下面是文案网小编分享的数学小游戏作文 数学小游戏二年级文案，以供大家学习参考。
数学小游戏作文 数学小游戏二年级文案：
今天，我一早就做完了作业，妈妈见了，便走过来，对我说：和你玩个游戏吧！”“好呀！”我爽快地答应了。
妈妈拿来一块圆纸板，纸板中心用钉子固定一根可以转动的指针。纸板被平均分成24个格，格内分别写着1—24个数。“妈妈，游戏规则是什么？你快说呀！”我心急地说。“游戏规则很简单，就是：指针转到单数格或双数格，都要加上下一个数。假如加起来是单数就是我赢，假如加起来是双数就是你赢。”妈妈笑着说。
我见游戏规则这么简单，就一连玩了十多次，可是每一次都赢不了妈妈，妈妈笑了起来。“为什么总是单数呢？”我不解地问妈妈。妈妈说：“你自己想一想吧！”于是，我绞尽脑汁地想呀想，终于让我想起了老师曾经讲过的公式：奇数+偶数=奇数。这下我可明白了，假如指针转到单数格，那么加下一个数就必然是偶数；假如指针转到双数格，那么加下一个数就是奇数，所以，无论指针转到任何一格，加起来的数都是奇数。妈妈就是利用这个规律获胜的。
在数学的世界里，有着许多奇妙的规律，只要我们学好数学、善用数学，它，就是无处不在的！
数学小游戏作文 数学小游戏二年级文案：
1、逢数拍手
游戏玩法
:让所有的学生组成一个大圈。然后确定一数字,开始按顺序报数,后面的人如果报到这个数的倍数或这个数字中有这个数时就不能报数,而是用拍手的方式表示通过,下面接着报数,报错者要得到“奖励”(表演节目)。
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数学游戏
游戏一:我是神算手
游戏规则:抽签分出两个小组,每组五个人,接力口算,看哪组速度快且正确率高,才能获得分数。
游戏二:我是小侦探
游戏规则:出示一组数或一组图形,一个一个呈现,二人比拼看谁能快速写出正确答案,赢者得分。
游戏三:帮助数字伙伴回家
游戏规则:每人抽出一个数字,请你在百数表中找到它的位置,并说一说它的邻居都有谁。(即一个的上下左右四个数是谁。比如35,左面是34,右面是36,上面是25,下面是45)。
游戏四:超市大购物
游戏规则;模拟超市情境,学生分别扮演收银员及顾客,购买东西,模拟买卖游戏接近学生的生活,趣味增强。游戏五:我有一双巧手
游戏规则:用你手中的七巧板拼出你所喜爱的事物。
数学小游戏作文 数学小游戏二年级文案：
二〇一〇年二月五日星期五晴昨天，我看了《四年级提高班》上的巧猜年龄与口袋中的钱，它马上把我吸引过去。上面说了，把你的年龄乘以2，加上5，所得的数乘以50，加上口袋的钱数（不超过十元，要以角为单位），再减去一年（平年）的天数，加长115就可以了。我看了这个题目，有点儿不相信，于是我就试一试，我的年龄：9岁，口袋里的钱5元5角。我先把9×2＝18,18＋5＝23,23×50＝1150,1150＋55＝1205,1205－365＝840,840＋115＝955。这样，我把955拆分两段是9和55,9是我的年龄，55是我口袋里的钱。怎么样？这个数学游戏也挺好玩吧！请你也来试一试，看看是不是对的。
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的《数学小游戏》作文，希望在写《数学小游戏》上能够帮助到大家，让大家都能写好《数学小游戏》作文