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风干的自由作文 风干自由水文案

2019-03-12 六年级作文 类别:其他 600字

下面是文案网小编分享的风干的自由作文 风干自由水文案,以供大家学习参考。

风干的自由作文  风干自由水文案

风干的自由作文 风干自由水文案:

湛蓝的天空,是鸟儿自由的游乐场,清澈的小河,便是鱼儿自由的操场;那茂密的森林,是兽类自由的天空.而我们,渴望自由,渴望那无拘无束的生活,不再被学习所困住……!
住的小区里,有一个小孩子,他,整天躲在家,甚少出过他那间屋子,令我们孩子们所羡慕的是,他的爸爸妈妈因生意长期住在外地,很少回来,家里作伴的只有那个3岁的弟弟,,我们都说:”自由,想干什么就什么,哈!如果有那种生活,哼!开心!”可是我却看出了自由之下他的忧伤,无名的,不知情的我们,总说:身在福中不知福.”直至那一天……!
一个球猛地扑来我的脸,“啪”一下,我脸恭恭敬敬地接下了球,正当我艰难地睁开眼,“你没有事吧?”这一把声音的来源正是那一个小孩子,她是一个女孩子,眉清目秀,让人想起西湖边的柳树一般。她扶着我到一旁坐下,她说:“没事了吧?”我嗯了一声,我们坐着坐着,我问出了那一句:“没有……人……管着……很好吧?”她把头扭过来,说:“你这么觉得?”她当时足足比我大3岁,以姐姐口吻问,我有些不知所措,“嗯!我们整天依在父母的怀里,感觉总是长不大,什么都要经过同意,有时,真的很渴望自由……”她没有立刻回答我的话,沉思了一下,“哼,你现在五年级了吧?我却初二了,我真的好孤单,我却希望能依在父母怀里长大,那种感觉早已羡慕,其实你比我幸福。”我接着说:“我总觉得自由总是第一。”她微笑了一下,对我说:“风干的自由。”“风干的自由?”我看着她,她笑着走开了。
我每当想着那句话,总觉得,手中握着的自由,向天空一散,向爸爸妈妈奔去……!

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自由,似乎离现在的学生十分遥远。在我心中的自由是春夏秋冬周而复始的一次次轮回;自由,是春天里石板下的小草顽强的探出稚嫩的身子;自由,是被群体落下的孤雁,从秋天的天空匆匆地掠过;自由,是大海中的一叶小舟,被高高地抛起又飘飘地落下。
然而我们并不自由,我们最大的束缚是父母的爱。
因为父母爱我们,怕我们受到伤害,所以他们细心呵护我们不让我们受到任何伤害,正是这爱,让我们失去了一次又一次锻炼自己、磨练自己的机会。
因为父母爱我们,关心我们的学习,给我们报了一个又一个补习班。补习班,它夺走了我们自由的时间,假期对我来说,不是在补习班,就一定在去补习班的路上。在学校刚做玩“题海”一般的作业,便又沉浸在补习班的作业之中,让我无暇做自己的事,没有时间去玩耍、去嬉戏、去旅行,只能在自己的与作业抗战的第一线奋斗。在星期天,所有作业终于沉沉睡去,虽然,作业做完了,但是家长们依然不放心,开始源源不断地布置额外作业,而我最后玩乐的时间也被夺走了。最后自由的时间也被夺走了。
只有在梦中我才是自由的。
在梦中,我可以展开翅膀自由地翱翔在属于我的天空下,自由地进行游戏,快乐地做着自己的事情,无拘无束。在梦中,我可以吃着自己的冰欺凌休闲地一边走一边欣赏那绚丽的风景。在梦中,我可以踩着彩虹饱览泰山的雄伟,瞧青藏高原的辽阔无垠。
自由!自由!这个我们小学生的奢望!但是我希望在以后,自由不再是种奢望,是每一个人都拥有的东西,一个很平常的东西。让我们携手一起共创美好的未来,斩断束缚我们的“锁链”,让我们展翅高飞、释放自我。

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鲨鱼能在江河里畅游;雄鹰能在长空中翱翔;野兽能在丛林中奔跑……而我却在世界上感悟自由,寻找一片属于自己的天地!
我喜欢独处。闷来听风啸,闲时望天穹,落个自在逍遥。
我向往着自由。常常站在窗前仰望天空上的云朵,显得若隐若现。时而,云群随着风轻轻、缓缓地挪移;时而,晴空万里,只有一点儿云丝在碧蓝的“天海”中漂泊,不一会儿就消失了;时而,云朵们来回飘荡,似乎在互相嬉戏着……望着这变化莫测的“云海”,我就想变成一只雄鹰飞入天穹与云朵们游戏,让自己忘乎一切烦恼:一会儿直冲云霄,一会儿绕着云群而盘旋……这一切是多么的逍遥,我想这就是自由。
我向往着自由。不时,微闭双眼,将自身置之于一个无人的世界。用心去迎接一位特殊的客人——风。风既没有花容月貌,也没有芳香的气息,只有那无形的身躯随处飘荡,四海为家。我静下心来感受着风,仿佛已经听到它的声音。顿时,在我幻想的世界中出现了一棵小小的蒲公英,它随风飘向四方,我似乎已闻到蒲公英那淡淡的清香:它飞过崇山峻岭,经过茂盛的丛林,掠过江和湖海……最终在大草原上安身了,我幻想着:我要是能成为那棵蒲公英,这也正是自由。
我向往成为一朵云、一只鹰、,甚至一棵弱小的蒲公英。我想着它们有说不出的滋味。如今的家长为了孩子们能学多鞋本领,最终成材,不惜重金让孩子多学知识,就连三岁就送入启蒙教育班……虽然家长们是用心良苦,但我们学生呢?背着沉甸甸的书包,里面装的不单有书,更多的还是父母寄托的希望!这如同泰山般重的希望,压在我们稚幼的双肩上,能受得了吗?
我向往自由,向往着能快乐地学习、生活。

风干的自由作文 风干自由水文案:

在大自然中,谁是最自由的?它穿梭在四季之中,轻轻的来,轻轻的走,它就是“风”。
春天的凤姑娘迈着轻缓的步子走来,春风和煦,把大地吹醒了,树木抽出了嫩芽,小草探出尖尖的小脑袋。春风吹回了燕子、大雁……春风吹醒了松鼠、青蛙……
夏天的风孩子蹦着,跳着……他一会儿与花儿、小草做游戏,一会儿爬上树爷爷的枝干,一会儿和小溪一块流淌……听,它们还在“哈哈”笑呢!
秋天的风婆婆带着五彩的衣裳走来,它给树叶披上黄色与红色的衣裳,给鸭梨披上黄色带白点的衣裳,给石榴披上红色的衣裳……不信,你们看,风婆婆正给水果宝宝穿衣裳呢。
冬天的风爷爷带着白色的毛毯走来,他给大地披上毛毯,给房屋披上毛毯给小动物披上毛毯……它们都深深的睡眠之中……
我喜欢风,喜欢它的美丽,它的自由……
黑龙江双鸭山尖山区逸夫小学


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