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记忆中的那个人作文 记忆中的那个人作文800字文案：
大千世界，无奇不有，一花、一草、一世界无不色彩斑斓，朝气蓬勃。每天，有3亿人正在错过，在这三人中有大人有孩子。我常常问自己：在这个世界上，成人与孩子的本质区别到底在哪？直到那年秋季那个陌生人让我明白了事理和社会的残酷。
那年秋季，我走在回家的路上。途经一条坑坑洼洼的小路，实在丑陋不堪。就在这时，突然倾盆大雨，上一秒晴空万里一下便消失的无影无踪，天空又露出了它那狰狞的面孔。我并未带伞，在一旁的废弃工厂里等，等了大约一个小时吧。在这一个小时里我看到：废弃工厂的斜前方有一个大坑一点点被雨水填满，形成了一个不大不小的水坑。雨停了，在天上有一条横跨几栋高楼的彩虹，真是罕见。从屋檐上滴滴答答下来好几滴水，倒被阳光照得像宝石，这一切的一切都仿佛在暗示着什么美好的事，我该回去了。我走到大水坑前，卷起我的裤腿，正当我在这个水坑前侦查，刚想迈出第一步时。一个稚嫩的声音从我的后方传来，冲进我那因雨而灰暗的世界，“姐姐你先别走。”“哦。”我有些蒙，这个男孩为什么让我等会呢？我想。我走到一旁，只见他瘦弱的小身板快速的跑向那个废弃工厂，转眼间，他从里面抱了三、四个砖块。虽然不多，但看的出来他十分用力，只是个对他而言费力的活儿。他渐渐靠近水坑，将砖一块块的铺好。铺好后，他又跑向工厂，又搬了几块砖平整的铺在水坑里……往返几回，男孩的脚步明显越来越沉重，可他笑容依旧；男孩的手被磨破了，可他笑容未丢。男孩的背被汗浸湿、浸透，可他从未放弃。不知过了多久，太阳渐渐大了起来，男孩的“路”铺好了。他的脸上有许多泥，身上也脏脏的，气喘吁吁。我从口袋里拿出一张纸巾，让他擦擦。可他回绝了我的好意，还很内疚地对我说：“姐姐，对不起，让你等了这么久。真不好意思。”我说：“你不用说‘对不起’，你很棒。”我闻着了一股栀子花香。循着香，我摘了一朵栀子花送给男孩，我认为这是最适合他，且最能象征他的一种花了。栀子花虽小，却能香飘万里。男孩说了声：“谢谢。”便像有大事一般跑了。我静静的看着男孩那弱小的身躯，一点点由大变小，再由小消失，我笑了。
那天回家的路上我想了很多。促使男孩铺“路”的缘由究竟是什么？是责任吗？不是。为了方便自己吗？不是。是那一颗纯真的心！反观我们，反观社会，有多少人为了权力、财富和地位，变得圆滑、世故？！有多少人开始变成利益、贪婪的奴隶？！又有多少人在这场人生赛跑中迷失了自我？！怪不得有人说：“勿忘初心，方能始终。”
因为男孩儿、因为那件事，我现在终于知道大人与孩子最直接的区别是什么了。是――那一颗纯真，而又烂漫的心。
点评：语言简明扼要、言简意赅、言至意达、精炼有力、笔力尽现，寥寥数语便能传递人物的神采。叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。
记忆中的那个人作文 记忆中的那个人作文800字文案：
那伞，多像一棵参天大树，那人，却在灯火阑珊处。
——题记
她，长着一头乌黑得发亮的头发，一双水汪汪的眼睛，眼睛下面鼻子挺挺的，高高的，鼻子下面一个樱桃小嘴里藏着一排排洁白的牙齿，没错，她就是我的妈妈。
这个看似“完美”的人，却让我“厌恶”至极。
一天晚上，星星睡着了，只剩一轮皎月残留在夜空中，空气也黑压压，逼得人喘不上气。爸爸妈妈早就睡了，只剩我一个人躲在台灯下学习功课，生怕台灯微弱的光把爸爸妈妈弄醒。台灯下的我愈发疲劳，我努力地抬起头，向四周瞄一瞄，然后用左手反复揉颈椎，右手继续写字，连笔放在桌子上的声音都不敢发出。这时的我，觉得饥渴难耐了，我猫着腰，径直向冰箱轻轻走去，小心地打开冰箱门，轻轻把牛奶拿出来，小心地走回课桌前。妈妈这时醒了，飞速地走过来，一把把牛奶抢过来，愤怒的对我说：“不会学完功课再喝吗？这么晚，你还没学完？是不是不会呀？你一天学了什么呀？吃吃吃就知道吃，快点学习，学不完今天就别睡觉了。”妈妈随着一声“呯”的关门声回到了卧室，我……我……我哽咽了一下，眼含苦泪的回到那个角落，继续坐在台灯下学习。我就像一只受伤的小兽，脱离兽群，独自躲在角落舔舐着伤口，时而默默流泪，那眼泪的晶莹伴随着一声声哀叹声迅速飞走了。
