下面是文案网小编分享的中国的教育制度作文 中国的教育制度是单轨制还是双轨制文案，以供大家学习参考。
中国的教育制度作文 中国的教育制度是单轨制还是双轨制文案：
中华民族历史悠久，教育制度是形成其文化体系的重要因素。随着历史的发展，中国的教育制度也发生着改变。
在封建时代，中国的文化遭遇了几次大的灾难：从秦朝的焚书坑儒到汉朝的“罢黜百家，独尊儒术”到明朝的八股取士，又到清朝的文字狱。一次次的浩劫给中国文化带来了难以抹平的疮疤，致使许多奇书失传，许多异想埋没。文化一直是统治者麻痹人民的工具，使其盲目地服从于统治者的意志。这种带有浓厚封建色彩的文化造就了与其性质相同的教育制度：起先是北魏的九品中正制，随后是隋唐的科举制，最后是明清的八股取士，程度层层加深。由最初的推举贤士发展到应试选拔，许多人为了谋得一官半职，不惜将毕生精力放于四书五经。可中举的就那么几个，“春风得意马蹄疾”的也只有榜上有名者。未中者则心不灰、意不冷，苦守孤灯，抱恨终生。能跳出其中的少有人在，其中应有“功名非甲科”的李杜，搜奇列怪的蒲松龄，除此之外，大概只有四大名著的作者了。而纵观中国古代史，有突出成就的人中他们又高出一筹。这大概因为其受封建制度毒害较浅，更多地发挥出了本性吧！
新中国成立后，教育制度有了很大的改观。但其发展道路上又起一波——文化大革命。十年浩劫使优秀的文化遗产又遭损失：无数巨著原版被付之一炬，无数名著成了“毒草”，无数的知识分子背上了“臭老九”的名号，中国的教育发展再次停滞。
1978年，十一届三中全会的召开犹如春风吹遍了中华大地，教育方面也逐渐复苏。先是高考的恢复，接着是《义务教育法》和《教育法》的颁布，教育制度逐步完善。此后至今的教育制度又可分为两个阶段：应试教育阶段和素质教育阶段。应试教育阶段的教育制度与封建的教育制度有许多相似之处：学生们为了考入理想中的学校，抱死书本，与书本无关的一概不问，可以说是一台台背书机和复印机，缺乏自己的个性，看上去几乎一样。老师教给学生的也只是书本上的死知识和一些常用的、固定的解题方法，重视的是成绩而非学生发现问题、思考问题的能力。这种教育制度下产生的人才，基础知识虽然过硬，但其应用能力和创新能力却不够强，在科学研究上难以取得成就。对于素质教育，我觉得其出发点是正确的，但其实施及效果在我国却不十分理想。素质教育刚开始，部分人便误解了它，认为素质教育就是减轻学生负担，多给学生一些玩的时间。于是只减少学生的作业量，于教学方面却改进甚微。一段时间过去了，一些人发现这种做法培养出的学生反不如以前了，于是认为素质教育是错误的。他们因循守旧，又开始了应试教育。加之教育系统对考试制度改革甚微，素质教育很少落到实处。这与发达国家相比，有很大差距。举一个例子：在中学生奥林匹克竞赛中中国获奖人数最多，而在诺贝尔奖获得者中，中国尚无一人。而发达国家则相反，原因是外国人更具有创新精神。他们不拘泥于书本，知识面十分宽阔，思考问题能从多个角度入手。他们善于发现问题并解决，而中国人仅限于解决问题。这个事例就说明：真正的素质教育其效果是很好的。#p#分页标题#e#
素质教育在中国还处于初步发展阶段，许多因素都制约着它的进展：如人们的观念，国家发展程度……但从总体上看，中国教育的发展前景是十分广阔的，因为中国的学生人数最多，同时中国人具有着许多优点如聪明、勤奋等。相信只要不断改进教育制度，落实各项措施，中国的人才将会在技能方面更进一步，中国的教育事业将再上一个新台阶，领先于世界，领先于时代！
中国的教育制度作文 中国的教育制度是单轨制还是双轨制文案：
我们新时代的教育
本文是关于小学作文的我们新时代的教育，感谢您的阅读！
古语云：“少年强，则国强；少年智，则国智。”所以说一个国家要想培养优秀的人才，就必须要有成功的教育。今天，我和妈妈一起走进了太原影都，一起去寻找失落的钥匙，去寻找新时代的教育。
