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我是什么作文 我是什么二年级语文文案

2019-03-12 六年级作文 类别:其他 1200字

下面是文案网小编分享的我是什么作文 我是什么二年级语文文案,以供大家学习参考。

我是什么作文  我是什么二年级语文文案

我是什么作文 我是什么二年级语文文案:

绿草,奉献出自己翠色欲流的样子;鲜花奉献出自己的花粉,给蜜蜂酿制蜂蜜,给人们献出自己美丽的外表;大树,给人们带来阴凉,让无聊的人们有个去处。而我就是大树,我是一棵无私奉献,充满活力的大树。
大树是给人们带来阴凉,献出自己庞大的身躯,挡住烈日,而我在学校里,也正如这样无私奉献。有一次在学校里,孔胖和老金被抓住了,被五六个女生抓住了,我舍己为友冲上去,就把那些手给压住,并且大喊:“你们快走,这里我顶上!”我扛住那几只手的攻击,一边护头,一边推他们走。等他们走光以后,我跑到教室里,她们因为没有抓到他们两个,而我又是放走他们的,所以就冲过来打我。我挨了几下揍,利用教室的地形想要跑出去。突然我脚底一滑,一个湿漉漉的抹布在地上,旁边都是水,我想要另一只脚来保持平衡,竟然踩到了抹布,抹布从我那只脚下飞出来,我摔倒在地。她们把我给提起来,一个质问我,其他人将我围住,不让我逃走:“你为什么要帮他们?”她面露怒色,拎着我的衣领,使我摇摇晃晃。“因为他们是我的朋友,我不帮他们的话,谁还能帮他们?”我面无表情,静静的说出这句话,他把我扔在地上,走了。我站起来,拿了张纸巾擦了擦,我满是水的屁股,他们两个人跑了过来,问了问:“叶芃翔,这次可多亏你了,下次你有难我们也过来帮你。”“不用,不用,反正我们都是战友,互相帮助是正常的。”我们三个人哄堂大笑。
树是充满活力的,因为绿色的树叶能体现出勃勃生机,而我也是这种充满活力的树。在五年级的运动会上,我的项目是400米长跑,很快就到我了。我跃跃欲试,摩拳擦掌,做了个热身运动,就轮到我上场了。我是第一道,已经做好了准备。“各就各位,预备!”我习惯性的冲了出去,用出我吃奶的劲儿,向前跑去。“咦,为什么没有人追上我?哈哈,看来我这次一定是第一啊!”我面露笑容,很快我就跑好了一圈,冲向终点线,算了,我等他们好了,咦,为什么观众都在那边笑?难道是在耻笑我跑的慢吗?哼,那我就要跑给你们看!我穿过了终点线,看到了脸色难看的老师。“老师,你看我这次拿了第一,你为什么不高兴啊。”我不解的问着老师,老师脖子一伸,打输了一个惊天大饱嗝,我笑了笑,而老师严厉的眼神又向我逼近:“裁判枪坏了,你到现在还不知道,人家笑是因为你抢跑了,枪都没有响,你却已经跑到了终点。比赛要重新开始了,你现在要去重新跑一次!”“什么!”我的眼睛睁得大大的,要知道刚才跑那400米,我已经累个半死了,现在再跑一个400米,那不是800米?幸好我体力恢复的快,又回到了第一道。“各就各位,预备!”我再次抬起了屁股,突然,那些人跑了出去,哈哈,他们也抢跑了,一会比赛的时候他们累个半死,公平对决了。突然一只手敲在我的脑袋上,我吃痛的大叫了一声,居然发现是老师:“叫你不要强迫我不要抢跑,可是现在裁判的,枪已经开了好久了,人家都快到终点了,你却还在起点那边优哉游哉的跟跟我说话!台湾的枪虽然修好了,但是已经没有声音了,说同学们要在预备之后立刻跑出去!”我转头一看,看见裁判的枪已经开了花,我惊奇的大叫了一声:“什么?!”
我,一棵充满活力,又无私奉献的树。

我是什么作文 我是什么二年级语文文案:

我是什么,当你看到这个题目时,你会觉得好笑,可能会说,我就是我呀,还用问?可我感觉我时时刻刻在变,而且,变换着不同的角度。
有时候我觉得我是一个好孩子,在家听父母的话帮助他人。做力所能及的家务,在学校听老师的话,完成老师交给我的各项活动,团结学习,努力学习,而且还被选为中队长。
有时候我觉得我是一台机器,我每天在学校读啊写呀,算啊。回家又要写一大堆的作业,忙的不可开一下,要是哪一天机械零件坏了,我也该下“岗了”。
有时候我觉得我是一匹木马,当我和弟弟一起玩的时候,弟弟总是趴在我背上,让我背着他走过来走过去,不过我也挺高兴的。
有时候我觉得我是一只熊猫,每天,当我叫上几声肚子饿了,肚子饿了,妈妈就赶紧给我端上可口的饭菜,让我吃饱。
有时候我觉得我是一只小鸟,特别是我高兴的时候,我叽叽喳喳的唱着歌,快快乐乐地跳着。诉.说这我心中的快乐。
说了半天的话,你知道我是谁吗?其实我是一个普普通通的小学生,可爱。活泼,聪朋,天真,愿快乐与我相伴。

我是什么作文 我是什么二年级语文文案:

我,是什么样的人?
我,是一个孤单的人。
没有任何人能够把我了解彻底。
我,好寂寞,谁能帮我?
没有一个人,我只是一个人。
伤心!
我,是什么样的人?
我,是一个不快乐的人。
没有一个人能让我快乐。
我,好难过,有谁能救我?
没有一个人,我只是一个人。
痛苦!
我,是什么样的人?
我,是一个只会用哭来遮盖表面的人。
没有人能够让我擦干表面的泪。
我,好心酸,有谁能让我坚强。
没有一个人,我只是一个人。
心痛!
我不甘心,因为每人理解我……
六年级:张晗欣雨

我是什么作文 我是什么二年级语文文案:

我是剑圣。
我有高超的剑术
我是刺客。
我杀人从不眨眼。
我是无极剑圣。
我为自己代言!


结语:在平日的学习、工作和生活里,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《我是什么》作文是什么样的呢?以下是小编为大家整理的《我是什么》作文,仅供参考,大家一起来看看《我是什么》吧