默默哭泣……
默默痛心……
默默叹息……
直到那一天，我对她的看法改变了。那天下午，天像生气了一般，北风怒号，倾盆大雨犹如千军万马从天上席卷而来，天空灰蒙蒙的，我的心也灰蒙蒙的，我心想他们不会来，我又没带雨伞，想到这儿我流泪了。放学了，我飞快冲出校门，向着家的方向跑去，雨水拍在我脸上，我分不清是雨水还是泪水。这时，在远处，我影影绰绰地看到一个身影向我走来，这个身影那么熟悉，可我却想不起来，我正想着，突然头顶怎么没雨了，晴了？我抬头一看，是一把伞，持伞的正是我的妈妈，我控制不住自己的眼泪，一头栽进妈妈怀里，哭着，笑着……
妈妈，请原谅那个不懂事的儿子吧！请原谅那个曾误会过您，恨过您的儿子吧！您对我无微不至的关怀，而我却连您的身影都认不出来，我……对不起您……
那伞，多像一棵参天大树……
那人，却在灯火阑珊处……
记忆中的那个人作文 记忆中的那个人作文800字文案：
风吹起，落叶纷飞，你是那一片，我是这一片。和煦的风永远吹不走难忘的你。
相遇
在与你相遇的那一天，在我记忆永远也抹不去。在那阳光明媚的早晨，我看见你正在一个转角静静地看着我，当我走过去时你却跑走了。才发现你才是那个默默关心着我的人。你和我是班上最好的朋友，每天总是形影不离。你是一盏灯，虽然很微弱，但也能照亮我前行。你是一条小船，虽然狭小，但也能带我遨游世界。
相识
与你在一起陪伴的日子，我都能感受到前所未有的快乐。
你让我知道人生中可能会得到许多，但也可能失去很多。在我爷爷去世的那一天，你不断安慰我。让我再次找到爱的安慰。你不断影响着我，激励着我，给我帮助，促我进步。这是“缘分”也解决不了的，你给我的太多了，令我不知道怎样回报。
相知
“幸福”里加有一个‘平’字，妈妈曾经告诉过我，“幸福要的就是平平淡淡”“幸福”多么美妙的词语，是人人都想拥有的。而你给我的幸福我终生难忘。你愿意帮助我，体谅我。当我考试考差了，你安慰我，可我却说你幸灾乐祸，是我误会了你，但你却并没有生气，还是一如既往地安慰我，去体谅我的苦衷。
爱你人的不是并不多，而是你没有从中去发现。去珍惜那些爱你的人，就像朋友一样。
“千金易得，一友难求”
记忆中的那个人作文 记忆中的那个人作文800字文案：
在人一生的记忆中，最美丽的是那童年；在我快乐的童年中，最“美丽”的是那个她。
---- 题记
童年似一杯淡淡的茶，让你回味；童年似一杯浓浓的咖啡，使你温暖；童年又似雨后彩虹，引你陶醉。童年只有回味和回忆......翻开时间的相册，回味童年的回忆。
浮现在眼前的是有些泛黄的照片，里面的一幕幕记录着我小学生涯的哭与笑。翻着翻着，我的手突然顿住，视线停留在一张与众不同的照片上，那是张崭新的照片，岁月似乎并没有在上面留下痕迹，上面的人在眯眼笑着，她是我小学时的一位老师。从小到大，我遇到过很多老师，他们各有特点，有的温柔,有的幽默，有的严肃......但是我印象最深的就是这位老师了，她姓崔，我们都亲切地称她为----崔老师。
崔老师长得很“美丽”。她那似波浪的黑发长而卷，经常扎成一个马尾辫，看起来很有精神。一张略胖的鹅蛋脸上镶嵌着一双炯炯有神的眼睛，我们又称之为“火眼金睛”。崔老师还有一张樱桃似的嘴，覆盖在两排洁白的贝齿上，只要她那灵巧的舌头微微一动，一串串幽默俏皮的话便会弹了出来。
说到崔老师的“火眼金睛”，你就会想到孙悟空的“火眼金睛”，他是在太上老君的炼丹炉里烧了七七四十九天而形成的，能识别妖魔鬼怪，我们崔老师也有一双能洞悉一切的。思绪回归到那天，刚一下课，绵绵便向离弦的箭一样直奔他的目的地----操场，可是他却犯了崔老师的大忌----椅子没放到桌子下，那在崔老师看来就是桌椅不整齐，没个学生的样，不过幸好崔老师不在，要不绵绵可有苦头吃咯～～可我刚在心里这样想，便听到了崔老师的魔音“绵绵去哪了，他的桌椅怎么这么乱?”我闻声看去，便见崔老师已经站在了讲台前，心里不禁为绵绵叹息，你的运气太烂了。崔老师 还 发 现 绵绵桌脚那儿的一片小纸屑，我不得不赞叹一声，真不愧被称为“火眼金睛”，名不虚传啊!
