下面是文案网小编分享的有趣的课本剧表演作文 有趣的课本剧表演作文500字文案，以供大家学习参考。
有趣的课本剧表演作文 有趣的课本剧表演作文500字文案：
我们表演的是《渑池之会》和《负荆请罪》的片段，我的角色是旁白。
上个星期五，我就把我幸幸苦苦的“道具”都给了每个演员，有帽子、有演员牌，大家都很开心，每下课就排练一次，今天的班队课，我们终于可以表演了——
等到十一小组表演完，就到我们了。我们紧张的陆续上台，我清了清嗓子，大声地说：“大家好，我们是第一和第二小组，我们先要表演的是《渑池之会》！”在老师的录像机开了后，表演开始了。我大声的朗读着：“秦王约赵王在渑池会见，赵王和大臣们商议着。。。。。。”然后饰演大臣的谭浩宏就先“闪亮登场”了，他把双手缩在长袖外套里，头上的大臣帽子的两根鞭子甩来甩去，他大方的说出了自己唯一的台词，然后就下场了。我接着读着旁白，这时，主角简泳铟饰演的蔺相如要出场了，还有秦王。同学们津津有味的听着，我的心也慢慢平静了下来，这时，我们的搞笑动作出现了——饰演车夫的麦皓钧把椅子用双脚划来划去，“蔺相如”坐在后面，麦皓钧还把校卡当马鞭嘴里喊着“架、架、架、架”，令全场顿时发笑。然后，王颖琦演的廉颇出场了，高头大马的动作她用的《江南staly》的动作，大家立刻笑成一团。我也忍不住了，和大家一起笑。这时我要下场了，罗雪莹来当第二个故事《负荆请罪》。我站在一边，心还在砰砰的跳。
罗雪莹开始读第二个故事了，大家临时创作的动作很搞笑。“蔺相如”把台词弄错了，让廉颇请起的时候说成了老师平时的口头弹：“没关系，知错能改就是好孩子！”全场一阵大笑，“蔺相如”和“廉颇”也不好意思的笑了。
我们的表演结束了，十分的兴奋。下午，老师宣布了成绩——我们两个小组得了全班第二名，在领奖的时候，我们一齐欢呼起来！
第一次课本剧表演，真是太有趣了！
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表演课本剧
本文是关于小学作文的表演课本剧，感谢您的阅读！
今天，我们表演了又好玩又好笑的课本剧—《智斗抢劫贼》。
开始表演了，演“明明爸爸”的一个同学，神气十足地走上讲台。为了让他像明明的爸爸，老师为他带上了两个假胡子，那样子真是可笑极了。
后上讲台的是两个“强盗”，两个强盗贼眉鼠眼的观察一下四周，好像真的在明明家似的。
强盗甲气势汹汹的对明明爸爸说：“我只要钱，不要命。”明明爸爸被强盗甲的声音吓得腿一软坐到了地上。“救命啊！救命啊！”强盗又对明明爸爸说：“不许喊，小心你的小命不保。”明明爸爸听了心惊胆战，从口袋里拿出了钱包，惊惶失措地给了强盗。强盗嫌钱少，遍问明明爸爸银行卡在哪里？明明爸爸一会说在这个抽屉里，又说在那个抽屉里，把强盗蒙得团团转。强盗找到了银行卡，又问暧昧爸爸密码是多少？明明爸爸一会说“234567”，一会说：“765432”。就在这万分紧急的时刻，“警察”破门而入，而两个“强盗”鼠窜逃跑，但是还是被捉住了。
“劈劈啪啪……”表演随着掌声结束了。但是警察怎么知道明明家有强盗？原来明明爸爸和明明的舅舅正在打电话，开门的时候电话没有挂上，所以明明的舅舅听到他们的对话，然后报了警。
建湖县育红小学三年级:吴幸阳
有趣的课本剧表演作文 有趣的课本剧表演作文500字文案：
戏剧给观众的就是美的享受。每个演员在舞台上都是在面对观众表演一个故事。人们是喜欢听故事，看故事的。