我们这些人是未来的希望，是新时代的孩子。所以我们的教育要想成功，就必须要跟着时代走。今天，我亲耳听到萧斌臣老师讲我们所向往的教育是什么。他说家长不应打骂孩子，因为孩子是我们民族的希望，是我们社会的财富；父母也不应该有望子成龙的心思，而剥夺了我们的快乐；还要多伸出拇指去鼓励孩子，让我们更有信心。令我感触最深的是萧老师讲的那几个不成功的教育事例，那不正表明了当今教育的误区吗？
在新时代的家长，应该要学会了解自己的孩子，并抛开上世纪的棍棒教育，接受现代化的新式教育。其实新教育也很简单，只要家长多伸出一只大拇指来，少一些高的期望，就足够了。
如果新时代的家长们能接受新式教育，那么我们中国就会多一些孩子的笑脸，多一些对社会有用人才。
中国的教育制度作文 中国的教育制度是单轨制还是双轨制文案：
养成教育
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尊敬的老师们、亲爱的同学们
:大家早上好!
中华民族历来以“礼仪之邦”著称于世,讲文明、懂礼貌是中国人的传统美德。我国著名教育家叶圣陶说:“教育就是养成良好习惯”。俗话说:“习惯成自然。”习惯是日积月累慢慢养成的。好习惯是在不断纠错、不断强化、不断实践的过程中逐步形成、逐步完善的。为了提高同学们的文明素养,继续强化良好习惯的养成,希望同学们主要做好以下几个方面的事情。
一、良好卫生习惯的养成。讲究卫生是每个人应有的卫生习惯,是一个人文明的表现,既体现了良好的个人面貌,又包含了对他人的尊重。卫生习惯养成主要包括勤洗澡洗头,勤剪指甲,勤换衣服,睡前刷牙、洗脸,饭前、便后洗手。男、女生都不得烫发、染发,男生不留长发;公共卫生区域和教室每天要清扫干净;保持桌椅的干净整洁,不在墙壁上乱贴、乱写、乱画;爱护环境,不在校园及公共场所乱扔乱抛果皮、纸屑、垃圾。
二、文明礼仪行为的养成。文明的举止是一种修养,是一种财富。文明礼仪养成主要包括热爱祖国,升国旗奏国歌时自觉肃立;见到老师、客人主动问好,自觉使用“请、谢谢、您好、再见、对不起”等礼貌用语;在接受别人的帮助时,要微笑着向别人道谢;向同学、老师请教,态度要诚恳;不打架、不骂人,公共场所不得喧哗,不准践踏草坪,不准攀折花木;男女生要正常交往,不给同学起外号,不歧视身体残疾的同学,当同学答错问题时不起哄、不嘲笑;集合出入时按指定路线先后顺序,不得争先恐后,上下楼梯脚步要轻;做操时动作要准确,观看比赛要文明喝彩;进入教师办公室要喊“报告”,待老师应声许可方可推门进入。
三、安全习惯的养成。安全是一切活动的前提,切实增强安全意识,时刻牢记“安全第一”的思想是顺利开展各项活动的保障。安全习惯养成包括:(1)注意交通安全,横过公路或在公路上行走,要当心来往车辆,做到“一停二看三通过”;(2)课间、就餐活动不追逐、打斗,不在楼梯、走廊上吵闹,集体活动上下楼梯时,不拥挤,不起哄,不推拉身边同学,不停下来拣东西系鞋带。;(3)进行体育活动和劳动时,听从老师的安排和指挥;擦洗门窗时不要踩在窗台上或其他危险处;(4)遵守门卫制度,未经老师同意,不能私自外出、外宿,更不得翻墙外出;(5)不吸烟、不喝酒,未经老师批准不搞聚会。
四、加强学习习惯的养成。良好的学习习惯是提高学习效率和学习成绩的前提与保证,是学生文明素养的体现。
学习习惯养成主要包括课前要预习,预习有记录,学会带着问题听课;课前准备好学习用品,静待老师上课;上课坐姿端正,书写时握笔姿势正确;上课专心听讲,积极思考,勇于提问,积极回答;按时独立完成作业,学会先复习后完成作业,先审题再解答的习惯;考试答题要细心、准确、书写规范。
同学们,行为改变习惯,习惯养成性格,性格决定命运。让我们自觉地行动起来,从自身做起,从身边的小事做起,从一点一滴做起。为培养良好的行为习惯,创建和谐文明、健康向上的校园环境作出我们应有的努力。
谢谢!
