下面是文案网小编分享的分数作文 分数的加减法怎么算文案，以供大家学习参考。
分数作文 分数的加减法怎么算文案：
分数啊分数，我想对你说，你可知道你有多大威力？从小学一直到大学，你都是评判者、控制者。曾经有人为你奋斗，对你“钟情”，你主宰着他们一生的命运。
很多人说你是学生的“命根子”。不错，在学校，你几乎成了评价学生的唯一标准。一个学生如果得到你的青睐，大队长、小队长、三好生等称号便会接踵而来；一旦被你遗弃，在老师和同学眼里便成了坏学生，便会被人看不起。唉！难道你真的是衡量学生好坏的唯一标准吗？
在家里，你又成了评价一个孩子好坏的天平，如果有你的垂青，表扬、庆祝、奖励便弹奏起家庭的交响乐；如果被你遗弃时，训斥、叹息、失望便组成家庭的咏叹调。
分数。我想对你说，你的多少构成了我生活中的喜怒哀乐。
你将决定我一生的命运。我不喜欢你！不错，你曾经给我带来了幸福和快乐，我曾因为你获得了星级队员等许多荣誉。同学们喜欢我，老师信任我。然而进人高年级的时候，你便对我渐渐冷漠，给我带来了几分烦恼和忧愁。我的语文成绩始终不能得到你的首肯！你成了我肩上的包袱，压得我喘不过气来。
分数啊分数，我想对你说，谁说我们这一代无忧无虑？是的，我们不愁吃穿。但因为你，我们有了多少烦恼和忧愁！如果这世上没有你，那该多好啊！分数啊分数，我想对你说……
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有了分数，
就要给家长签字。
考不好，一顿骂，
接着，
考试、学习、做题。
现在，
我们成了机器，
只剩下分与题。
我们的游戏，
成为禁忌。
体育课上的扑克牌，
成为手中的笔。
明亮的眼睛，
加上一层玻璃。
笑声变成哭泣。
大人们，
分数不代表一切，
活力与欢乐，
才是我们的心。
让我们在快乐中
学习。
分数作文 分数的加减法怎么算文案：
高分，
家长对你是俯首称臣，
像奴隶一样，
把你看作高贵的主人一般对待你；
低分，
你便是他们的奴隶，
任由他们呵斥、打骂。
分数，
只不过是家长衡量我们的尺子罢了。
分数作文 分数的加减法怎么算文案：
今天，是拿通知书的日子。其实我早就知道了自己的分数——98，95.5。对我来说，数学本可以考到100分的，语文，我自己算下来应该是96分。我提着包，来到学校，老师说分数，我98，96。我感到奇怪，不是95.5吗？
更让我奇怪的是跟我一样分数的沫沫，她的95.5也变成了96。老师又给我们布置了假期作业。1写景，状物，写人，叙事的作文各一篇，2字帖一本3看语文的天天向上教材解析4看数学的教材一加一5做语文练习册6做数学试卷，恩，不算多。
分数，哎……
六年级:童童
结语：在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《分数》作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《分数》作文，仅供参考，大家一起来看看《分数》吧