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残联纠纷排查方案作文 残联纠纷排查方案怎么写文案

2019-03-11 六年级作文 类别:应用文 1000字

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一、指导思想
这次集中行动要以党的十七大精神为指导,深入贯彻落实科学发展观,切实贯彻“打防结合、预防为主”的方针,按照“党政领导、各负其责、依靠群众、密切配合、化解矛盾、整治乱点、维护稳定、促进发展”的基本要求,强化基层基础建设,完善长效工作机制,明确责任,最大限度地把各类涉残矛盾纠纷和突出治安问题解决在基层、解决在萌芽状态,努力实现公众安全感进一步提升目标,为推进“三个”建设营造和谐稳定的社会环境。
二、工作目标
通过这次集中行动,有效解决各类涉残矛盾纠纷,努力实现涉残群体性事件下降、“民转刑”案件下降、刑事治安案件和治安灾害事故得到有效控制,促进社会和谐稳定。
三、工作步骤
第一阶段为动员部署阶段(4月上旬)。根据县综治委的要求和实施方案,结合自身实际,制定具体工作方案。同时,广泛开展宣传发动,召开工作会议组织和动员干部职工积极参与集中行动。
第二阶段为全面排查和集中调处整治阶段(4月中旬—9月下旬)主要任务是组织乡镇残联、村社区残协积极开展调查摸排梳理,对排查出来的涉残矛盾纠纷、进行集中调处。确保涉残矛盾纠纷得到化解、突出问题得到解决。
第三阶段为检查验收阶段(10月上旬—10月中旬)。本会将对集中行动情况进行检查验收,总结推广经验,查找薄弱环节,建立长效工作机制,巩固集中行动成果,并完善相关资料台帐,切实做好迎接县综治委检查组的检查验收工作。
四、组织领导
县残联成立开展矛盾纠纷排查调处集中行动工作领导小组。
五、工作要求
1、明确工作原则。各乡镇残联要坚持“重在解决问题”的原则。针对集中行动排查出的涉残矛盾纠纷和问题,采取有针对性的措施,切实解决好;要坚持“边排查边整改”的原则。对已排查出来的涉残矛盾纠纷限期办理。对排查调处不力,导致引发广大群体性事件将严格实行责任追究。
2、明确工作措施。各乡镇残联要深入村组、深入群众,对涉残矛盾纠纷和问题开展全面细致的排查,及时发现矛盾纠纷和治安隐患,尤其对可能引发重大治安问题和群体性事件的苗头要高度警惕,及时采取切实可行的措施,边排查、边化解、边治理。
3、注重工作实效。为确保集中行动取得实效,各乡镇残联要积极动员广大群众,特别是广大残疾人积极参与集中行动,配合有关部门化解矛盾纠纷,摸排黑恶线索,检举犯罪人员,揭发违法行为,消除治安隐患,堵塞防范漏洞,集中时间、人员、精力,确保集中行动取得实效。
点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。

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在匆忙的五月中,有许多的纪念日以及节日。经第七届全国人民代表大会常务委员会第十七次会议通过的《中华人民共和国残疾人保障法》,自1991年5月15日起实行。残疾人保障法第四十八条规定:“每年5月第三个星期日为全国助残日。”今年的五月二十日,就是助残日。
这是我在广播里听到的,每年五月的第三个星期日,助残日。
我本以为没有人会在乎这个小小的纪念日,但后来我才知道,我错了。在这个世界上,还是有这样好心的人的。去一个小小的例子吧。就在我们家对面的商店门前,有一个双腿不是很利索的老者。他只能每一天都坐在轮椅上,可他还是用自己的手艺为他人补鞋来赚钱养家糊口,好多人都很敬佩他。今天,他依旧像原来那样坐在门前补鞋,即便是今天。”一助一送温暖”是助残日的形式之一。有一个哥哥办到了。
在这个老人刚刚接到了一个新活儿时,在他身旁坐着的一个大哥哥站了起来,走到老着身旁,蹲下。然后,亲切地问:“大叔您好,请问能帮您做什么吗?”老人看了看这个青年,用沙哑的声音说:“你会补鞋吗?”“我会。”年轻人答道。老人听后,将刚刚接到的活儿递到年轻人的面前,笑了笑“请你帮我把它补好,行吗?”说完,拿出了一瓶矿泉水,刚要喝时才发现已经没有水了,他只好舔舔嘴巴,把水平放下。年轻人看见了,把自己的水拿了出来,递给老者,还帮他拧开了盖子。“我喝了,那你呢?”“没事没事,您喝吧。”年轻人笑了,那个老人也笑了。他们边聊边补鞋,显得轻松又愉快。过了不久,鞋补完了,老人说:“年轻人啊,谢谢你了,给你补鞋钱吧。”刚要下手掏钱,就被年轻人拦住了。他朝老人笑笑,没等老人问他的名字,就走了。老人看看鞋子,露出怀念的神色。
我想,如果所有人都像这个哥哥一样的话,那么这个世界将会有多么美妙。这次助残日让我明白了很多,那个哥哥的影子总在我的脑海里,我一定要向他学习,做一个乐于助人的人。