中国的教育制度作文 中国的教育制度是单轨制还是双轨制文案：
一、填空题(共20小题，每小题1分,计20分)
1．依法治校是指学校以国家法律、法规、规章和文件规定为依据，完善，使学校管理的各个方面都做到有章可循、有法可依。
2.《教育法》规定，国家建立以为主、其他多种渠道筹措教育经费为辅的体制。
3．《义务教育法》规定，国家、社会、学校和家庭依法保障接受义务教育的权利。
4．公民、法人或其他组织认为具体行政行为侵犯其合法权益的，可以日内提出行政复议申请。5．根据《预防未成年人犯罪法》的规定，营业性歌舞厅以及其他未成年人不适宜进入的场所，应当设置的标志。
6.《刑法》是规范有关和的法律规范的总称。
7．《学校卫生工作条例》规定，学生每天学习时间（包括自习），中学不超过小时，小学不超过小时。
8．实施教育行政处罚的机关，除法律、法规另有规定的外，必须人民政府的教育行政部门。
9．参加教师资格考试有作弊行为的，其考试成绩作废，年内不得再次参加教师资格考试。
10．学校对校舍、体育设施、消防设施、各种仪器设备安全状况，应当检查一次。
11．参加继续教育是中小学教师的
12．预防未成年人犯罪，应立足于教育和保护，从小抓起，对未成年人的不良行为及时进行
13．学校应当尊重未成年学生的，不得随意开除学生。
14．《民法》是调整平等主体的自然人、法人以及其他组织之间的和的法律规范的总称。15．行政复议、行政诉讼期间，行政处罚执行。
16.《学校体育工作条例》第十四条规定，学校每学年至少举行一次以项目为主的全校性运动会。
17．对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，坚持，的原则。18．《中华人民共和国行政许可法》于年月日正式施行。
19．根据我国《民法通则》的规定，限制民事行为能力人包括
20．权利是以并加以保障的人们所应当或可以享有的一种利益。
二、选择题（分单项选择和多向选择，共30分）
（一）单项选择（共10小题，每小题1分，计10分）1．有关法律规定:“对使用特殊音响警报和红色回转警灯的警车,其它车辆应当避让。”这体现了行政职权的什么特征？A、优益性B、强制性C、单方性D、执行性
2．根据《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》的规定，对未成年人犯罪一律不公开审理的年龄是()
A、14周岁以下B、14周岁以上不满16周岁C、16周岁以上不满17周岁D、18周岁以下
3．对民办学校重大问题拥有决策权的是（）
A、校长B、教职工代表大会C、学校工会D、学校董事会4．王某担任某县高二英语教师期间通过了硕士研究生入学考试，学校以王某服务期未满、学校英语教师不足为由不予批准王某在职学习。王某欲以剥夺其参加进修权利为由提出申诉，受理申诉的机构应当是（）
A、当地县教育局B、当地县人民政府C、地市教育局D、省教育厅5．有的学校在学生手册中规定：“禁止男女生之间互访宿舍。”此规定从法学的角度看，也可以解释为：“男女生不得无故进入异性宿舍。”这一解释属于（）
A、目的解释B、文法解释C、历史解释6．“学校应当于每年的教师节组织教师宣誓活动。”这是（）的规定。
A、《教育法》B、《山东省实施〈教师法〉办法》
C、《教师法》D、《青岛市实施〈教师法〉若干规定》7．依据我国相关法律，下列有可能成为行政诉讼被告的是（）A、某教育局局长B、某市市长C、某市公安局D、某乡镇党委书记8．《教育法》规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究（）
A、民事责任B、刑事责任C、一般责任D、行政责任9．根据我国《宪法》的规定，国务院有权制定和发布()
A、教育法律B、教育行政法规C、教育政府规章D、教育单行条例10．某寄宿小学派车接送学生，途中有学生提出要上厕所，司机在路边停车5分钟，5分钟过后，司机没有清点人数就将车开走。小学生王某从厕所出来发现车已经开走，急忙追赶。在追赶过程中摔倒在地，将门牙跌落三颗。王某的伤害由谁承担责任？（）