卖火柴的小姑娘（六人组）的故事是最令我感动的。在富人合家欢乐，举杯共庆的大年夜，天冷得可怕，天上还飘着雪花，小女孩却不得不赤着脚在街上叫卖。穿着单薄的衣裳，哆哆嗦嗦的身躯，嘴里还不停地喊着“卖火柴，卖火柴，谁来买我的火柴？”，当这样的小女孩出现在舞台上时，全场是寂静的。寒风呼啸，暗淡的灯光，冷淡的气氛，微弱的叫喊，小女孩瘦弱哆嗦的身躯，带着我进入了那个寒冷的黑夜。当穿着光鲜亮丽的富家小姐出现时，整个表演的矛盾冲突开始走向白热化。“一分钱，贵死了贵死了”不禁让我们感叹，身穿999块钱的华丽服装，却连买一根火柴都拿不出钱，是火柴真正如此之贵还是社会人心太冷漠。一边是富家小姐欢乐的享受着烤鸭，礼物，舞蹈的场面，一边是小女孩孤独的蹲坐在墙角抽泣的悲凉情景，巨大的反差让我们为小女孩哭泣。不得不说，几个富家小姐的表演是成功的，她们把富人家的冷漠与尖酸形象地表现了出来，冷淡刻薄的语言，嫌弃的表情与动作，华丽的服装真的让我“恨”透了这几个没有一点怜悯之心的小姐、贵妇，她们是出色的“配角”，缺一不可。
卖火柴的小女孩，最终在寒冷与饥饿中悲惨地死去了，她的命运让人无比同情。她是无辜的，是她贫穷的家庭和冷漠的社会造成了她的死亡。当小女孩凄凉的躺在地上时，舞台上的一缕白光，让我们看到了她嘴角的微笑。老祖母是这个世界上最爱她的人，现在老祖母把她带走了，她就能够再次享受到老祖母的疼爱，不用再忍受现在的寒冷、饥饿与痛苦了。一方面我们为她悲惨的命运不服，但是现在她不用再遭受如此痛苦了，所以，我还是为她高兴的，我喜欢这样的结局。而相比二人组的表演，小女孩最终是在痛苦的叫着奶奶中死去的，她的脸上留下的是这个社会冷漠的痕迹。我希望课本剧带给孩子的是快乐，是笑声，是美好。所以，我更喜欢六人组的结局，她留给孩子的是一个美好的想象。
当卖火柴的小女孩（二人组）出现时，伴随着的是她绵长的叫喊，底下的小孩也传来了一片笑声和叫唤声，与文本所要传达的情感体验有所冲突。她给我的感觉没有另一组的小女孩那样凄凉，在饥寒交迫中，她说话的气息应该更微弱一些。因为没有其她路人的出现，在有限的空间和时间里，我们看到的只有小女孩一人的身影，会让看的人觉得有点枯燥和单调。但是总体而言，她的表演还是挺出色的，对情感的解读也较到位，当她和奶奶深情相拥时，我也被她们所感动。
在丑小鸭的表演中，各个动物的服装都符合自己的角色扮演，狗爸爸和鸡妈妈等其它动物的动作和语言都很到位，狗爸爸的声音也模仿得很像。舞台美术即表演时的道具、服装为整个表演增色不少。就像开始时画外音的描述一样，清澈的小河，五彩的鲜花，碧绿的草地，很美，很美??还有欢快的歌声和儿化的背景音乐，符合儿童的心理审美观。看完整个表演，我也有所感受。首先是在丑小鸭破壳而出时，鸭妈妈说的一句“是我的孩子，可我怎么会生出这么丑的孩子呢？”这样的语气会让我觉得鸭妈妈是不喜欢丑小鸭的，也和后面鸭妈妈对丑小鸭说的“外表不美不要紧，最重要的是心灵要美”这句话有所矛盾。在原著中，我感受到了鸭妈妈对丑小鸭的爱。鸭妈妈会保护自己的孩子，不让其它哥哥姐姐欺负它，她一直以她自己的方式默默的守护着自己的孩子。其次是在整个表演中，内容不够紧凑，在旁白说道丑小鸭受到排挤时，我觉得可以多一些画面感，比如丑小鸭被其它动物挤压时的场面，加上一些动作，即使是无声的也行，不要在舞台上显得空空的。旁白也可以多一些情感。再者是丑小鸭和小花猫的对话，舞台
