下面是文案网小编分享的诵读经典 感悟成长作文 诵读经典感悟成长征文文案，以供大家学习参考。
诵读经典 感悟成长作文 诵读经典感悟成长征文文案：
在我才上幼儿园中班的时候，妈妈就拉着我的手，到南园社区上国学班。国学班的胡老师戴着一副眼镜，温柔又慈爱地拉着我的手，从此以后，我就跟着老师，诵读《弟子规》、《大学》、《中庸》、《论语》《笠翁对韵》等传统经典篇章。虽然，经书上讲的很多东西，我还不明白，但胡老师总是和蔼的说：“孩子们，用手指，跟我一起读。”一遍又一遍，不知不觉，历经三个寒暑，这些经文已经深深地印在我的心中。胡老师还给我们讲《二十四孝》，我深深的被这些故事吸引住了，这些故事让我明白，应该孝顺父母、尊敬师长。胡老师还利用假期，给我们排《我们的节日》、《弟子规》等传统节目，我们穿着汉服，登上过濠滨夏夜的舞台，参加过南通电台的直播。老师还按照古礼，带领我们度过每一个难忘的传统节日，比如端午节、中秋节、元宵节……这些活动增强了我的胆识、开阔了我的视野。也让我懂得要珍惜我们优秀的民族文化。作为一名中国人，我为拥有这样悠久的传统文化而自豪，也为此更加热爱我们的祖国。
我喜欢国学班，我更敬爱胡老师。
诵读经典 感悟成长作文 诵读经典感悟成长征文文案：
书，我读过不少，故事我也读过不少，但我印象最深的一个故事就是断剑的故事了：
“春秋战国时代，一位父亲和他的儿子出征打战。父亲已做了将军，儿子还只是马前卒。又一阵号角吹响，战鼓雷鸣了，父亲庄严地托起一个箭囊，其中插着一只箭。父亲郑重对儿子说：“这是家袭宝箭，配带身边，力量无穷，但千万不可抽出来。”
那是一个极其精美的箭囊，厚牛皮打制，镶着幽幽泛光的铜边儿，再看露出的箭尾。一眼便能认定用上等的孔雀羽毛制作。儿子喜上眉梢，贪婪地推想箭杆、箭头的模样，耳旁仿佛嗖嗖地箭声掠过，敌方的主帅应声折马而毙。
果然，配带宝箭的儿子英勇非凡，所向披靡。当鸣金收兵的号角吹响时，儿子再也禁不住得胜的豪气，完全背弃了父亲的叮嘱，强烈的欲望驱赶着他呼一声就拔出宝箭，试图看个究竟。骤然间他惊呆了。
一只断箭，箭囊里装着一只折断的箭。
我一直刳着只断箭打仗呢！儿子吓出了一身冷汗，仿佛顷刻间失去支柱的房子，轰然意志坍塌了。
结果不言自明，儿子惨死于乱军之中。
拂开蒙蒙的硝烟，父亲拣起那柄断箭，沉重地啐一口道：“不相信自己的意志，永远也做不成将军。”
把胜败寄托在一只宝箭上，多么愚蠢，而当一个人把生命的核心与把柄交给别人，又多么危险！比如把希望寄托在儿女身上；把生活保障寄托在单位身上……
温馨提示：自己才是一只箭，若要它坚韧，若要它锋利，若要它百步穿杨，百发百中，磨砺它，拯救它的都只能是自己。”
记得有一次，我在网上打游戏，两个人在一个组，对另外2个组比哪个组的积分多，哪个组就获胜了，我刚刚玩并不太熟练而和我在一组的那个人打了很长时间已经有了一定的水平，有我这个弱者我们的积分不是很高。起初，我还指望她帮我一下不指望她能帮我打但至少也要保住我的性命吧在我快要死的时候可以救我一下，可是当我快要死的时候她不仅没来救我，还比我先一步被人“k”死了，我本以为她可以救我，没想到死的比我还早。
这个事告诉了我不管干什么都要有自信不依赖别人只有自己才是自己的救星，别人帮不了你要相信自己一定能成功，如果不相信自己你又能成功吗，不要指望别人会救你，也许他连自己都救不了。不管在游戏中还是生活中都要相信自己，不可以怀疑自己，不能没有自信，一个人如果没有自信就等于没有了希望，没有了一生。
诵读经典 感悟成长作文 诵读经典感悟成长征文文案：
悠悠华夏五千年，留下了多少民族传统文化呀。本学期最后一节国学课的结束，我又学到了许多知识呢！经典的诗文，精炼的句子，它教会我做人的道理，端正了我的言行，于是，我便在经典中感悟着，成长着。比如：“樊迟问仁。子曰：“爱人。”
仁爱指爱护人、关心人、尊重人。仁者爱人，就是用一种发自内心的善意对人好。我们在学习生活中、同学相处中，只有相互关爱，才能获得真正的友谊。
仁爱是一个人发自内心的力量，需要不断积累，需要自身的时时呵护，是可以通过学习而得到提升的一种修养。
我还受到了许多启发呢：“能五者于天下。”恭：恭敬、宽：宽容、信：诚实、敏：勤勉、惠：慈惠。“恭则不悔。”要想得到善的待遇，就先要以恭敬之心去面对他人。人人如此，那我们的校园风气将更和谐，更美好，更向上！让我们每个人都怀着仁爱的心，让这心中一直含着一颗化不尽的糖，让它甜蜜我们的生活。只要我们的心中充满爱，我们的世界就会更美好！
诵读经典 感悟成长作文 诵读经典感悟成长征文文案：
诵读经典,感悟人生
诵读经典,感悟人生我们的祖先为我们留下了一代又一代文学诗篇。我们通过这些诗,看到我们的民族如何在这广阔的土地上劳作,休养生息,如何历尽艰辛,开拓发展。我们在欣赏这些词的语言魅力的同时,更要关注是中透出的人文精神—乡国情怀、亲情以及人生的思考。这三个方面构成了人文精神的巍峨大厦。诗词中所透射出的对于人生的感悟与思考,也就是生命意识的思考。
在我国文化传统中有天人一体的思想,人必须服从上天的安排。人的生虽然短促,而宇宙却永恒。魏晋时期的阮籍和嵇康是写出很完整的哲理诗的两位诗人。阮籍用深刻的哲理思索关照人生。他认为自然规律是人生早早凋谢,事事无常。人心理中自身的矛盾苦闷伤害着人的灵魂和生命。实际上,生命短促,万物永恒的感悟常常用现在后来的诗作中。张若虚的《春江花月夜》写到“人生代代无穷尽,江月年年望相似。不知江月待何人,但见长江送流水。”也是人生短促,万物永恒的感喟,只是写得更加美丽罢了。在后世的诗作中,也有关于探讨人生价值、深入人的内心世界的诗作中。当今社会中,许多人也存在人生的苦闷。科学技术发达了,可人的内心却有种孤独的苦闷。人类最注重理性思索,只要有生命,对生命的探讨就会生生不息。古典诗词对人
生的感悟这一主题,和乡国情怀’亲情意识一起组成诗词的三大精神支柱。
诗词中透射出的人文光辉是民族精神所在,是最有价值的部分,值得继续发扬。
结语：《诵读经典 感悟成长》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《诵读经典 感悟成长》供大家参考，我们一起来看看《诵读经典 感悟成长》作文应该怎么写吧！