下面是文案网小编分享的勿忿狷作文 文案，以供大家学习参考。
勿忿狷作文 文案：
忿狷不可取也。“忿狷”指愤怒、急躁，大多是因一小事而生气，而造成或大或小的错误。近期我看了南朝刘义庆写的《世说新语》，这本书分为德行、言语、政事等三十六门。书中语言简俭，富有哲理，给人的启示非常大。其中，我最为欣赏的是记录南朝人们的不好行为之一的《忿狷》。这章中有：王述性情急，为了吃个鸡蛋又扔又踩又咬的，最后什么也没吃成；桓玄少时，和堂兄弟斗鹅常输，把家里的鹅全杀了，家人以为出了怪事时，桓玄的叔父桓冲对家人笑笑说这只是他开开玩笑罢了。都是因为性情急躁、愤怒而毁了事。桓玄的叔父怎么还能笑笑了之呢？难道他没有意识到这样会害了桓玄吗？我曾经在公园里看到一对母子，那孩子大概只有五六岁，他看上了别人手中的玩具，当别人拒绝他时，他显得特急躁、愤怒。突然，他涨红着脸，咬着牙，一把抢过了别人手中的玩具，狠狠地砸在地上，还一副威风凛凛的样子。而旁边的妈妈只是笑笑说：“孩子还小，只是开个玩笑而已。”这位家长以孩子小为借口，来劝说孩子的不好行为。我想如果换成其他家长，定会让孩子道歉，回家后还会好好教育他，不让他在成长过程中走上弯路。这也让我的记忆回到了那个夏日的午后。天异常的闷热，毒辣的阳光透过窗帘缝隙打在我身上，知了没完没了的叫唤着。我在窗前练古筝，一个新指法怎么也练不好。我的双手在琴弦上胡乱地划着，古筝发出了嘶吼声，愤怒地向我咆哮着。我也嘶吼着，眼泪混着汗珠一颗颗地流了下来，我恨不得把古筝给摔了。刹那间，我意识到了自己的过错，不该急躁愤怒。我放下练琴带给我的压力，站起身来到窗边，把头伸了出去，呼吸了新鲜的空气，慢慢的平静了下来。我又回到了古筝前，慢慢地拨动琴弦，一遍又一遍地练习。在我坚持不懈的努力下，我终于成功了。我的双手富有节奏地弹奏着，古筝愉悦地发出悦耳的琴声，让我陶醉在其中，双手忘我地在琴弦上翩翩起舞......急躁、愤恨不能解决问题，反而会把事情弄得更乱、更糟。无论遇到什么事我们都勿忿狷，要心平气和，耐心处理，如此才能把事情真正地做好。这是我从中得到的一个记忆深刻的成长启示。
勿忿狷作文 文案：
昔浪徒李天一哉，世人或以“哀其不幸”，或以“怒其不争”。然名门子嗣，耻为恶行，尚不惜谓“人”，尚不怜其不幸乎公堂。予所以评论，无一妄加，俱彰其咎。愈欲以圆悲者之零碎，以正其慈父之心肠，以昭日月而鉴于天下者也。
彼亦月黑风高夜，斯徒携伙往来于宾馆。酣时，悉以乱心紊性，后事则不忍睹也。予悲乎伤女！奈何迫而沦，沦乎未及商女哉！愤乎年少若此！何以栋梁柱国？鬼窍迷心者，腐木蠹枢耳。试问“慈父”之教育，其二者并存，而泥于育耶？不肖固入骨恨之，其谓之“慈父”不足自省乎？
时代之星，少年也。百年有箴言：“少年强则国强。”今以斯恶少而易之：“少年耻则国耻。”为所不为，如之奈何？法令行而止之，社会合而击之，家庭感而化之，其相关之极者，盖诸少年端习严行而杜之也矣。
勿忿狷作文 文案：
勿忿狷作文 文案：
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过《勿忿狷》作文吗？以下是小编收集整理的《勿忿狷》，仅供参考，欢迎大家阅读《勿忿狷》。