下面是文案网小编分享的《泪》作文 泪的拼音文案，以供大家学习参考。
《泪》作文 泪的拼音文案：
泪，因生活，无比累，才生泪。
窗前，一个壮大的身躯走过来，我们都知道，那是我们的体育老师，俗称“萝卜头”
可怕的地狱时间又来了，同学们个个唉声叹气地走出了教室。不远处，操场上近米高的跳架正朝我们狞笑。
书包才刚放下，就被召去在操场上跑步了。“可恶”的萝卜头随便一说：“今天热身跑得不多啊，就六圈。”他这轻飘飘的一句话，可是把我们往地狱里推啊……
“有人抗命吗？”声音在操场上空回荡。别说，还真没有人敢抗命，四十多号人只得乖乖服从，奔跑在操场上。
“啊！”突然，章思远叫了一声，我们循着叫声看去，原来她不小心摔倒了，整个人贴在地面上，起来时，整张脸都是鲜血。
“她流鼻血了！快找老师！”一位同学大声叫道。终于，有一位老师赶来，将她送去了医院。
太阳毫不留情地释放着她的热量，我们早已是满头大汗，体育课还在继续，此时我们正在练习跳架。这跳架足足有半米来高，很难连跳，我就像一个提线木偶似的机械地跳着。“哎哟！”我被跳架绊倒了，疼得喊出了声。那倒了的跳架就像多米诺骨牌，连锁反应，一个接一个前仆后继地倒下去。同学们纷纷围上来，检查我的脚，呀！膝盖乌青了那么大块，还破了皮。好累！好痛！眼眶泛红，不争气的眼泪终于流了下来……
休息一会儿后，老师便叫我继续练习。我咬紧牙关，坚持跳着，一下，两下，三下……
终于迎来了五年级体育测试，当我走上考场时，我发现周围的一切都那么熟悉。这么高的跳架，这么长的跑道，这么重的实心球……这不都是训练时的东西吗？所以，这次的体育测试，我进行得特别顺利，得心应手，当测试完最后一关，“A！”老师宣布成绩。我最终得了三个“A”
这时，一阵微风拂过脸颊，我的泪再次滴落下来。我这才明白老师的良苦用心，体会到了眼泪背后的含义。
《泪》作文 泪的拼音文案：
泪，因生活，无比累，才生泪。
窗前，一个壮大的身躯走过来，我们都知道，那是我们的体育老师，俗称“萝卜头”
可怕的地狱时间又来了，同学们个个唉声叹气地走出了教室。不远处，操场上近米高的跳架正朝我们狞笑。
书包才刚放下，就被召去在操场上跑步了。“可恶”的萝卜头随便一说：“今天热身跑得不多啊，就六圈。”他这轻飘飘的一句话，可是把我们往地狱里推啊……
“有人抗命吗？”声音在操场上空回荡。别说，还真没有人敢抗命，四十多号人只得乖乖服从，奔跑在操场上。
“啊！”突然，章思远叫了一声，我们循着叫声看去，原来她不小心摔倒了，整个人贴在地面上，起来时，整张脸都是鲜血。
“她流鼻血了！快找老师！”一位同学大声叫道。终于，有一位老师赶来，将她送去了医院。
太阳毫不留情地释放着她的热量，我们早已是满头大汗，体育课还在继续，此时我们正在练习跳架。这跳架足足有半米来高，很难连跳，我就像一个提线木偶似的机械地跳着。“哎哟！”我被跳架绊倒了，疼得喊出了声。那倒了的跳架就像多米诺骨牌，连锁反应，一个接一个前仆后继地倒下去。同学们纷纷围上来，检查我的脚，呀！膝盖乌青了那么大块，还破了皮。好累！好痛！眼眶泛红，不争气的眼泪终于流了下来……
休息一会儿后，老师便叫我继续练习。我咬紧牙关，坚持跳着，一下，两下，三下……
终于迎来了五年级体育测试，当我走上考场时，我发现周围的一切都那么熟悉。这么高的跳架，这么长的跑道，这么重的实心球……这不都是训练时的东西吗？所以，这次的体育测试，我进行得特别顺利，得心应手，当测试完最后一关，“A！”老师宣布成绩。我最终得了三个“A”
这时，一阵微风拂过脸颊，我的泪再次滴落下来。我这才明白老师的良苦用心，体会到了眼泪背后的含义。
《泪》作文 泪的拼音文案：
看着枯叶一片一片落下，看着看着我哭了，你走时不正是这样的季节吗？往事不可追，回忆仿佛了风吹。时间为什么那么短，为什么没有我说话的余地？
折断了的枯树，还藕断丝连在一起，只想永不分离。可为什么“人有悲欢离合，月有阴晴原缺”但愿人长久，千里共婵娟。名“无泪”只想做一个坚强的女孩，不要再流泪。就算折断羽翼，也不愿在哭。只想忘记泪的滋味，泪是苦涩的，是咸咸的，是永远忘不了的。不愿再流泪，就算经历了多少困难艰险，我再也不会哭。坚强……
《泪》作文 泪的拼音文案：
谁，不会有泪
欢乐，悲伤——泪水，总在那一刻涌出
你的泪，让我明白，你心里，有着理解和勇气
谁说，没有泪，才叫勇敢
勇敢，把自己的感受露出来，不就是吗
泪，让我铭记，我的一生啊，有欢乐和悲伤
喜怒哀乐，有泪陪伴；你的身边，有我陪伴
泪，流出来吧，不要一个人忍着
不要忘了，我在身边，陪伴你
泪，纯洁的象征——我等你
归来——绽放
六年级:曾晔
结语：在生活、工作和学习中，许多人都有过写《《泪》》作文的经历，对《《泪》》作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《《泪》》作文呢?下面是小编收集整理的《《泪》》，希望对大家写《《泪》》有所帮助