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画缘_关于画画的作文作文 画缘是什么意思文案

2019-03-13 六年级作文 类别:记叙文 450字

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画缘_关于画画的作文作文 画缘是什么意思文案:

在一幅清秀的荷花图上,出淤泥而不染的荷花,宛如一位亭亭玉立的姑娘。“真美啊!”我对画展里的荷花图赞叹道,“妈妈,我要学画画!”自此,我便于画画结下了不解之缘。
当时,正读三年级的我来到了一家美术工作室学画工笔画。我的意洋洋地喃喃自语道:“工笔画跟蜡笔画差不多,根本难不倒我!”我拿起宣纸,准备画我平生第一幅工笔画。我要画的是一朵荷花,但草稿画得不太像;老师教的涂色方法也没有完全听懂;描线时我还用粗粗的的笔触乱画。结果,宣纸变成了废纸。这样我才明白,画工笔画并没有那么简单,它需要更多的耐心和细心。这时,老师鼓励我:“别担心,熟能生巧,你会成功的!”
有了老师的鼓励,我就如一匹奔向成功的千里马。草稿画得不好,我就画了又画;涂的颜色不对,我就调了又调;线描得太粗,我就练了又练,直到满意为止。半年后,我画的荷花栩栩如生,当惟妙惟肖的荷花图展现在别人面前时,得到了大家的称赞和鼓励。
荷花图让我在画画中得到了乐趣,得到了进步,是它让我明白了要成功就得锲而不舍地努力的道理!

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一支铅笔在纸上自如地挥动,画出悠长的线条,一块橡皮潇洒地上下移动,擦去多余的部分——那画姿颇是好看。伴随着画笔在纸上发出的奇特声响,我深深地陶醉其中……
那是哥哥画画时的样子,非常专注、认真,仿佛那是一件神圣不可侵犯的事。我常问哥哥:“哥哥,你是怎么画出这样好看的画呢?”这时,哥哥总会微笑着对我说:“画画是需要领悟的。”我当时还太小,才两岁多,自然听不懂哥哥话中的意思,但却喜欢模仿哥哥画画。
哥哥画画的时候,我就搬把小椅子飞奔到哥哥身边坐下,从笔筒中抽出一支笔,学着哥哥的样子在白纸上胡乱抹上几笔,还有模有样地在纸上涂上色块,再举起画来向哥哥展示一番,哥哥却总是笑而不语。
在我看来,哥哥对画画是很有见解的。他要临摹一幅画,会先盯着范画看上一个小时才下笔,或许这就是在领悟吧。于是,我为画好一只蝴蝶,在阳台上一站一上午,我捕捉到蝴蝶采蜜时的各种细微动作:扇翅、飞起、拍翅、降落——这已经成为我观察的重点对象了。终于,经过一下午的努力回忆与绘画,我画出了第一幅自我满意的画。那也是哥哥第一次表扬我,这更坚定了我的信心。
从此,我养成了先观察后下笔的好习惯,为画一幅画打上七八张草稿也是常事了。妈妈见我如此喜欢画画,就让我参加美术培训班。我一时画意大起,竟前后报了儿童画、水粉、国画、版画、手工……七种美术表达形式的科目,就连哥哥也大吃一惊。于是,我自由发挥的天地从家中转到了美术课堂。很快,全家人都惊讶地发现,我这个平时最爱讲话的“小话唠”不知从哪儿寻来一丝文静,一拿起画笔就安静下来,每次上课回到家中,还要练习好半天才肯上床睡觉。妈妈看不得我一脸的疲倦,好几次催促我睡觉。可我又怎能听得进呢?我早已融入画中,仿佛我就是自已画中的一株小草、一朵小花。
几年后,我便可以大块上色、设计花纹、画渐变色,而且打形也特别准,其他基本功的技法更不在话下。
上小学之后,每周两次的美术课更成了我最快乐的时光,我在纸上肆意地画着;时而大块上色,时而又细笔轻描,一幅幅美丽的图画就在我笔下栩栩诞生了。同学们都夸我画得好,梁老师也对我刮目相看。有时,一节课没有画完,不画到下节课上课的铃声响起,我是绝不罢休的。
我在画中长大,画是我生命的一部分。我好像也是画中的一景,一直畅游在这美丽而朴实的世界中,永远挥之不去……