上没有出现其它动物，而丑小鸭问的一直都是“你们在和我说话吗？”,“你们说的是真的吗？”而台上只有小花猫和丑小鸭并没有出现其它动物。所以我觉得在展开这个对话的时候，舞台旁边还可以有一些其它的动物在玩闹，嬉戏。还有猎人的出现太简单，说台词的时候情感较淡。但是整个表演还是挺不错的，丑小鸭的角色也解读得很好。丑小鸭的扮演者把丑小鸭备受排挤的无奈，渴望同伴和关爱的心情都刻画了出来，她的独特的嗓音也为丑小鸭的演绎注入了一股清新的力量，丑小鸭是善良的，美好的。当漂亮的白天鹅出现时，是令人眼前一亮的。
揠苗助长的表演也为整个专场演出开了个好头。禾苗们欢快的舞蹈开场带动了现场观众的热情，灵活的身姿就好像是禾苗姑娘在微风中随风舞动一样。听，她们还在聊天呢。这样的编排孩子们是喜欢的，也和后面农夫拔苗后禾苗的奄奄一息形成鲜明的对比，突显主题。农夫的着急，农夫孩子的单纯可爱，都是整个表演中较突出的。在这里我也有几点想法。农夫巴望着田里的禾苗长得快些，天天到田里去看。表演时可不可以多加上几个农夫“天天”到田里去看禾苗的镜头，表现农夫那种非常渴望禾苗长高的心情。天天观察，可是一天，两天，三天，禾苗好像一点也没有长高，这样会不会更能表达农夫的着急，也可以为后面他心急的拔苗之举埋下伏笔。另外，农夫在拔苗时是认真的，卖力的，太阳高照，他的额头肯定布满汗水，所以，也可以加一些农夫擦汗和拔得腰酸背痛时用手敲敲背部和肩膀的细节，这样会不会更好呢？在农夫拔完后，禾苗们都撑不住倒了下去，这个时候可不可以再多加几个人物，比如说树上的小鸟和太阳公公，他们看见都瘫倒在地的禾苗时，他们可能会说些什么呢？寒号鸟，令我印象最深刻的是两只喜鹊和寒号鸟哥哥的对话和舞台效果。寒号鸟的不听劝告“你们不要吵，天气这么好，正好好睡觉。””哆罗罗，哆罗罗，寒风冷死我，明天就垒窝。”诗化的语言，具有节奏感，符合剧本语言的要求，读起来朗朗上口，易于理解和接受，就像课堂上学生有感情的朗读一样，儿童是熟悉和喜欢的。寒风呼啸，寒号鸟在崖缝里冻得直打哆嗦，舞台的背景设置再加上冷风呼啸的背景音乐让我们身临其境，感受到了寒冬腊月的气息。在整个表演中，我较不理解的是中间频繁出现的是雪花和闪电吗？感觉他们和整个表演有点衔接不上来，就是感觉怪怪的，不能很好的理解，是不是能比较详细的介绍一下自己，也可以蕴涵在比较诗化的语言中。整个过程中，两只喜鹊和寒号鸟的表演能比较好地抓住角色的性格，相信他们还有很大的提升空间。
东郭先生和狼，精彩的表演，演员的一举一动，一个动作，一个表情，一声叫喊都牵动着台下观众的神经。剧中的猎人知乎所以的语气和怀疑的语言与回身，让人觉得这真是个既聪明又帅气的猎人，似乎一切都在他的掌控之中。他的表演游刃有余，台下的观众都连声叫好。狼的扮演者也让我们看到了一个狡猾，不懂得感恩和满足的狼的形象。她的变化有致的声线，生动的把狼的丑恶，狡猾表现了出来，它是一只既令人讨厌又可爱的狼。东郭先生，带着些许斑白的发丝和深沉的嗓音，捧着一本书对曰之乎所也，是书生学者的形象，为后面宁愿欺骗猎人也要救狼的命奠定基础。面对猎人怀疑的心虚害怕，面对杀狼的犹豫，东郭先生的扮演者都细腻的表现出内心的心理变化。结尾时，东郭先生还是抡起锄头把狼打死了。忠实于原著的内容，但是小学课本剧面对的是一群纯真，善良，友爱的小学生，这样的结局会有点残忍。就像小红帽与大灰狼的故事，最后大灰狼的肚子里被装进了石头因重压而死，在表演的过程中，也尽量不要把剪开大灰狼的肚子装进石头的过程在孩子面前演绎出来，这样对孩子来说会有点凶残。所以，可不可以给孩子一点想象的空间，让孩子自由想象最后狼的结局，也许，狼悔过
自新了，也许…….
