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泡泡情缘作文 泡泡情缘礼物文案

2019-03-12 六年级作文 类别:其他 500字

下面是文案网小编分享的泡泡情缘作文 泡泡情缘礼物文案,以供大家学习参考。

泡泡情缘作文  泡泡情缘礼物文案

泡泡情缘作文 泡泡情缘礼物文案:

说到电脑游戏,你一定奇怪吧,我一个女生,竟为电脑游戏如此的痴狂!的确,我特别喜爱玩电脑游戏,尤其忠爱“泡泡堂”。泡泡堂,一个泡泡的世界:迷彩泡泡、彩虹泡包、水晶泡泡……只要你用这五彩的泡泡将敌人泡住,并轻轻地碰碰这个锁敌泡,那么,你就是泡泡堂的赢家了。每一局的泡泡都是一场高度紧张的斗智斗勇,“啪”、“啪”两个敌军又战亡了,看来他们要的孤军奋战啦!而我军未有人员伤亡,这使我对敌人放松了警惕,没想到这一不留神,整个人栽进了敌人的泡泡里,更可恨的是,战友们远在“四方”抗敌,看来我的生命也只能到此终结了,。没想到,在这千钧一发的时刻,一位战友冒着一串串的泡泡,赶来救我啦,短短的几秒,我几乎经历了一次生与死的轮回。“冲啊”看着战友们这般的默契,想着老师们说的“集体的荣誉”,我激动地对着战友们喊着。不知道是敌人招架不住我们拉了,还是被我们的团队精神吓蒙了,一下子,两人同时被泡泡泡住,又同时“光荣”牺牲了。“耶!”在电脑两端几乎是同时发出了欢呼声。在这胜利中我不经反思,这不就是所谓的团队精神吗?想想平时在学校里,没想过和同学们团结友爱,建立好我们的班级。不过,自从迷上了“泡泡堂”,就解不开这泡泡情缘了,我觉得我思想,我的人生观在改变,我似乎懂了些集体、团结、协作……

泡泡情缘作文 泡泡情缘礼物文案:

有一个东西,它在四处游荡,孩子们说它很神奇,因为风一吹,它就会飞起来,随风起舞,很快乐的样子。
我是在一个阳光明媚的早晨见到它的,它是一个散发出彩虹般色泽的大泡泡,直径足足有2米多。见到它时,我正在独自一人散步,但它突然出现在我面前时,我还是微微一怔:“喂,没见到我正在享受阳光的沐浴么?”毕竟是见到一个不明物体,出于自我防卫,我下意识地把语气加重了些。
“小音,我是泡泡啊,很抱歉打扰了,我一直都在外面流浪,快2年了,我很想和你回家。”
这回我是彻底的被吓到了:“什么,你是怎么认识我的?体型为什么这么大?还有,你说你流浪快2年了,哪个泡泡会在世上这么长时间?还有还有,你怎么会说人话……”正说着,一个可怕的想法出现在我的脑海里:莫非在我眼前的不明物体是……是幽灵?我吓得脸都白了。
泡泡仿佛看出了我的心思,“我不是你想的那样可怕哟,我是你的泡泡。”
“我的泡泡?”我有些不明白它的意思。
“对,两年前,就是你用一个塑料圆圈的东西把我吹出来的。”
说实话,我真想不起我怎么会有这么大本事吹出这么大的泡泡。泡泡知道我记不起它了,有点伤心。
“你是什么颜色的?”我问它。
“这个嘛,我也不知道,在阳光的反射下,我是五颜六色的,可是在黑夜,你们是绝对看不到我的……”
“你这不是废话吗?哪个人能在伸手不见五指的黑夜里看得到东西啊?”我打断它,很不礼貌的说。
“是啊,泡泡永远都是透明的,当我们走在一个有颜色的物体上,它是什么颜色,我们就是什么颜色,永远都没有属于自己的色彩。”
我意识到刚刚不该那样打击它了。
“不过,虽然我们没有自己的颜色,但是我们比有色彩的物体,更能带给别人快乐!”泡泡自豪地说。
对于泡泡刚刚所说的,我是深信不疑,但是我感到很奇怪,为什么孩子们一见到泡泡,就会这么开心呢?
“泡泡,我想问你,为什么你会说人话?”
“人话是我在这近2年的时间里自己学的。”
我开始有些佩服起泡泡的学习能力,并对泡泡顽强的生命力表示了兴趣:“那你为什么能活那么久?”
“有人说,泡泡越大就会越脆弱,其实不然,瞧,我不就活了这么久吗?有些泡泡可能还活不过一秒,我绝对称得上是一奇迹了。”泡泡微笑着说。
……
沉默良久,我说:“泡泡,你的理想是什么?”
“给别人带来快乐!”泡泡毫不犹豫地说,“我现在不回家了,如果你想看到孩子们快乐的表情,就随我来吧!”
泡泡走得好快(准确的说是飞得好快),我跟在后面跑了好久。在公园的一块草坪上,泡泡停下了,我在后面累得气喘吁吁。放眼一望,我发现一个小女孩坐在不远处背对着我们。
“小女孩住在附近的福利院,她的耳朵聋了,不过她每天都会来这坐一会儿。”泡泡告诉我。
小女孩似乎有所察觉,转过身,目不转睛地盯着我们,“泡泡,你来啦!”小女孩兴奋地喊着。
“我始终是一个泡泡,但我想,给别人带来快乐,就是我们的使命!我们是为他人的快乐而活,这样的消失,才有所价值!”
泡泡在阳光的照耀下散发出五光十色的光芒,当它触碰小女孩的那一瞬间,它破碎了。小女孩却露出了因获得快乐而天真烂漫的笑容。
如果你问我泡泡是什么颜色的,我会告诉你,它有一种别人所没有的颜色,那种色彩可以给人欢快与幸福。泡泡在梦里告诉我:“据说,人们把这种颜色称之为快乐。

