下面是文案网小编分享的李老师作文 文案，以供大家学习参考。
李老师作文 文案：
她年轻漂亮，修长的身材，乌黑的长发披在肩头，白里透红的脸上总是充满着亲切的笑容。但当我们犯错误的时候，她那严厉的表情则让我们感到惭愧。
她那明亮的大眼睛闪烁着智慧的光芒，似乎时时刻刻都在关注着我们的对与错。这双眼睛曾因我们的不争气而流过伤心的泪水，也因为我们的每一点点进步而流露出欣慰的目光。
她能写一手漂亮的好字，还能画出很逼真的简笔画呢！你们知道她是谁吗？她就是可敬的李老师。
李老师作文 文案：
“叮铃铃”，数学课的上课铃响了，我十分高兴。因为教数学的老师是李老师！李老师，姓李，名铁松。是我们小学历史有名的“憨豆”先生，有他在，就有笑声。李老师有一张比较黑的四方形平头脸，一头乌黑的头发下面有一双代表威信的眼睛。身材嘛，说个不好听的话，属于“大块头”系列，注意一下，大块头是壮，不是肥！一张灵巧嘴，天天变花样讲故事，听李老师讲故事，越听越发感觉李老师不是人，而是书，一本“世界故事大集结”！上老师的课，就像喝“舒心奶茶”一样，烦恼抛到九宵云外！记得有一次，李老师在讲课，下面有一个男同学在玩指甲，一点儿也不认真听课，被李老师发现了。李老师也不说什么，如果换成英语老师吴老师的话，一定会被挨批一顿，然后回家见父母手机上吴老师的飞信，马上便成雕像！李老师当做空气一样，快下课时，李老师说：“告诉你们一个消息，要不要听？”在好奇的劝说下，异口同声的说：“要”，李老师满意的点点头，慢条丝理的说：“我发现四班的个别同学，举止十分‘优雅’”。我们竖起耳朵听，“你们看，他们先用手这样，然后像公主一样玩指甲，最后，他霸气地说：‘看我多帅’，我左青龙，右白虎，还有中间绣个米老鼠。”这么逗的话，加上李老师另人哈哈大笑的动作，“哈！哈！哈！”全班笑起来。吴越笑得连人带椅子“咚”的一声，出现一个“实在版”的四腿朝天，而我笑得干脆趴在地上，上气不接下气，李老师见状，也“扑哧”一声，跟我们享受一个下课前的欢乐。我，为拥有一个有幽默的好老师而感到自豪。
李老师作文 文案：
“叮铃铃”，数学课的上课铃响了，我十分高兴。因为教数学的老师是李老师！
李老师，姓李，名铁松。
是我们小学历史有名的“憨豆”先生，有他在，就有笑声。李老师有一张比较黑的四方形平头脸，一头乌黑的头发下面有一双代表威信的眼睛。身材嘛，说个不好听的话，属于“大块头”系列，注意一下，大块头是壮，不是肥！一张灵巧嘴，天天变花样讲故事，听李老师讲故事，越听越发感觉李老师不是人，而是书，一本“世界故事大集结”！上老师的课，就像喝“舒心奶茶”一样，烦恼抛到九宵云外！记得有一次，李老师在讲课，下面有一个男同学在玩指甲，一点儿也不认真听课，被李老师发现了。李老师也不说什么，如果换成英语老师吴老师的话，一定会被挨批一顿，然后回家见父母手机上吴老师的飞信，马上便成雕像！
李老师当做空气一样，快下课时，李老师说：“告诉你们一个消息，要不要听？”在好奇的劝说下，异口同声的说：“要”，李老师满意的点点头，慢条丝理的说：“我发现四班的个别同学，举止十分‘优雅’”。我们竖起耳朵听，“你们看，他们先用手这样，然后像公主一样玩指甲，最后，他霸气地说：‘看我多帅’，我左青龙，右白虎，还有中间绣个米老鼠。”这么逗的话，加上李老师另人哈哈大笑的动作，“哈！哈！哈！”全班笑起来。
吴越笑得连人带椅子“咚”的一声，出现一个“实在版”的四腿朝天，而我笑得干脆趴在地上，上气不接下气，李老师见状，也“扑哧”一声，跟我们享受一个下课前的欢乐。我，为拥有一个有幽默的好老师而感到自豪。
李老师作文 文案：
踏过了六年的时光，迎来了新的朝阳，我们早已步入了初中的学堂。
六年级毕业了，我们怀着对学校的憧憬走进了校园。当时，我们的班主任李老师盛情的接待了我们，使我对这个学校减少了一些畏惧。
刚开学时，我们的第一节课就是李老师为我们上的课。我们也不知道为什么，第一眼看到他就觉得他特别和蔼可亲，给人一种很想了解他，亲近他的感觉。他为了不让我们紧张，让我们各自介绍自己，很快，我们便融入了一（4）班这个大家庭中。当时，李老师用幽默、风趣的语言介绍了自己，让我们很快了解了他。果然不出我所料，他确实是一位好老师。
那天，我们班的一位同学由于自己的不小心，磕破了腿，李老师发现之后，立刻带他去医务室包扎，对她问长问短。那天李老师特别着急，为了她的事忙坏了。当时我觉得他对我们的爱是一丝不苟的。
当我们犯错时，他对我们也是特别严厉的。因为他希望我们这个班做到最好，他希望我们进步，他也在努力改变我们，让我们向更好的方向发展。这个标着文明班级的流动红旗中有多半是他的功劳，就是因为有他，我们才会进步。
和李老师相处的时间不长，但对他却理解的完全透彻。还是那句话，他是一位好老师。我在一（4）班只因有李老师而骄傲，他让我明白的太多太多了，他的话刻在我心中是永远抹不去的烙印。
天津和平区天津市实验小学六年级:李健慧
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过《李老师》作文吗？以下是小编收集整理的《李老师》，仅供参考，欢迎大家阅读《李老师》。