下面是文案网小编分享的只有一个地球作文 文案，以供大家学习参考。
只有一个地球作文 文案：
瞧，餐桌上余下的食物。
瞧，水龙头滴下的水滴。
瞧，没人的教室开着灯。
这是人类的“杰作”。
让地球妈妈生了病。
人类啊！
没有食物就没有珍贵的生命，
没有水就没有美丽的生命，
没有电就没有明亮的生命。
一粒饭不多，慢慢变成一碗饭，
一滴水不多，慢慢变成一桶水，
一度电不多，慢慢变成许多电。
节约每一粒饭，
节约每一滴水，
节约每一度电。
不要再让地球妈妈生了病，
我们只有一个地球！
六年级:廖钰
只有一个地球作文 文案：
地球，因为地球是咱们的母亲，如果不加节制地滥用各种资源，各种化学品的话，就等于伤害了“她”等于破坏了“她”。
在有些地区海鸥因为飞机的噪音而当场死亡，有些地区的老师上课都要带着口罩,因为污染太严重了。还有些地方大片的鱼虾死了。这都是为什么？是因为污染的关系，所以人们要保护地球！！
因为适合人类居住就是只有一个----地球，人类真的应该保护地球，不要让地球上的各种资源枯竭，不然不但地球会被毁灭，连人类的世界末日都要到了。地球，“她”已经慷慨地向人类不断提供资源，现在我们应该保护她，不应该去破坏“她”，毁坏“她”。地球，在我们心目中是重要的，也是美丽的。“她”所提供的水资源、生物资源、森林资源、大气资源都是宝贵的，它们不是一下子就有的，它们是经过几万年，几百年，甚至几亿年慢慢才能形成的。
由于人们破坏环境，有些人的孩子成了畸形这都是因为破坏环境所给的惩罚。
大家觉醒吧！我们携手一起保护我们只有一个地球呀！！
只有一个地球作文 文案：
一天晚上，当我做完作业后，我就在预习第九课：《只有一个地球》，我怀着对地球母亲的爱戴和感激开始阅读了。
《只有一个地球》这篇课文一开始介绍了地球是一个蔚蓝色的星球。它是人类的母亲，是生命的摇篮。可是，这位伟大的母亲，这个摇篮，能让人类生存、活动的地方却很少：地球表面的面积5。1亿平方公里，而人类生活的陆地大约只占其中的五分之一。可见，我们的活动范围有多么地小呀！
我又接着往下读，从中知道了地球的自然资源是有限的。比如：水资源、森林资源、生物资源、大气资源、矿物资源......这些资源都是很有限的。有的自然资源很少，都是经过几百年、几千年、甚至是几亿年的地质变化才形成的。所以人类一定要有节制开采，才可以避免资源加速枯竭。可是有的资源本可以不断再生，因为人们的随意破坏，滥用化学品，给人类我们自己乐园带来了严重的威胁。我便想：地球无私地提供给了人类各种自然资源，而人们呢？不但没有给地球一丝一毫的报答，还破坏了自己的家园。多么地不该呀！
我又继续往下看，当看到：科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万公里范围内，没有适合人类居住的第二个星球，我知道了保护地球的重要性，我们应该保护好我们的生态环境，使地球成为我们的朋友，成为我们永世的乐土，让它能更好地造福于我们的子孙后代。
只有一个地球作文 文案：
读了《只有一个地球》这篇课文，我从中知道了我们所需的大气资源，森林资源，生物资源，水资源，原本是可以再生的，但是有些人滥用化学品，使它们失去了再生的功能。
地球是无私的，她慷慨的提供给我们资源。我们要保护地球，保护这为人类的母亲！否则，当地球上的资源枯竭时，将没有适合我们居住的第二个星球。
我们应该献出自己的一分力量，来保护这为人类的母亲！政府为了保护生态环境，出巨资修筑铁路，是为了让我们尽量减少开私家车的次数，多步行或乘坐交通工具；少用塑料袋，用自己缝制的布袋----看到每一张废纸将它仍进垃圾桶，事情虽小，但积少成多，地球将变得美丽，干净。我们要从小事做起，尽自己的一分力来保护地球。
我们只有一个地球，为了我们自己，也为了可爱的地球，让我们共同保护地球吧！
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《只有一个地球》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《只有一个地球》作文呢？以下是小编整理的《只有一个地球》，仅供参考，希望能够在写《只有一个地球》上帮助到大家