下面是文案网小编分享的以欣赏为的作文作文 以欣赏的作文600字文案，以供大家学习参考。
以欣赏为的作文作文 以欣赏的作文600字文案：
一提，大家就会说：“是阮思萌吧！”不，不是，今天我要说的是白悦彤。她在我们班学习成绩并不是很突出，但她有许多值得我们欣赏的地方。她责任心很强，自从六年级当上午托部管理员后，她一直没有让樊老师失望，把午托部治理的很有规矩，没有一天出过岔子。
她酷爱画画，一有闲余时间就掏出速写本开始画画。每次办班报，属她最利索。在一天之内，不耽误上课，却将一幅没有任何毛病的板报画了出来。樊老师说：“咱们班也就你可以画出点儿像样的画来。”我觉得很有道理。虽然胡启轩平常画汽车画的真不错，可版报也不能光画汽车啊，还是白悦彤，技术全面，保质、保量、保速地完成板报任务厉害。
她，在上课时非常活跃，老师们非常喜欢她，每节数学课，六（六）班要是没有白悦彤，王老师早就气晕了。她几乎每节课都发言，而且都十分精彩。今天上午，樊老师急着筹备“韩国魔术”的名单时，第一个就提到了白悦彤，说她每节课都发言，班里没有一个人不服气的。
她在体育课上，是一个活泼的女孩，体育考投篮，她明明及格了，但是她还觉着不够，还要和第一名的“篮球女王”阮思萌PK，非要赢过她，这才在她的内心中及格了。
她，是一个课间开朗，课上活跃的女孩，她，是一个责任心强的女孩，她，是一个画画能力很强的女孩，她不值得我们欣赏吗？
以欣赏为的作文作文 以欣赏的作文600字文案：
欣赏是一只小狗，它让我学会忠诚；欣赏是一只老黄牛，它让我学会勤劳；欣赏是一朵梅花，它让我学会坚持。岁月悠悠，波光明灭，泡沫聚散，唯有它们依然如旧。
一天，妈妈和姐姐带我去姐夫的部队里玩，部队里可好玩了。有晨练，负重跑，唱军歌，等等，但是最让我喜欢的还是他们部队的一只既可爱又凶猛的军犬，那是一只拉布拉多，十分听话，每当有人去给他喂食物时，他会乖乖的让你摸它的小脑袋，每当有人去和他一起负重跑时，他三下两下就跑了起来，有时还会跟你一起玩捉迷藏，但我最喜欢的是看拉布拉多上厕所，因为在上厕所的时候，他总会走来走去，我想他一定是在认为有人会和他抢地盘吧。这
就是我喜欢的军犬，它总是在为人类默默奉献着自己。
有时我会去外婆的菜地里玩，时不时会看到几头牛在耕地，我还骑过两三次呢，记得那时我骑在牛背上，背着一筐草，右手拿一根竹竿，竹竿上系着一根绳子，绳子的一端吊着一根胡萝卜，这样子牛就想吃胡萝卜，然后就慢慢的向前走了。老黄牛的勤劳让我感动。
那年冬天，天空中下着鹅毛大雪，我和姐姐一起到门外打雪仗，忽然看见一朵在雪中格外鲜艳的花，我就问姐姐，这是什么花呀，姐姐就告诉我这是一朵在冬天开放的花，它叫梅花。梅花的不畏严寒让我动容。
欣赏是一种美德，也是一种境界，这种境界能够让人在其中领略欣赏的美好。
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欣赏，是道德的修养，是情操的陶冶，是心灵的净化；欣赏，是一种智慧。
欣赏，正如层层而上的阶梯，我们对他人的欣赏也会一步步深入。我欣赏她的自信，欣赏它的积极；我欣赏她即知文学，又通科技。她就是我们班能文能舞的-朱钰洁。
记得那次语文课：清脆的上课铃声响起，同学们陆陆续续回到教室，老师不断地讲知识点，直到这课的难点-体会感情：诚然，人类需要寻求现实的人，他们在工作中获得很大的报酬。但是，人类也需要梦想家......看到这个句子，同学们一头雾水，面面相觑。我经过几番思考都没有结果，在座位上抓耳挠腮，用茫然的双眼与叶露对视着。大家也如同听天书似的，不知所措，纤细的小手如同灌了铅似的沉重。而朱钰洁自信地把那轻巧的小手举了起来，举得高高的，是那样显目。她铿锵有力的站起来，露出喜悦的神情，大声说道：‘‘现实的人指的是通过工作获得物质上的利益，梦想家指的是为研究儿研究，为梦想而研究，不理会物质上的利益......’’她的回答犹如滔滔的江水连绵不绝，精彩绝伦，同学们全神贯注的听着，向他投向了肯定与欣赏的目光，我嘀咕着：朱钰洁，你真厉害，我一定要向你学习，积极动脑。
同学们经过她的激励举起了小手，而她也不骄不躁，不甘示弱，积极动脑。
欣赏，是一种智慧，善于欣赏和敢于欣赏的人，具有大智慧，能够通过欣赏他人树立信心，那么欣赏便是有收获的，有智慧的。我们做任何事也因该相信自我，积极向上！
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欣赏是一种态度，让人感动；欣赏是一股力量，让人奋进。我坐在琴椅上，聆听着那一首首优美的旋律从我的指间飞扬开来，不禁想起那天......
因为我努力地学钢琴，所以余老师把这次比赛的名额让给了我。虽然我心里挺害怕，但是更多的是惊喜与激动。
到了比赛的那一天，我怀着忐忑不安的心情来到后台。虽然已经作好了准备，可我心里还是像提着十五只水桶——七上八下。突然，我听到有几个颇有名气的人在议论我：“她行不行呀？说不定一上场就被打败了呢，哈哈！”我当时听到这些嘲笑的语言，恨不得找个地洞钻下去。本来就不是很有信心的我又被他们嘲笑，使我更加沮丧。正当我伤心之际，一张熟悉的面孔出现在我眼前——余老师不知什么时候站在我面前。她把手放在我的肩膀上，轻轻地拍了拍，她那慈祥的微笑像在说：“别放弃呀，你知道我是欣赏你的！”“现在请下一位选手上台表演。”老师的那眼神，仿佛有一股力量，把我领上了舞台。台下的观众、评委们都默默地注视着我，鼓励着我，为我打气。我要弹好！在大家的鼓励下，我满怀信心地开始弹奏。令人惊奇的是，在大家的注视下，我竟然弹得如此流畅！一阵清风吹来，我的手指就像一根根轻捷的羽毛，在琴键上飞舞......最后，歌曲在高潮中结束了，台下爆发出雷鸣般的掌声，我在久经不息的掌声中深深地鞠了一躬，评委们露出了满意的笑容，给了我最高的评价。余老师欣慰地笑了，我也露出灿烂的笑容......
欣赏是一缕阳光，温暖了我们的心田；欣赏是一股甘泉，滋润了我们的心田；欣赏是一种鼓励，一份馨香，一个给予，它是我的力量之源，给了我信心。它使我学会了欣赏，也让我懂得了：生活，因欣赏而绚丽多彩。
结语：在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写《以欣赏为的作文》时更加简单方便，下面是小编整理的《以欣赏为的作文》，仅供参考，大家一起来看看《以欣赏为的作文》吧