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读《原来我这么棒》有感作文 读《原来我这么棒》有感550字文案

2019-03-12 六年级作文 类别:读后感 400字

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读《原来我这么棒》有感作文  读《原来我这么棒》有感550字文案

读《原来我这么棒》有感作文 读《原来我这么棒》有感550字文案:

自信的根源在于自己。和别人相比之余而来的自信是一种优越感,说到底是一种自卑感。快随我一起找回自己真正的自信心吧! 故事的主要内容是说主人公小瑜是一个严重缺乏自信的小女孩,通过参加研习营找到了自己的自信心。 我印象最深的是小瑜被礼仪课老师表扬,找回了自己的自信心那一段。礼仪课上小瑜动作非常标准,老师夸赞了她。使从未受到过表扬的小瑜觉得被表扬是一件多么美好的事情,以后自己要做到很好得到老师的称赞。 每当我想起这一段故事,都会很惭愧。小瑜那么胆小的姑娘都变得自信满满,而我每回与老师的目光相撞我都会自觉的躲过去,我不要做胆小的人。直到有一次上英语课,老师说:“赵京研,你来读一下1-6幅图。”“加油”我暗自攥了攥拳头,又做了个深呼吸。“Thefirstpicture……”终于读完了,紧张的我一身是汗。而老师也夸赞我读的很有美国味儿。 这是一本会发光的书。它让我懂得任何事情要勇于尝试,不能总是认为自己不可以。

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《原来我这么棒》是一本长篇小说集,也是我最爱看的书,这本书使我改变了许多。这本书讲述着一个原来胆子特别小的女生——高小瑜,她是一个不了解自己优点的小学生,个性内向,总是习惯畏畏缩缩地躲在别人背后。不过她的优点是善于倾听别人说话。有一天班长突然转学了,老师决定让每个同学轮流担任班长,小瑜吓得好几天做恶梦。结果,自信心不足的小瑜果然在众人面前出糗。妈妈为了重新建立她的自信心,安排她参加“勇气夏令营”。百般不愿的小瑜虽然是被妈妈半强迫着去参加活动,但是却也从中领悟到自己的优点,因而找到了自信。她做梦也没想到,参加夏令营竟会改变自己一生。夏令营过完了,小瑜也回来了,回来后的小瑜竟然像变了个人似的,为人大方、爽直。不再是以前那个在别人面前说话还吐词不清、害羞的高小瑜了。这一段应该略写 读了这篇文章我领悟到了一个道理:自信的根源在于自己。和别人相比之余而来的自信是一种优越感,说到底是一种自卑感。这使得双方不但无法彼此尊重,更会不自觉地互相伤害。真正的自信,是对于自己的优点产生肯定的。希望各位同学也能试着找到自己的优点!应该拓展内容,写自己的感悟 这就是书中的道理,《原来我这么棒》,这本书中告诉了我许多道理。这本书将一直鞭策我,教育我,让我做一个比现在更棒的好孩子!希望大家看看这本书,试着改变一下自己,做一个不让爸爸妈妈操心的孩子。自信发掘无限潜能!

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暑假里我读了一本书,书名叫《原来我这么棒》。故事中的人物是一位胆小的小女孩,她叫高小瑜。她是个一般的女孩子,没有什么特别的。前几天,小瑜该轮到当班长了,她一晚上都睡不着,总是做噩梦,第二天还是在同学们面前出丑了,她就再也没有了自信心。她的妈妈为了让她的胆子大起来,特地为她报了一个研习营。小瑜总是抱怨,那里的人她一个都不认识,她怎么上的下去呢。到了那里,小瑜总是很胆小,不和别人交流,但是同学们都选小瑜当副队长,小瑜十分出乎意料,她也不敢当,她一定要把这个位置留给最大胆的芳荷,可是同学们拒绝了。小瑜就担当起副队长的责任。因为芳荷的骄傲自大,最终在一个大山里面迷了路,是小瑜救了她们,从此以后,芳荷在也不敢看不起小瑜了。小瑜想:其实我也不是很差啊,只是我不敢表现而已,原来我是这么棒!我真佩服小瑜,她竟然从胆小的一个不起眼的小女孩成了一个自信的人。你们知道为什么在上课时有些同学知道了答案,但却又不敢举手告诉老师?那是因为他们都没自信。我也一样,总怕自己说错了答案,会被同学笑话,而缺少自信心!如果你总是躲在别人后面,不敢表现你,你就不会发现自己的优点,一直都是一个一般般的人。自从我学会了游泳,我就一直想到深水区,但是我总是怕我会中途不行了而沉下去。后来姑父说,你游过去,我在这边,不用怕的。我看这路程还挺短的,就深吸了一口气,开始游。我快游到姑父的身旁的时候,姑父突然退后了几步,我在心中埋怨,姑父你怎么说话不算数啊!我不停地换气,终于姑父的脚停下来了,我看看对岸,哇,游了这么长一段路了。原来我也可以!如果你不自信、不去尝试,你不会知道原来自己是可以的。所以你一定要自信,在心里面说:我可以!

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在一年级刚入学时,我还是一个极不引人注目的小不点。当时,我性格内向,甚至会因为陌生人不经易的一句话而满脸通红。一年级时,我们的班主任是王老师,她是一位很亲切的女老师,尽管我无论是在学习还是生活上都是很沉默,但王老师总是给予我持久的关注,并温和地鼓励着我。在开学后不久,有一次“看图说话”比赛,参加这个比赛,是我当时从未想过的,可王老师却在课间找到我,她俯下身子来,柔声说:“方圆,老师觉得你是个很棒的孩子,而且很有语言天赋,老师建议你去参加这次\'看图比赛\',好吗?”我的心“咚咚”地跳了起来,我脸红了,但望着王老师期盼的眼神,我还是用力地点了点头。
后来在王老师的建议下,我让妈妈买了几本看图说话的书,并照着里边的图将自己想到的东西说出来,前几次,我还很胆怯,小心翼翼地不敢张声,但几天后,我的思绪放开了,尽情地把自己想的说出来,每当我说完一个小故事,王老师总会热心地夸我,鼓励我,那时,我内心总是高兴得像要飞扬起来,紧张的心情更是茫然无存。我的兴趣越来越浓了,我也在家里练习,并让妈妈替我记录下来,第二天给老师批改。
每当我将“看图说话”的纸交上去时,王老师总是耐心地批改着,并细心地写上评语,我也总是满心欢喜地期待着王老师对我的评价。看图说话那天,我在门外等候时,心里除了忐忑不安,还有那小小的激动,我不断地对自己说:“加油,其实你也很棒的。”进入比赛室,我鼓起勇气,将自己想到的全都说了出来。一刹那,我惊喜地发现,我的用词和语言方面,既准确又流畅。
而且我将平时王老师教我的好词佳句都用了上去,我看见对面的老师正微笑着向我点头……第二天,我得知我在“看图说话”比赛中得了一等奖,那时我不敢相信自己的耳朵,天哪!以前胆怯害羞的我,竟然有勇气对着老师现场地看图说话,并获得如此意想不到的成绩!现在,当我回忆起参加“看图说话”比赛时的情景,记忆里仍充满着欢快与自豪,迎着无数的挑战,我都将自信满满地对自己说:“你也有优点,原来你很棒!”。


结语:在日复一日的学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的《读《原来我这么棒》有感》作文呢?以下是小编为大家整理的《读《原来我这么棒》有感》优秀作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家写《读《原来我这么棒》有感》有所帮助