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美术教案《绘画游戏》教案作文 美术教案《绘画游戏》教案反思文案：
《绘画游戏》教案
小学美术教案
绘画游戏
教学目标；
1、知识与技能：通过欣赏、观察、表现等方法，《绘画游戏》教案让学生学会利用随意线条形成的图形，想象添加形象，完成一幅有趣的画，以此培养学生丰富的想象力。《绘画游戏》教案
2、情感与态度：通过本课引起学生的学习兴趣，发挥学生的想象力，体验美术活动的乐趣，培养自主学习的精神。《绘画游戏》教案
3、过程与方法：通过学生个人或合作的方式参与美术活动，发展学生的美术实践能力。
教学重点：学习利用随意线条形成的图形，想象添画具象或抽象的形象。
《绘画游戏》教案教学难点：能巧妙地利用随意形，添加有趣的形象。
课前准备：学生每人一张图画纸、水彩笔。
课时：1课时
年级：二年级
教学过程：
●一、组织教学:提示学生准备上课，整理好学习用具。整理用具，准备上课。调动学生情绪，做好上课准备。
●二、激趣导入:师：我们在绘画时经常会利用到各种各样的线，你认识下面这几种线吗？
师板画：直线、曲线和折线。
师：你知道这些线的名称吗？
师：这节课我们就来一起用线做游戏。
引出课题：绘画游戏教案
(激发学生学习兴趣，初步了解几种绘画常用线的名称。)
●三、讲授新课:师：我们先来做个小游戏，规则是你用各种线随意在纸上画图形，然后根据图形展开联想把它们变成新的形象。
出示课件：
三张用线分割的画，让同学们比较一下哪张画最容易让我们添画？（学生讨论图片：图片一分割合理添画容易。图片二分割分散，不美观。图片三分割简单。）
1、出示课件、了解添画的方法
师：想一想如何将各种不同的形状通过添加变成新形象呢？（学生自由表现）
《绘画游戏》教案启发学生看图形说自己的想法，师用课件演示变化《绘画游戏》教案
师：你有不一样的想法吗？
师板画三角形和四边形，启发学生说出可以变化成什么，师板画出形象。《绘画游戏》教案
2、指导欣赏作品：分析作业的内容和色彩
3、你喜欢哪张添画？为什么？每个主体物的颜色一样吗？
●四、合作创新、探究表现：1、学生分割画面并进行添画。2、根据形象进行涂色。3、同桌之间互相提出建议。（引导学生大胆自由地把自己的想法表现出来，培养他们互相帮助的精神。）
●五、课堂欣赏、评述作品：
美术教案《绘画游戏》教案作文 美术教案《绘画游戏》教案反思文案：
我们的课余生活丰富多彩，有跳绳，有捉迷藏，有老鹰抓小鸡……但我最喜欢的是“画鼻子”游戏。
游戏开始了，老师先在黑板上画了一个没有鼻子的小男孩头像。接着，老师宣布了游戏规则，老师说：“小男孩没有了鼻子，多伤心呀！谁来帮他画上鼻子呢？”
教室里立刻沸腾起来，大家争先恐后地举起手。第一个登场的是丽莹。老师用事先准备好的红领巾把她的眼睛蒙上，再把她带到指定的位置。丽莹很厉害，一下子就画对了。这时，台下响起了同学们热烈的掌声。
老师又开始叫人了，我迅速把手举起来，老师果然叫了我，我高兴得合不拢嘴，飞快地奔向讲台。由于前面的同学画对了，我很担心自己画错会被同学笑，所以我犹豫不决，不知道到底该画在哪里。我刚下定决心要画到一个地方，下面爆发出一阵阵笑声，我便又换一个地方，教室里鸦雀无声，我以为找对地方就落笔了，没料到同学们笑得更起劲了，我急忙摘掉红领巾，发现自己把鼻子画在了小男孩的耳朵下面。怪不得同学们笑得那么厉害，有的笑出了眼泪，有的捂着肚子笑，还有的又是跺脚又是笑……
最后登场的是理乔同学，只见他慢慢地走上讲台，小心翼翼地画鼻子，可由于太紧张了，他竟然把鼻子画在了嘴巴上。顿时，教室里又爆发出一阵阵笑声。
快乐的游戏结束了，但同学们的欢笑声还在教室里回荡……
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今天孙老师和我们玩游戏，玩的游戏是画鼻子。
游戏规则是先看画在哪，然后转三圈，再画，如果画对了就鼓掌，如果画错了就哈哈大笑。
游戏开始了，第一次，马怡宁和马怡安画，马怡宁画对了，我们鼓掌。她眉开眼笑地走下去。而马怡安画错了，我们哈哈大笑，她愁眉紧锁地走下去。第二次，杨子韵和杨子墨画，杨子韵画对了，我们又鼓掌，她高兴地走下去。而杨子墨画错了，我们又一次哈哈大笑。第三次，朱子洲和白弘宇画，朱子洲画对了，我们又一次鼓掌，他带着笑容走下去。白弘宇画错了，我们又一次哈哈大笑…….活动现场的气氛真活跃啊!
通过这次游戏，我明白了眼睛的重要性，以后我们要保护好眼睛。
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每天，我最喜欢做的事就是画画了。
今天来画什么呢？就画纸上游戏吧！我先在纸上画了一个高高耸立的雕堡，堡垒里分为上下左右四个地方，我先在左边画了个火箭炮，火箭炮的威力很大，如果敌人进来，就会一下被炸上天。我在右边画上了大炮，如果有敌人来，大炮就会把坏蛋打得落花流水。我还在堡垒里画了无数的手榴弹和子弹，那是我的弹库，能够在打敌人时提供最好的装备。我就这样边画边玩，纸上游戏真是太有意思，太好玩了。
小朋友，你来和我一起玩纸上游戏吗？
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的《美术教案《绘画游戏》教案》作文，希望在写《美术教案《绘画游戏》教案》上能够帮助到大家，让大家都能写好《美术教案《绘画游戏》教案》作文