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小时候,我非常喜欢画画,纸上、墙上到处是我的“杰作”。后来,父母给我报了绘画兴趣班,在那时,我就与绘画结下了不解之缘。
我之所以喜欢绘画,是因为我觉得绘画是一种心灵的寄托。在我开心的时候,用彩笔画下自己的喜悦;在我不开心的时候,用颜料涂下我的烦恼。绘画是我生活中不可缺少的一部分。
绘画对我有着神奇的吸引力。无论是水粉画、中国画我都喜欢。尤其是中国画,是我最喜欢、欣赏的。为了画好中国画,我下了不少功夫。
在初学中国画的时候,我就碰到了一大难题:中国画是十分潇洒的,但我画画总是很拘谨,不能画得生动。为了能画好中国画,我常常放松心态,刻苦练习,一练就是好长时间。记得有一次,我一个人在家练画,到了下午去上兴趣班的时候,我一放下手中的笔就感到十分饥饿,一开始我还很疑惑,仔细回想,啊!原来我忘了吃饭。虽然饿了一餐,但却能让我的画技前进一大步,我心里也十分高兴。
老师教导我们说:“要想学好画画,光练习还不行,还要多观察。”于是,我便留心观察生活中的事物。有一次,我观察竹子太专注,竟没发现一只蜘蛛爬上我的袖子,当我发现的时候,我吓得面如土色,用力地甩掉蜘蛛,然后警惕地环顾四周,原来是虚惊一场。我又继续观察,我发现:竹子是一节一节的,每节的长短不一;竹子越粗,颜色越深;竹叶是两头小中间大,基本上是呈“个”字型生长。虽然老师在教我们画竹子的时候,也说明了这几点,但仔细观察过竹子的我还是更有优势,所以我画的竹子更加栩栩如生,并且受到了老师的称赞。
从六岁开始,我学画画已经六年了,积累了不少绘画的方法和技巧。凭自身努力,我多次获得绘画比赛的大奖,被班里的同学们称为“小画家”。
我爱绘画,绘画陶冶了我的情操,教会了我做事的道理:要想取得好成绩,就要刻苦耐劳、坚持不懈。我相信绘画会伴随我一生,因为我对绘画有独特的感情。

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绘画对我有着神奇的吸引力。
牙牙学语时,我便和绘画结下了不解之缘。没事总爱拿支笔信手涂鸦,家里的墙壁上到处都是我的“大作”。幼儿园时,妈妈给我在一个绘画班报了名。老师姓董,她和蔼可亲,总是耐心地教我们画各种有趣的东西。课后,董老师会留作业,让我们跟家长一起为绘画作品编儿歌。渐渐地,我对绘画越来越有兴趣了,从一开始连笔都抓不对,到后来,已经能掌握基本的造型。
上小学了,我慕名来到一位很有想法,也很会教孩子的刘老师家学画。在这里,我惊奇地发现原来绘画不仅仅可以用笔作工具,还有其他丰富多彩的作画方式。刘老师教我们雕刻、制作版画、拉坯、捏泥塑、创作壁画、去户外写生……学习过程中,我收获了无穷的乐趣,同时,也仿佛走进了一个艺术殿堂,领略到到变幻莫测的绘画魅力。因此,每一次的学习,我都十分忘我,以至于经常把自己弄成大花脸回家,那次,我把丙烯弄到头发上,怎么也洗不掉,只好忍痛剪掉了好几绺头发。
三年级时,我报名参加了全市的现场绘画比赛。主题是“芜湖因我而美丽”,我在刘老师的指导下,画了三个小女孩在众多观众面前表演芭蕾。接下来,就是紧张地备战了,起初,我把小女孩画胖了,刘老师戏说我画的人跳不动。因为画面内容太多,所以我常常丢三落四,可没少被妈妈批评。为了达到要求,我每晚都要花两个半小时来练习作画,第二天交给老师过目,不断修改、调整。有一次,作业弄到很晚才结束,我就不想练画了。其实,心里早就已经不耐烦了,觉得太辛苦,甚至动了放弃的念头。可是,转念一想:这是我自己的选择,如果半途而废,会被别人看不起的。于是,我在一次次的“磨难”中挺了过来。
在老师的指点下,我的作品越来越成熟了,仔细端详画面,我感觉自己也成为其中的一位舞者,身着白色的天鹅裙,脚上穿着舞鞋,鞋带一圈圈绑在脚腕。在炫目的灯光下,我跟随着音乐的节拍,在万众瞩目的舞台上,尽情享受着属于自己的世界。我踮起脚尖,身体是那么轻盈,双臂展开的动作那么柔和。我放松身体的每一个细胞,快乐地做好每一个动作,双手自由地伸展,脚尖快速地旋转、跳跃。此刻,我是世间最幸福的人了!
终于,功夫不负有心人!我用辛勤的汗水换来了芜湖市少儿现场绘画大赛一等奖的好成绩。
我知道,绘画的道路很漫长,我才刚刚起步。绘画如一炉火,炼就了我的不畏艰难的勇气和永不放弃的毅力。


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