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朝阳出来了,潮水为它梳妆;新月上来了,群星为它做伴;春花开了,绿叶为它映衬;鸟儿鸣唱,蟋蟀为它弹琴……天地万物都在向我们讲述着爱的故事。 人是万灵之物,人与人之间的关系也只有用爱编织才能天长地久。如果你留意,每时每刻你都在周围人的关爱中生活;如果你留意每时每刻你都在给予周围人关爱;如果你留意,“关爱”无处不在。关爱最多,关爱最深的不就是我们与残疾人的事件吗? 在市聋哑职业学校,我认识了这样一名老师,她深深关爱自己的学生,用青春和汗水融化了孩子们原本冰冷的心灵,她就是该校文艺演出队的指导老师——张辉。 我采访了这位老师与残疾人之间的爱。她深情地告诉我:“刚出来时,我不懂手语,变相老教师学。凭着年轻人的热情,废寝忘食的刻苦,处处学时时想的耐心,不久就掌握了手语。”作律动课的教师,为了让聋哑孩子们掌握节奏,感受音乐,张老师想了许多办法。她把搬来的大鼓放在地上,敲出节拍,好让孩子们通过地板的震动感知节奏。每当小演员们和着音乐翩翩起舞时,每当大幕落下掌声四起之时,这都是张辉付出心血的结果! 这样的事例在聋哑学校里举不胜举。老师们学生当作自己的孩子,照料起居,教授知识……这一切都源于对孩子们的爱。漫长的岁月中,聋哑孩子们体会到了老师们的真情,便也学着关爱别人。教师节时,他们会编制一串串美丽的风铃送给老师;节假日里,他们会带着自编自演的小节目来到敬老院慰问老人……无声世界里,用关爱浇灌的真情是那样动人! 学会关爱别人吧,它会使你的人生更加有价值。“人”字的结构就是相互支撑,人生本来就应该互相关爱,因为没有一个人可以独立生存。人与人之间只有互相关爱,才能更好的为社会服务。 人世间,沧海桑田,群山有崩塌的时候,大海有干涸到时候,生灵有灭绝到时候,唯有关爱,超然一切事物之上,永远永远

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每年的12月3日是世界残疾人日。目前我国共有各类残疾人总数达6000多万人,所以有许多残疾人等着我们去帮助他们。很多残疾人都认为自己没用,但是张海迪阿姨那种斗志让她顽强地活了下去,她不仅没有抱怨,先天为什么那么不公平,让自己是一个残疾人,而是靠毅力活了下来,写了许多的书籍。再看看写了《假如给我三天光明》的海伦·凯勒,海伦·凯勒自幼因病成为盲聋哑人,但她自强不息,克服巨大困难读完大学。一生写了十几部作品,这些作品都是她用毕生的经历写出来的。关爱残疾人要人人有责,关爱残疾人要从身边的小事做起,关爱残疾人要多为他们着想。平时我们正常人的生活,干一件事很容易,但他们干起来却困难的多,如果再生活中遇上残疾人,我们要尽我们的力量来帮助他们。作为一名正常人,感受不到他们的痛苦和不便,我们应该怎样帮助他们呢?比如:在马路上遇见盲人,我们可以搀扶他过马路;在车上遇见残疾人,我们可以主动给他让一个座位;如果邻居是残疾人,我们要多陪陪他,多关心他,让他感觉这世界有爱,有温暖,有关心自己的人。帮助残疾人,更要多为他们着想。残疾人只是被上帝咬了一口的苹果,只有走近他们,才能读懂他们,他们身残志不残的精神永远激励着我!


结语:无论是在学校还是在社会中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么你有了解过《残联纠纷排查方案》作文吗?以下是小编收集整理的《残联纠纷排查方案》,仅供参考,欢迎大家阅读《残联纠纷排查方案》。