泡泡情缘作文 泡泡情缘礼物文案:

圆圆的你,包裹着一片奇妙的幻想;
透明的你,折射出彩虹的五彩光芒;
可爱的你,勇敢大步热情地奔跑着;
飞翔的你,绽放出天空中最美花朵。
漫天飞舞的珍珠,如同柳絮纷飞。
纯洁透明的泡泡,带着童年幻想。
因风而舞的你,惊喜地尖叫着朝广阔的世界散去。
在你的眼中,世界是绚丽多彩的。
你寄托着美好的愿望,象征着远大的理想,
在湛蓝广阔的半空中尽情舒展自己的透明身体。
飞哟飞哟,让光彩夺目的你自由翱翔,穿越世界,
让欢笑和快乐在阳光明媚的春天永驻。
让伤心、痛苦其他的一切不愉快
就这样像泡泡一样随风而去吧,根本不用管;
让幸福、快乐其他的一切真善美
就这样寄托在泡泡身上,传递给地球的每一个角落。
来吧,为天真可爱的孩子送去欢乐,
为单调的世界增添活力与色彩的泡泡。
既有雪花的绵绵柔情,又有对未来的无限憧憬,
圆滚滚的你,还是童年不竭的一首赞歌。
忽高忽低,在空中漂浮不定的泡泡,
你是想俯下身与大地妈妈玩捉迷藏,
还是想飞上天与云朵妹妹共同玩耍?
或者你将要飞向远方,为灰暗的灾区送去一丝希望?
带着你的梦想,不要让它轻易破碎,
和风儿一起做一次自由的旅行,大胆去吧!
六年级:张姝珩

泡泡情缘作文 泡泡情缘礼物文案:

圆圆的你,包裹着一片奇妙的幻想;
透明的你,折射出彩虹的五彩光芒;
可爱的你,勇敢大步热情地奔跑着;
飞翔的你,绽放出天空中最美花朵。
漫天飞舞的珍珠,如同柳絮纷飞。
纯洁透明的泡泡,带着童年幻想。
因风而舞的你,惊喜地尖叫着朝广阔的世界散去。
在你的眼中,世界是绚丽多彩的。
你寄托着美好的愿望,象征着远大的理想。
在湛蓝广阔的半空中尽情舒展自己的透明身体。
飞哟飞哟,让光彩夺目的你自由翱翔,穿越世界。
让欢笑和快乐在阳光明媚的春天永驻。
让伤心、痛苦其他的一切不愉快
就这样像泡泡一样随风而去吧,根本不用管;
让幸福、快乐其他的一切真善美
就这样寄托在泡泡身上,传递给地球的每一个角落。
来吧,为天真可爱的孩子送去欢乐。
为单调的世界增添活力与色彩的泡泡。
既有雪花的绵绵柔情,又有对未来的无限憧憬。
圆滚滚的你,还是童年不竭的一首赞歌。
忽高忽低,在空中漂浮不定的泡泡。
你是想俯下身与大地妈妈玩捉迷藏。
还是想飞上天与云朵妹妹共同玩耍?
或者你将要飞向远方,为灰暗的灾区送去一丝希望?
带着你的梦想,不要让它轻易破碎。


结语:《泡泡情缘》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程,同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《泡泡情缘》供大家参考,我们一起来看看《泡泡情缘》作文应该怎么写吧!