下面是文案网小编分享的禁止作文 禁止超车标志图片文案，以供大家学习参考。
禁止作文 禁止超车标志图片文案：
看了题目大家肯定想过禁止什么，其实是禁止……”昨天我们去看曾祖父时，我找不到玩的，好朋友也不在家，好无聊啊！“干什么呢？”东看看西看看，老爸的汽车乖乖的停在那里，每次在游戏厅里玩模拟汽车一点都不过瘾，没有感觉。正好老爸没有锁车门，我打开车门坐在老爸的专用位置—驾驶室，感觉自己已经是一个司机了。我手握方向盘，好兴奋噢！我握着方向盘向右转动时，只听见“咔嚓”一声，我吓了一跳，再转方向盘时，灵活的方向盘不动了。“完了，坏了！”我吓傻了。我左右看了看没人，赶紧开溜，跳下车装做一副啥也没发生的样子，迅速溜进家看电视。看着电视祈祷老爸不要开车门，过一会车子自己恢复原来的样子。可惜还是露出了马脚，吃完晚饭我们要回家时，老爸发动车子发现方向盘转不动，钥匙也扭不动，老爸着急的是汗如雨下，衣服都湿透了。“余秋雷，你在车上动过没有？”老爸的乐山话一出口，“老虎”（妈妈）都要吓的魂飞魄散，不要说我这只闯了祸的“兔子”了！“我……我……我动过一下方向盘”。我脸色苍白，言无伦次，好想有人救救我啊！过了一会儿老爸向厂家打电话咨询了一下，才知道是方向盘锁死了。老爸用钥匙插进去使劲扳方向盘，“咔嚓”方向盘又恢复了往日的灵活。“幸好有电话求救，不然我的屁股肯定要开花结果”“这次饶了你，下次……，没有下次了，以后不准动汽车里的一切！如果发现扣发零花钱。如果弄坏用零花钱赔！”“汽车一坏，我40多年的零花钱都不够赔啊！……”
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一，学校四禁。
1，禁止打架，骂人。
2，禁止在校园内追逐打闹，狂奔。
3，禁止带火源进校。
4，禁止带管制刀具进校。
二，学校五做到。
1，要做到上课听讲，下课复习的好习惯。
2，要做到学校规章制度。
3，要做到老师的好助手，不给老师添麻烦。
4，要做到爱清洁，讲卫生的好习惯。
5，要做到认真完成老师布置的作业，而且要字迹工整。
三，课内三不。
1，不搞小动作，不说话。
2，不能开小猜，要认真听讲。
3，不能影响老师上课的思路。
四，校外四不。
1，不骑自行车上下学。
2，不闯红灯，注意交通安全。
3，不在马路上追逐打闹。
4，不乘搭三无车辆
我的打算如上，请老师和各位同学监督。我相信在这一年中，我们一定能团结友爱地相处！！
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一个学生被捆在一堆比他人还高的作业里。老师和家长下了一条条禁令：不许看电视；不许看课外书；不许外出活动；不许玩电脑等等。可他们似乎还意犹未尽，一条条禁令像捆仙绳一般将他紧紧地“捆”在了作业上，弄得他十分痛苦。他张大嘴巴，瞪大眼睛，架在鼻梁上的眼镜也滑落了下来，几乎喘不过气来······
这不仅仅是画上的内容，更是我们在生活中常见的一幕。老师为了学生的成绩，不惜布置超多的作业，还规定什么放学不许去打球啊，逗留啊之类的规矩，硬把我们逼到了书桌前。若逢期中、期末考试或统考，那就天天印制考卷，布置习题，作业堆成了小山高······
家长们更是望子成龙、望女成凤，将老师的“精神”发扬光大，连我们宝贵的双休日也不放过，补习班是一个接一个，请回了家教，还将我们禁锢在家中对着那些乏味的书本······
老师和家长希望孩子成材，这是可以理解的，但是这种“捆”苗助长的做法不可取，只会使我们远离社会，远离大自然，成为高分低能的考试机器而已！老师们，家长们，让我们在学习之余开创出一片精彩的天空吧！
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初三下半学期的第一天，老爸给我立下“四不准”。一不准玩电脑，说是怕我的眼睛近视，其实是为了剥夺我打电游的权力;二不准看电视，体育新闻、球类比赛、动画片统统得割爱;三不准打篮球，这可是给我的致命伤，basketball对我来说，无异于鱼儿离不开水，何况他们也不想想，有“三等残废身高父母”的我今天为什么长得如此挺拔，而他们却固执地认为我成绩的略有卜降全是篮球惹的祸;四不准和女同学交朋友，我知道他们是怕我“早恋”，开国际玩笑，我们班的那些女生都是木村拓哉、谢霆锋之类帅哥的超级Fans，像我这小鼻子小眼的样别臭美了。
上有政策，下有对策。电脑可以不玩，正如老爸所言我用它98%是在玩电游;电视可以不看，但每每在房间温习的我一听到比我还球迷的老爸在观看NBA、甲A的细微动静时，不自觉耳朵就竖起来，身子就弹起来，往客厅里钻，借口口渴或者上厕所，忙里偷闲过一下“瞥”瘾;篮球是不能不扫一的，每天只要控制在爸妈下班之前准时回家，让他们一进家门就看到我做功课状一定没事，可几次却因为玩过了头差点把老妈手编的毛衣落在球场;不和女同学交朋友，说话总可以吧!
我们班成绩优秀者皆为女生，“勤学好问”是一个优等生应具备的品质，学习上不懂的地方不耻“上”问应该值得表扬吧!我知道我这点伎俩说不定明天就会被贼精明的老爸老妈识破，“四不准”可能又会被他们改良成“五不准”“六不准”·…“N不准”。唉!可怜的正圆同志。
结语：在日常学习、工作或生活中，大家对《禁止》作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写《禁止》作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的《禁止》优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读《禁止》