A、司机负责B、某寄宿学校负责
C、司机和某寄宿学校共同负责D、司机和王某共同负责
（二）多项选择（共10小题，每小题2分，计20分）
1．法律责任的类型有（）
A、民事法律责任B、行政法律责任
C、刑事法律责任D、违宪责任
2．张某作为一名受教育者，依法享有的权利有（）
A、参加教育教学计划安排的各种活动
B、使用教育教学设施、设备、图书资料
C、按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金
D、完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书
3．教师可以采用的行政救济途径主要有（）
A、行政复议B、民事诉讼C、仲裁D、教师申诉
4．教职工代表大会是学校民主管理的基本形式，其职责是（）
A、听取校长工作报告，审议学校重大问题，提出意见和建议
B、听取和反馈教职工对学校工作的意见，团结教职工支持校长正确行使职权
C、决定有关教职工福利的重要事项，监督校长和学校其他负责人的工作
D、罢免校长
5．学校可以解聘教师的情形有（）
A、不能团结同事，其他教师不愿与之共事的
B、故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的
C、体罚学生，经教育不改的
D、品行不良、侮辱学生，影响恶劣的
6．下列属于体罚学生的情形是（）
A、让1-2年级的小学生一个生字抄写10遍
B、王某上课讲话，老师令其抄课文5遍
C、李某等八人上自习课讲话，老师令李某等八人到学校运动场跑10圈
D、体育课教师在课堂上为纠正某学生的不规范动作，令其反复练习4次
7．我国公民的基本权利和义务的特点有（）
A、权力和自由的广泛性B、权利和自由的现实性
C、权利和义务的平等性D、权利和义务的一致性
8．对未成年人的监护人的设定包括（）
A、法定监护B、指定监护C、委托监护D、代理监护
9．我国现行的学校教育制度是（）
A、学前教育B、初等教育C、中等教育D、高等教育
10．学校对高中生可以进行以下何种处分？（）
A、警告B、记过C、送劳动教养D、开除学籍
三、简答题（共6小题,1-4小题各3分,5-6小题各4分,计20分）
1．法的要素有哪些？
2．根据《民法通则》的规定，我国所保护的知识产权有哪几种？
3．什么是行政复议？
4．教师与学生之间有哪些法律关系？
5．简要回答学校的法定义务。
6．简要回答教师的法定权利。
五、案例分析（共2小题，每小题10分，计20分）
1．李某有一女李霞14岁,系农村某镇初中二年级学生。李某认为女孩上学无用,还不如早下来赚钱，遂于2003年暑假将李霞送到邻镇一个体户处打工。开学一周后，学校老师、领导、村干部多次上门家访，李某拒不说明其去向，有时还恶语相报：“孩子读不读书是咱们自家的事，你们不要狗咬耗子——多管闲事。”
请问：⑴该案例中有没有违法行为？⑵违反了什么法律规定？⑶违法主体是谁？⑷应该承担什么法律责任？
2．某校初中班主任吴老师在批改作业时，发现学生高某的作业本中夹了一封写有XXX收的信件，吴老师顺便拆封阅读了此信。这是高某写给一位女同学的求爱信，吴老师看了十分生气，后在班会上宣读了此信，同时对高某提出了批评。次日高某在家留了一张字条后离家出走。高某家长找到吴老师理论并要求将高某找回。吴老师解释说：“我作为教师，对学生进行教育和管理是我的职责，我批评高某是为了教育和爱护他。他是从家中出走的，与我的工作没有关系。”
请问：⑴吴老师的哪些做法不正确？试述你的判断所依据的法规及条款。⑵吴老师的解释是否正确？为什么？
六、论述题(共1小题，计10分)
请结合对市教育局《学校安全工作暂行规定》的学习，谈谈你对建设“平安校园”的认识和建议
(含答案)
1.依法治校是指学校以国家法律,法规,规章和文件规定为依据,完善内部各项管理制度和纪律,使学校管理的各个方面都做到有章可循,有法可依.
