当前位置: > 首页 > 小学作文 > 三年级作文 > 正文

我做了一项小实验(66)作文 我做了一项小实验作文300字文案

2019-03-10 三年级作文 类别:说明文 550字

下面是文案网小编分享的我做了一项小实验(66)作文 我做了一项小实验作文300字文案,以供大家学习参考。

我做了一项小实验(66)作文  我做了一项小实验作文300字文案

我做了一项小实验(66)作文 我做了一项小实验作文300字文案:

今天我们来做一项小实验,我们今天要做想进瓶子里的鸡蛋,首先要准备一个空瓶子需要空的哟!里面不需要水,一颗煮熟的鸡蛋几根蜡烛。
将蜡烛插在鸡蛋头上,折后再拿出空瓶子,把鸡蛋放在空瓶子瓶口,只要你仔细观察。你就会发现这个鸡蛋再往里跑呢,他是不是想进去呀?
鸡蛋进了瓶口,可是我想要吃鸡蛋,他拿不出来怎么办呢?那先准备白醋和小苏打。把小苏打与白醋的比例与一比一。放进瓶子里,然后盖上瓶盖。在把瓶盖给你,你要,把它倒过来。就可以倒出来啦!可是很多人都会讲这个鸡蛋酸了怎么办呀?放心,小苏打和白醋已经产生了反应,不会再有。酸味啦!那为什么鸡蛋会在瓶子里呢,是因为瓶子里有许多的氧气。当蜡烛插进去的时候就没有氧气了,外面的空气想进去。所以就把鸡蛋推出来了,小苏打与白醋为什么可以把鸡蛋给推出来了?因为小苏打加白醋产生了大量的二氧化碳
所以就把鸡蛋给推出来了。
啊!原来,我们的身边处处都有科学,只要我们每个人都细心的观察,我想,这样大家都会发现身边有意义的事。若一辈子走在别人铺就的平坦大道,一辈子波澜不惊,那么人生还有何意义有人认为人生是一条宽敞、平坦的大道,其实不然,它是一条铺满荆棘,充满坎坷、挫折与艰苦的崎岖山路.这是一条前所未有的路子,布满了荆棘,布满了坎坷!

我做了一项小实验(66)作文 我做了一项小实验作文300字文案:

今天,上科学课,科学老师让我们做一项小实验——“不会下沉的鸡蛋”。我一听,兴奋极了!我迫不及待地回家做了这个小实验。
我刚回到家里,就开始准备材料:一杯水、一个玻璃杯子、一个生鸡蛋、一袋盐。
第一步:我先把水放进玻璃杯,接着把鸡蛋放入杯子里。一会儿,我看看鸡蛋是不是浮上来,结果,鸡蛋没有浮上来。老师说鸡蛋会浮上来的,老师一定在骗我。我失望极了!我又做了一次,突然想到了还有一袋盐。我开始放盐,然后来回搅拌,结果鸡蛋真的浮上来了!我兴奋极了!可是鸡蛋为什么会浮上来呢?我上网搜了一下,原来是因为盐水的浮力大,密度大于鸡蛋,把鸡蛋给托上来了呀!我这才明白过来。
这次小实验,不但培养了我的动手能力,也让我增长了许多知识,更让我明白了一个小道理:做任何事只要坚持不懈,就会成功!
点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。

我做了一项小实验(66)作文 我做了一项小实验作文300字文案:

孙彤
今天,我想做一个小实验,我先准备了一个玻璃杯,再找了几枚硬币和一把小勺子。
我先把杯子里倒满水,然后用小勺子一勺一勺地往杯子里舀,直到再舀水要溢出来,随后我拿出一枚5分的硬币轻轻地放在水面上,硬币竟然浮在了水面上。我想:5分的硬币竟然能浮在水面上,那1元的硬币应该也能浮在水面上。
于是,我拿出1元的硬币,把水放到同样的样子,把硬币放上去,说来也怪,硬币竟然沉下去了,我想:难道我放的力气大了,我再试一次。可是结果都是一样,我想同样是硬币,为什么有的能浮在水面上,而有的却不能呢!
我去问爸爸,爸爸说:“如果硬币的重量小于张力,硬币就会浮起来。如果硬币的重量大于张力,硬币就会沉下去,这就是为什么有的硬币能浮在水面上,而有的不能的原因。”我会意地点点头。

