文案，以供大家学习参考。
语文小能手作文 语文小能手奖状文案：
我身边的小能人可谓是数不胜数，可令我影响最深的，那可就是数就是我们班的“语文小能手”——方文秀了。
方文秀有椭圆脸蛋，白白嫩嫩的皮肤，又浓又细的眉毛下面有一双炯炯有神的单凤眼，又挺又尖的鼻子下是一张能说会道的嘴巴，脑勺后是一条长长的麻花辫。
她是我班公认的“语文小能手”，这都因为她上课认真听讲、动脑思考并积极发言。这都体现在一次语文课上，她从上课开始就把目光紧紧地注视在老师身上，过了一会老师就给我们出了一个大难题，全班就像死一样的寂静，鸦雀无声。有些同学把手举了起来但又缩了回来，在老师失望的目光下一只手高高地举了起来，是方文秀。老师立马点她起来回答，全班惊讶的目光聚集在她的身上，她做了详细地回答，老师满意的频频点头，并示意她坐下。下课后我夸她真厉害，她却脸红了笑着谦虚地说：“这没什么，我并不厉害。”
作为一个好学生，不仅学习成绩要好，而且品德应该优良。方文秀就很乐于助人。
一次美术课上，我不小心忘带了美术工具，怎么办，怎么办，假如没带美术工具我该怎么在美术课上画画呢？我心急如焚，如同热锅上的蚂蚁——团团转。就在我不知所措的时候一盒崭新的蜡笔出现在我的面前我向旁边望去，原来是方文秀，可是我又急了问道：“那你怎么办呢？”她笑了笑对我说：“我没事，我还有一盒水彩笔呢，你尽管用，别担心我！”我听后倍受感动。
俗话说得好：天才出于勤奋。我相信她一定为学习付出了不少心血和汗水，她永远都是我们班的“语文小能手”，永远是我们大家的好榜样！
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我身边的小能手
五(1)班 祁骏
要说起我身边的小能人,那可非董晓阳莫属了!她个头很高,一双眼睛炯炯有神,闪烁着智慧的光芒。她是一个电脑小能手,在电脑面前,处处显露着她的才能。
今天是星期三,上午第四节课是我们班的电脑课。课上,老师先让我们练习打字。董晓阳就坐在我的右边,所以,她的每一个动作我都看得一清二楚。开始打字了,只见董晓阳的手指在键盘上飞快地弹动着,不一会儿,屏幕就有了七八行字了呢!这一次,董晓阳又是第一个完成老师布置的打字任务,我真是佩服她呀!
这节课除了练习打字外,我们还学习了幻灯片的制作。听讲是很重要的,只见董晓阳紧紧地盯着电脑,仔细地看着老师操作的每一个步骤,生怕有什么遗漏。怪不得每次任务她完成得非常迅速呢!老师讲完了,该轮到我们做了,我因为没有认真听讲,所以一丁点也不会做。我再看看董晓阳,哇!没想到她这么快就做完了幻灯片,而且还有动画呢!我只好请教“董老师”。她详细地告诉了我制作幻灯片的步骤和要领,还手把手地教我做幻灯片,我这个“学生”也豁然开朗,所有的问题都迎刃而解了。按照指令我将鼠标轻轻地点了几下,然后敲了几下键盘,哇!就这一会儿工夫,在“董老师”的指导下,我就将幻灯片制作好了!再看看“董老师”,呵,他又去教其他“学生”了呢!
这就是我身边的小能人——“董老师”,一个热心的电脑小能手!
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我身边的小能手
本文是关于小学作文的我身边的小能手，感谢您的阅读！
炯炯有神的大眼睛，鼻梁上架着一副眼镜，头上梳着马尾，这，就是我的朋友——姚珺露。
姚珺露弹得一手好古筝，每次看她弹都会看得入迷：她端正的坐在古筝前，轻轻吸了一口气，双手放在古筝上，摆出了弹古筝的架势，拨动着琴弦。每个音符都被弹得这么美，有些音符若轻，有些音符若重，谱成了一首美妙的音乐。因为姚珺露弹得一手好古筝，所以班上的同学都称她为我们班的“古筝公主”。
姚珺露不仅能弹古筝，她还乐于助人：有一次，我到图书角收书，书有很多，太重了不说，上面还有灰尘！我实在受不了，但还是得搬呐！我东倒西歪的走着，刚走出1步，不慎就扭到了脚，书翻了下来，我也摔到了，这是姚珺露连忙赶来，将我扶起：“李，你没事吧？”“嗯，我没事的。”“阿，那就好，”姚珺露笑着说：“以后可要小心了咯！快起来吧。”姚珺露帮我拾起书来，我感激不尽。
看，这就是我的朋友“老妖”童鞋，你们一定也喜欢她吧？
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短短的头发，细细的眉毛，高挺的鼻子，最特别的是因为她那一双纤细灵巧的手得到了一个响亮的称号，她就是我们班的古筝小能手——邱梓璇。
记得第一次见他弹古筝，还是在班级群里的视频里看到的。那时候，我就被她弹古筝的样子深深吸引了。
令我印象最深刻的是十岁的成长礼。那一次，有才艺表演，前面的架子鼓节奏欢快，我的心也跟着忽上忽下，好像突然之间就会蹦出来一样。你瞧！邱子璇一身古装出场，她双手抚摸着古筝，眉头紧皱，不转睛地盯着古筝，音乐从他的指尖缓缓流出，古筝在她的手里乖巧得很，奏出了一首动人的音乐，那声音像秋风拂过，像小鸟婉转动听的歌，向小溪”叮咚叮咚“的声音……那声音仿佛把我带入了桃花园中，秋风静静地吹着，鸟儿正在枝头上，唱着一首又一首婉转的歌……大家都被这醉人的声音给迷住了，现场变得异常安静，只有他的古筝声回荡在教室里，气氛不像架子鼓一样喧闹。一曲作罢，教室里响起了热烈的掌声。
她还参加过许多比赛，拿了好多奖杯，是实至名归的古筝小能手。
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《语文小能手》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《语文小能手》作文呢？以下是小编整理的《语文小能手》，仅供参考，希望能够在写《语文小能手》上帮助到大家