绿野仙踪，一场充满惊奇的旅行，一个有趣的故事。服装整齐美观，贴合人物角色。当多罗茜敲着铁皮人的身躯时，舞台上传来的丁梆丁梆的声响，台下的小孩子肯定很惊奇吧“真的有声音啊，真的是铁皮人耶”，整个舞台感很好。剧本也抓住了文本的主题，稻草人是没有头脑的，但是他是聪明的。就像多罗茜在要帮稻草人获得自由时，多罗茜疑惑的问“我要怎么帮你呢？”稻草人轻松地答出“你把我后面的钉子拔掉就好啦。”让我们不觉惊讶于稻草人的反应竟然如此之快。在后来，也是多亏了稻草人的聪明计谋才拿到了充饥的苹果，这样的稻草人不聪明，不可爱吗？剧中，在铁皮人旁边，还多加了两个苹果树的角色。一个温柔善良，一个用语伤人，在和多罗茜与稻草人的对话中让整个故事更加曲折有趣，吸引观众的兴趣和好奇心，这个时候带给孩子的就是快乐和笑声。当胆小的狮子用尾巴擦拭眼泪时，我们的感受就是怎么会有这么可爱的狮子，更何况是纯真的儿童呢。从儿童的视角出发，也带给了儿童欢乐。整个表演以四人手拉着手欢快的跳舞结尾，也传达了和谐欢乐的气息。有一个疑惑就是在多罗茜和稻草人交谈时，稻草人的语气是轻快地，略显开心的。我觉得，被孤独的竖在竹竿上，没有头脑，他应该是有点自卑，伤心的，在谈论自己的经历时的语气可以再弱一些。可能是因为时间关系吧，女巫的出现有点突兀，过程也有点简单，一行四人很容易地就打败了女巫，故事走向了尾声。不过看过她们的彩排，觉得她们有了很大的进步，该有的动作，表情，声线变化都拿捏得很好，尤其是在进恐怖森林时，她们的小心翼翼，心惊胆战，紧紧靠拢的身躯，都细腻的表现了出来，是一场很棒的演出。
六个演出，六次美的享受。
有趣的课本剧表演作文 有趣的课本剧表演作文500字文案：
课本剧《蜗牛的奖杯》
时间：一个初夏的早晨。
人物：鸟大姐、蜗牛、蜻蜓、蜜蜂、蝴蝶、七星瓢虫、小猴、小兔、松鼠……
舞台布置：在茂密的森林一角，有大石头、小花等错落其间，景色优美。
旁白：（音乐起）初夏的早晨，太阳刚刚从东方升起，鸟儿在枝头快乐地唱歌。（小蜗牛上场）在空中练习飞行。鸟大姐：蜗牛弟弟，你起得真早呀！蜗牛：鸟大姐，你早呀！快要举行一年一度的昆虫飞行比赛了，我要多锻炼，争取好的成绩呀！鸟大姐：蜗牛弟弟，你真勤奋呀！蜗牛：谢谢你的鼓励！鸟大姐再见！鸟大姐：再见。蜗牛：（边飞边唱）“我是一只快乐的小蜗牛，我有一双美丽而有力的翅膀，我能在空中自由地飞翔。”你们瞧，我的飞行本领还不错吧！今年的飞行比赛我要好好地发挥，你们等我的好消息吧！旁白：几天之后，森林里要举行昆虫飞行比赛了，比赛开始啦！（进行曲音乐）蜗牛、蜜蜂、蝴蝶……在进行激烈的比赛，（拉拉队：小松鼠、小猴……在呐喊助威！）拉拉队：蜗牛！加油！蜗牛！加油！旁白：你们瞧！选手蜗牛遥遥领先，甩下了所有的对手，快看，它已经冲到了终点！拉拉队：蜗牛赢啦！蜗牛赢啦！蜗牛赢啦！（颁奖音乐）旁白：下面进行颁奖仪式！请小猴给蜗牛颁发奖杯！旁白：瞧！蜗牛可神气！小动物们都来向它祝贺！蜜蜂：蜗牛，你真厉害，我们真是输得心服口服啊！蝴蝶：我们向你表示祝贺！蜗牛：谢谢你们！旁白：从此，蜗牛得意洋洋。蜗牛（背着沉重的奖杯）：唉！这奖杯真沉哪！可是如果我不背在身上，别人怎么知道我是飞行冠军呢！旁白：就这样，蜗牛成天把奖杯背在身上，唯恐别人不知道它是飞行冠军。（夜幕降临时）到了晚上，它就睡在奖杯里，生怕被别人偷了去。第二年，昆虫飞行比赛又要开始了。一天小蜜蜂飞来通知蜗牛关于参加飞行比赛的事。蜜蜂：小蜗牛，马上又要举行飞行比赛了，你练习得怎么样啦？你可要早点来参加哦！蜗牛：（从硬壳里伸出头来）知道了！蜗牛：（自言自语）哼，你们等着吧！今年我还要拿冠军！蜗牛：（想取下奖杯可是怎么也取不下来）唉呀！怎么回事！奖杯怎么和身体粘在一起了。呀！我的翅膀呢？我的翅膀怎么不见啦！呜……旁白：因为蜗牛成天与奖杯形影不离，没有进行飞行训练，天长日久，它和奖杯粘在了一起，一对翅膀也退化了，沉重的奖杯变成了坚硬的外壳，你们看，它只能勉强地从硬壳里伸出头来，在地上慢慢地爬行。蜗牛：（背着沉重的奖杯，在地上慢慢地爬行）
唉！都怪我，当初得了冠军得意忘形，如果我能坚持天天练习飞行，也不至于会落到今天这个地步！我真是后悔啊！小朋友，你们可千万别跟我学呀！
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的《有趣的课本剧表演》作文，希望在写《有趣的课本剧表演》上能够帮助到大家，让大家都能写好《有趣的课本剧表演》作文