2.《教育法》规定,国家建立以财政拨款为主,其他多种渠道筹措教育经费为辅的体制.
3.《义务教育法》规定,国家,社会,学校和家庭依法保障适龄儿童,少年接受义务教育的权利.
4.公民,法人或其他组织认为具体行政行为侵犯其合法权益的,可以自知道该具体行政行为之日起60日内提出行政复议申请.
5.根据《预防未成年人犯罪法》的规定,营业性歌舞厅以及其他未成年人不适宜进入的场所,应当设置未成年人禁止进入的标志.
6.《刑法》是规范有关犯罪和刑罚的法律规范的总称.
7.《学校卫生工作条例》规定,学生每天学习时间(包括自习),中学不超过8小时,小学不超过6小时.
8.实施教育行政处罚的机关,除法律,法规另有规定的外,必须是县级以上人民政府的教育行政部门.
9.参加教师资格考试有作弊行为的,其考试成绩作废,3年内不得再次参加教师资格考试.
10.学校对校舍,体育设施,消防设施,各种仪器设备安全状况,应当每月检查一次.
11.参加继续教育是中小学教师的权利和义务
12.预防未成年人犯罪,应立足于教育和保护,从小抓起,对未成年人的不良行为及时进行预防和矫治
13.学校应当尊重未成年学生的受教育权,不得随意开除学生.
14.《民法》是调整平等主体的自然人,法人以及其他组织之间的财产关系和人身关系的法律规范的总称.
15.行政复议,行政诉讼期间,行政处罚不停止执行.
16.《学校体育工作条例》第十四条规定,学校每学年至少举行一次以田径项目为主的全校性运动会.
17.对违法犯罪的未成年人,实行教育,感化,挽救的方针,坚持教育为主,惩罚为辅的原则.
18.《中华人民共和国行政许可法》于2004年7月1日正式施行.
19.根据我国《民法通则》的规定,限制民事行为能力人包括十周岁以上的未成年人和不能完全辨认自己行为的精神病人
20.权利是以法律形式规定并加以保障的人们所应当或可以享有的一种利益.
二,选择题(分单项选择和多向选择,共30分)
(一)单项选择(共10小题,每小题1分,计10分)
1.有关法律规定:\"对使用特殊音响警报和红色回转警灯的警车,其它车辆应当避让.\"这体现了行政职权的什么特征(C)
A,优益性B,单方性C,强制性D,执行性
2.根据《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》的规定,对未成年人犯罪一律不公开审理的年龄是(B)
A,14周岁以下B,14周岁以上不满16周岁C,16周岁以上不满17周岁D,18周岁以下
3.对民办学校重大问题拥有决策权的是(D)
A,校长B,教职工代表大会C,学校工会D,学校董事会
4.王某担任某县高二英语教师期间通过了硕士研究生入学考试,学校以王某服务期未满,学校英语教师不足为由不予批准王某在职学习.王某欲以剥夺其参加进修权利为由提出申诉,受理申诉的机构应当是(A)
A,当地县教育局B,当地县人民政府C,地市教育局D,省教育厅
5.有的学校在学生手册中规定:\"禁止男女生之间互访宿舍.\"此规定从法学的角度看,也可以解释为:\"男女生不得无故进入异性宿舍.\"这一解释属于(A)
A,目的解释B,文法解释C,历史解释
6.\"学校应当于每年的教师节组织教师宣誓活动.\"这是(D)的规定.