我做了一项小实验(66)作文 我做了一项小实验作文300字文案:

星期六,我和哥哥做了一项实验,名叫水的浮力。
第一步:准备三种材料:一个玻璃杯、一个鸡蛋和一根筷子。
第二步:实验开始。
首先,将玻璃杯装满水,接着再往水里撒一勺盐,用筷子搅拌,使它溶解,然后再把鸡蛋放入盐水中。可过了好一会,鸡蛋还是没有浮上来,哥哥说:“是不是盐放得太少了?”于是,我和哥哥又把鸡蛋拿出来,放了三两勺盐,溶解以后再把鸡蛋放入盐水中,我心想:这次不会又失败了吧?让我惊讶的是,鸡蛋居然晃晃悠悠地浮上来了,我和哥哥真是开心极了!
果然,成功不是一帆风顺的,而必须要付出努力。
你们知道鸡蛋为什么会从水底浮上水面吗?那是因为盐水的比重超过鸡蛋的比重,所以鸡蛋能够从水底浮上来。科学家可真伟大,这些有趣的小实验,给我们带来了乐趣。我喜欢科学!它让我们知道许多有趣的知识,比如:铁会在潮湿的空气中生锈、食物会腐烂变质……
生活中有很多知识,只要我们善于观察,就会发现很多有趣的现象。啊!科学实验真有趣!下次我还要和哥哥做实验。
叮,叮,叮,上课了,同学们争先恐后地回到教室,“哇,是科学课!”我们全班激动的声音像是要传到外太空一样。
老师说:“今天我们来做个神奇的小实验——跳舞人形。”我们都疑惑地互相看着,霎时间班里鸦雀无声,老师得意洋洋地说:“好,那我就先给你们演示一遍。”我们全神贯注地看着,只见老师首先拿出一个塑料笔,接着拿一块绸布,把一张纸撕成小碎片,然后拿着笔快速地在绸布上摩擦。最后,老师把笔放在碎片上方,有的碎片直接爬上了笔杆,还有的在随着笔杆翩翩起舞,真神奇呀!
老师让我们回家自己动手做一次,我们满怀期待地回家了,准备到家大展身手呢。回到家,我翻箱倒柜,终于凑齐了所有的实验器材。我像老师那样把笔在绸布上摩擦,可是根本吸不上来,我想:会不会是摩擦得太慢了,所以我又进行了尝试,两次、三次、四次……直到第十三次,才终于成功。我们全班只有三分之一的同学成功了,所以我非常自豪。
老师又问道:“谁知道它为什么会跳舞?”心想:老师这不是难为我们吗?做实验都已经这么不容易了。然后老师耐心地说:“是因为它被静电吸引,控制了,所以才会跳舞。”
啊!原来是这样,科学课可真有意思呀!我以后要努力学科学,长大后我要成为一位科学家。
上课了,同学们飞快地跑进教室,科学老师一进教室就看到同学们脸上期待的表情。笑着说:“今天我们要做的实验叫‘摩擦起电’”老师话音刚落,同学们就发问了:“什么是‘摩擦起电’”老师得意洋洋地说:“我来给你们演示一遍就明白了。”说完,老师就拿出了一张纸、一支铅笔和一块绸布。
老师开始做实验了:“首先我们把纸撕成小米粒样大小,接着再把一支笔放到绸布的中间,然后来回摩擦,直到手心发热为止。最后把铅笔放到撕碎的小纸片上方……”哇!老师的铅笔就像魔法棒一样!纸片飞起来了,真是神了!
下课了,老师说:“同学们回家一定也要做一做。”同学们都高兴地说:“好!”
放学了,我赶紧跑回了家,做这个小实验。第一次我没成功,我认真反思原因,好像是因为撕的纸片太大了。
我又试了一次,这次终于成功了,我大喊道:“成功了!成功了!”我真高兴。
我做这个小实验很快乐,真期待下次的科学课。


结语:在平日的学习、工作和生活里,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《我做了一项小实验(66)》作文是什么样的呢?以下是小编为大家整理的《我做了一项小实验(66)》作文,仅供参考,大家一起来看看《我做了一项小实验(66)》吧