下面是文案网小编分享的自由是什么作文 自由是什么,自由就是你孤独的站立文案，以供大家学习参考。
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我其实也并不了解自由,只好在生活中去感悟,我走在街上,抬头望了望天空,我知道了谁是自由的.鸟儿在天空中飞翔,它们自由自在的,天空任它们自由地飞翔着,多么快乐和自由呀!自由就是在天上飞来飞去的鸟儿.
自由是什么?
它是一支断了线的风筝,
在云朵中穿行,在蓝天翱游,
多么自在,安详啊!
自由是什么?
它是那似有似无的风儿,
它在世界各地旅行着,
在树林里玩起了捉迷藏,
在大街上东跑西蹿,横冲直撞,
在天空中追着云儿飞跑,
和太阳公公嬉闹,
听月亮姐姐讲娓娓动听的故事
``````
多么无拘无束,自在逍遥呀!
哦!我知道了,自由是在海边上望着雪白的浪花奔跑;自由是在巍峨的山峰上放声歌唱;自由是在书中,一页页地翻看,任自己思绪万千,不断遐想``````
如果,你已经感受到了自由,请珍爱她吧!任这种自由的幸福任意飞翔驰骋.如果,你暂时远离了自由,但请千万不要放弃追求自由的梦想.
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生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，俩者皆可抛，“自由”，这个千百年来的话题，是多么悠久！自由的定义是什么？是小鸟自由自在地在天空飞翔，是鱼儿快乐地在水中游，还是小狗小猫无忧无虑地玩耍？而我认为是每天能够有一小时的时间来放松，那是多么惬意啊！我已是小学六年级了，书包把我压得喘不过气，一本本书在我眼前晃来晃去。成绩！成绩！是对我好坏的评价，我生怕我考不好，遭来老师的斥责，受到父母的责备，听到同学的嘲笑。我不明白，难道毕业班该失去自由？解压是我如今最希望的。12岁的我们，没了自由，这是应该的吗？我多么希望我能有一个自由的天地！唉——自由，为什么离我越来越远呢？自由啊自由，自由啊自由
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自由是每个人所向往的，并且是社会主义核心价值观之一，人人都应该享有自由，他保护我们的合法权益。我们在法律的保护下，享有人身权，财产权，受教育权等，依法行使自己的权利，依法履行自己的义务。
但我们想拥有的自由，是思想上的自由，还是行为上的自由呢？自从孙中山凭着他顽强的意志推翻封建帝制后，中华民族的思想逐渐解放，我们可以回到唐朝，与李白一起游山玩水，吟诗作赋，我们可以回到宋朝，与李清照一起多愁善感，望穿秋水。我们也可以回到秦时，当秦始皇焚书坑儒时，我们可以留下更多的文学名著……思想上的自由是对历史、书籍，一个重新的，深刻的认识，这才是我们所说的思想上的自由。而行为上的自由则是，爱护公共物品，保护公共环境，帮助老年人等行为而不是出入网吧，逃学，旷课。行为上的自由是正义的，不要将自己的欲望变为行为上的自由，此“”自由”非彼“”自由”。我们可以像雷锋那样帮助别人，向别人伸出援助之手。虽然法律与纪律道德不同，法律由国家制定和颁布，具有强制力和权威性，所有社会成员必须遵守，但在做事前，我们也要站在道德的视角上认真思考，会带给他人怎样的烦恼，危害，甚至侵犯权利。
自由犹如夏日中清凉的风，带给人凉爽舒适;自由，犹如冬日中温暖的火，在给人温暖惬意;自由犹如春日的暖阳，在给人如沐春风的感觉;自由犹如秋日的枫叶，带给人以美的视感。自由不是为所欲为，随心所欲，而是有约束的限制，遵守自由的界限，从我做起。
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生命因它而美好，
生命因它而高尚。
自由是充满罪恶的，
许多战火因它而起，
许多文明因它而失，
许多国家因它而亡，
许多英雄因它而死。
自由让人体会到快乐，
也让人感道恐惧
自由是与生具来的，
失去它就等于太阳失去光芒。
自由使失去自由的生命渴望和追求，
自由使重获自由的生命珍惜，
自由使拥有自由的生命保卫。
失去就不异于是生命的终结。
自由使生命在所有情况下幸福，
自由使生命在所有情况下快乐。
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的《自由是什么》作文呢？以下是小编为大家整理的《自由是什么》优秀作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家写《自由是什么》有所帮助