A,《教育法》B,《山东省实施〈教师法〉办法》C,《教师法》D,《青岛市实施〈教师法〉若干规定》
7.依据我国相关法律,下列有可能成为行政诉讼被告的是(C)
A,某教育局局长B,某市市长C,某市公安局D,某乡镇党委书记
8.《教育法》规定,明知校舍或者教育教学设施有危险,而不采取措施,造成人员伤亡或者重大财产损失的,对直接负责的主管人员和其他直接责任人员,依法追究(B)
A,民事责任B,刑事责任C,一般责任D,行政责任
9.根据我国《宪法》的规定,国务院有权制定和发布(B)
A,教育法律B,教育行政法规C,教育政府规章D,教育单行条例
10.某寄宿小学派车接送学生,途中有学生提出要上厕所,司机在路边停车5分钟,5分钟过后,司机没有清点人数就将车开走.小学生王某从厕所出来发现车已经开走,急忙追赶.在追赶过程中摔倒在地,将门牙跌落三颗.王某的伤害由谁承担责任(B)
A,司机负责B,某寄宿学校负责
C,司机和某寄宿学校共同负责D,司机和王某共同负责
(二)多项选择(共10小题,每小题2分,计20分)
1.法律责任的类型有(ABCD)
A,民事法律责任B,行政法律责任C,刑事法律责任D,违宪责任
2.张某作为一名受教育者,依法享有的权利有(ABCD)
A,参加教育教学计划安排的各种活动B,使用教育教学设施,设备,图书资料
C,按照国家有关规定获得奖学金,贷学金,助学金D,完成规定的学业后获得相应的学业证书,学位证书
3.教师可以采用的行政救济途径主要有(AD)
A,行政复议B,民事诉讼C,仲裁D,教师申诉
4.教职工代表大会是学校民主管理的基本形式,其职责是(ABC)
A,听取校长工作报告,审议学校重大问题,提出意见和建议
B,听取和反馈教职工对学校工作的意见,团结教职工支持校长正确行使职权
C,决定有关教职工福利的重要事项,监督校长和学校其他负责人的工作
D,罢免校长
5.学校可以解聘教师的情形有(BCD)
A,不能团结同事,其他教师不愿与之共事的B,故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的
C,体罚学生,经教育不改的D,品行不良,侮辱学生,影响恶劣的
6.下列属于体罚学生的情形是(BC)
A,让1-2年级的小学生一个生字抄写10遍B,王某上课讲话,老师令其抄课文5遍
C,李某等八人上自习课讲话,老师令李某等八人到学校运动场跑10圈
D,体育课教师在课堂上为纠正某学生的不规范动作,令其反复练习4次
7.我国公民的基本权利和义务的特点有(ABCD)
A,权力和自由的广泛性B,权利和自由的现实性C,权利和义务的平等性D,权利和义务的一致性
8.对未成年人的监护人的设定包括(AB)
A,法定监护B,指定监护C,委托监护D,代理监护
9.我国现行的学校教育制度是(ABCD)
A,学前教育B,初等教育C,中等教育D,高等教育
(二)多项选择(共10小题,每小题2分,计20分)
1.法律责任的类型有(ABCD)
A,民事法律责任B,行政法律责任C,刑事法律责任D,违宪责任
2.张某作为一名受教育者,依法享有的权利有(ABCD)
A,参加教育教学计划安排的各种活动B,使用教育教学设施,设备,图书资料
C,按照国家有关规定获得奖学金,贷学金,助学金D,完成规定的学业后获得相应的学业证书,学位证书
3.教师可以采用的行政救济途径主要有(AD)
A,行政复议B,民事诉讼C,仲裁D,教师申诉
4.教职工代表大会是学校民主管理的基本形式,其职责是(ABC)
A,听取校长工作报告,审议学校重大问题,提出意见和建议