崔老师的课很“美丽”。她上起课来总是那么的轻松`活泼`生动`有趣。我们尤其爱听她的作文课，她使我们在不知不觉中爱上作文，逐渐懂得了写作的“奥秘”。“叮铃铃”，上课的铃声响了，同学们一反常态，个个面带笑容，翘首以盼着老师的到来，因为这堂课是崔老师的作文课。崔老师不负众望，终于踩着高跟鞋，面带笑容地走进了教室。今天她显得格外兴奋，只见她走到讲台前，笑容满面地对我们说道：“同学们，今天我特别高兴，你们知道为什么吗?”我们都迷茫的摇了摇头。崔老师接者又说:“因为今天早上我到市场上，只花了五元钱就买了两只老母鸡，你们说我能不高兴吗?”同学们一下子哄笑了起来，我更是笑得连腰都直不起来了，认为崔老师一准又在开玩笑。谁知这是，崔老师却一本正经地说：“真的，我从不说假话，不信我读给你们听。”说的便拿起一本作文本大声的朗读了起来，原来是一位同学在作文中写他跟他奶奶去市场买鸡，买了两只肥壮的大母鸡却只花了五元钱。同学们恍然大悟，崔老师这是在批评某些同学写作文时随心所欲，胡编乱造。自从发生了这件事后，同学们写作文时，总要细心琢磨，再也不会写出那些不伦不类的作文了。我的作文也有了突飞猛进的效果，有一次，我把刚写好的文章拿给爸爸过目，爸爸还以为我是在那抄袭的呢，同学们也对我以“士别三日，当另目相待”的态度。
崔老师的心灵很“美丽”。记得有一次上课时，我突然肚子疼得特别厉害，用牙齿紧紧的咬着嘴唇都不能控制那疼劲，额头上渐渐的冒出一层汗来，崔老师正在栩栩如生地讲着课，倏的发现了我的异常，快步走到我的课桌前，急切地询问着我哪儿不舒服。“我.....肚 ` 肚子疼”见我艰难的回答道，崔老师便更加着急了，连忙从包里翻出面纸，为我擦试着汗水，接着又去倒了一杯热茶给我，叫我多喝些会舒服点。我接过杯子，伴着崔老师“慢点 ` 慢点”的劝声下一口灌下，只感觉一股暖流自心底涌出，直漫全身，肚子也仿佛不疼了，心里对崔老师甚是感激，不知道该怎么用语言来表达这种奇妙的感觉。
崔老师就像红烛，燃烧自己，照亮别人；崔老师就像春蚕，奉献自己，成全别人；崔老师就像园丁，操劳自己，呵护别人......崔老师是一位多么可亲可敬的老师啊！我对崔老师的评价，一个词----“美丽”。崔老师，我想对你说，虽然现在我已经小学毕业了，但是我们以前的快乐时光一直活在我的记忆中，永远，永远。
记忆是我们生命中飞舞的雪花；记忆是我们生命中绽放的花朵；记忆是我们生命中燃放的烟火。快快去回味一下留在你记忆中的那个人吧!
---- 后记
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的《记忆中的那个人》作文，希望在写《记忆中的那个人》上能够帮助到大家，让大家都能写好《记忆中的那个人》作文