B,听取和反馈教职工对学校工作的意见,团结教职工支持校长正确行使职权
C,决定有关教职工福利的重要事项,监督校长和学校其他负责人的工作
D,罢免校长
5.学校可以解聘教师的情形有(BCD)
A,不能团结同事,其他教师不愿与之共事的B,故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的
C,体罚学生,经教育不改的D,品行不良,侮辱学生,影响恶劣的
6.下列属于体罚学生的情形是(BC)
A,让1-2年级的小学生一个生字抄写10遍B,王某上课讲话,老师令其抄课文5遍
C,李某等八人上自习课讲话,老师令李某等八人到学校运动场跑10圈
D,体育课教师在课堂上为纠正某学生的不规范动作,令其反复练习4次
7.我国公民的基本权利和义务的特点有(ABCD)
A,权力和自由的广泛性B,权利和自由的现实性C,权利和义务的平等性D,权利和义务的一致性
8.对未成年人的监护人的设定包括(AB)
A,法定监护B,指定监护C,委托监护D,代理监护
9.我国现行的学校教育制度是(ABCD)
A,学前教育B,初等教育C,中等教育D,高等教育
10.学校对高中生可以进行以下何种处分(ABD)
A,警告B,记过C,送劳动教养D,开除学籍
三,简答题(共6小题,1-4小题各3分,5-6小题各4分,计20分)
1.法的要素有哪些答:(1)法律规则;(2)法律原则;(3)法律概念.
2.根据《民法通则》的规定,我国所保护的知识产权有哪几种答:著作权,专利权,商标权,发现权,发明权和其他科技成果权.
3.什么是行政复议答:行政复议是公民,法人或者其他组织认为行政机关的具体行政行为侵犯其合法利益,按照法定程序和条件向作出该具体行政行为的机关或者法律法规规定的机关提出申请,受理申请的行政机关依法定程序对该具体行政行为进行复查并作出复议决定的行动.4.教师与学生之间有哪些法律关系答:⑴教育和被教育的关系;⑵管理和被管理的关系;⑶保护和被保护的关系;⑷互相尊重的平等关系.
5.简要回答学校的法定义务答:(1)遵守法律,法规.(2)贯彻国家的教育方针,执行国家教育教学标准,保证教育教学质量.(3)维护受教育者,教师及其他职工的合法权益.(4)以适当方式为受教育者及其监护人了解受教育者的学业成绩及其他情况提供便利.(5)按照国家有关规定收取费用并公开收费项目.(6)依法接受监督.
6.简要回答教师的法定权利.答:⑴进行教育教学活动,开展教育教学改革和实验;⑵从事科学研究,学术交流,参加专业的学术团体,在学术活动中充分发表意见;⑶指导学生的学习和发展,评定学生的品行和学业成绩;⑷按时获取工资报酬,享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假;⑸对学校教育教学,管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议,通过教职工代表大会或者其他形式,参与学校的民主管理;⑹参加进修或者其他方式的培训
四,案例分析(共2小题,每小题10分,计20分)
1.李某有一女李霞14岁,系农村某镇初中二年级学生.李某认为女孩上学无用,还不如早下来赚钱,遂于2003年暑假将李霞送到邻镇一个体户处打工.开学一周后,学校老师,领导,村干部多次上门家访,李某拒不说明其去向,有时还恶语相报:\"孩子读不读书是咱们自家的事,你们不要狗咬耗子——多管闲事.\"
结语：在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的我读书我快乐作文，希望能够帮助到大家