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读书伴我成长（作文）作文 读书伴我成长作文400字文案：
读书伴我成长_350字
走进美丽的校园，
鸟儿歌唱，花儿微笑，
大树沙沙
同学们书声郎朗。
读书让我增长知识，
读书为我增添乐趣，
读书时我变成了一个懂事的女孩，
读书改变了我的一切。
一句句经典的名言警句，
为我指引方向，
一段段精彩的篇章，
让我们回味无穷。
校园里一个个感人的故事，
让我们陷入沉思，
一片片通俗的故事，
教会了我们做人的道理。
课上，同学们积极发言，
课下，和老师一起讨论有趣的问题，
教室里充满了读书的气息，
校园里洋溢着同学们快乐的笑声。
课堂里老师总是那样绘声绘色，
让我们从书中体会乐趣，
让我们从书中受到教育，
让我们从书中认识了许多英雄人物。
读书，我快乐，
读书，我成长，
读书，我变成了书中的精灵，
读书，为了祖国的明天。
喀什地区叶城县第四小学四年级（三）班四年级:谢锦文
读书伴我成长（作文）作文 读书伴我成长作文400字文案：
从呱呱坠地，作为老师的母亲就用手指着小儿书，用标准的“aoe”把我领进了书的门槛；步入学校的大门，走进了书的世界，“读书多了学习才能好，长大了才能有本事。”老师们谆谆教诲，使我稚嫩的心灵深深地理解了读书的重要意义。于是，不停地读、学、用。终于有一天，我也走进了教师的行列。
很庆幸自己成为了一名教师，因为教师这个职业是高尚无私的，因为教师能够真正体验到人生中最宝贵的真情。作为一名教师，这些年来，有两句话我一直抄在本上，感受至深。一句是“如果孩子是鸟，你就是天空；如果孩子是鱼，你就是大海；如果孩子是花，你就是春天”；一句是“先做读书人，然后谈教育。”在学生心目中，老师应当是文化的代言人，是文化的传播者，认为我们拥有文化。而事实上，扪心自问，我们谁敢自称自己为文化人？我们距离文化人的要求可能太遥远了。所以，教师作为“崇尚读书”这个特殊而重要的群体，最应该担负起读书的重任，让读书成为自己的一种职业习惯。
在日复一日的教学生涯中，我深刻地认识到了读书对于教师自身成长和教书育人的重要性。的确，作为一名教师，我们需要读书，更需要终生读书，读好书。有一个最简单也最被大家熟悉的比喻，“要给学生一碗水，老师自己要有一桶水”。这句话提醒着我们每一个老师，要不断学习，不断地充实自己，才能更好地“传道受业解惑”。真正的教师必定是一个读书爱好者，这种读书习惯会直接影响着学生，进而把每一个学生都领进书籍世界，让书籍成为他们精神生活中的指路明灯。古人云，“书犹药也，可以医愚”，尤其是我们处在这样一个需要不断学习的时代，只有坚持读书，才能跟上时代的步伐，永不落伍。
读书可以使我们远离浮躁，读书可以使我们精神愉悦，读书可以使我的课堂更加精彩……当然，路漫漫其修远兮，读书不是一时的热血冲脑，而是需要在读书过程中不断修炼自己，从中真正品尝读书之花结出的真理之果。
我现在可是个实实在在的小书迷。提起读书，我就会回忆起一段往事。
我小时候，爸爸妈妈工作忙，所以我就住在奶奶家。奶奶家有个书柜，上初中的姐姐把她的一些作文书都放在了里面。记得我五六岁时的一天，我把爷爷叫了过来，然后拿出一本书，对爷爷说：“爷爷，我能把这段背下来了，不信您听。”说完我就给爷爷背了起来。爷爷听后，笑眯眯地对我说：“孩子，你的记忆力真好，把这么一长段都背下来了。但是你要学会读书，读懂书里的故事，品味作者表达的情感，要有自己的见解和体会，这样你就会有更大的进步。这些话你现在可能还不太懂，等你长大就会明白的。”我当时的确没太明白爷爷的话，但是事情过后我便翻着书柜，找出了一本故事书来读。
开始我对故事很好奇，但读着读着就有些感到厌烦了。爷爷又来给我指点。他说：“孩子，如果你在故事的环境中，你会怎么做？你要去设身处地的想一想。试试这个办法吧。”我将信将疑地照着爷爷说得去做。哈，办法还真灵，我果真把失去的兴趣给找回来了。从此，我便爱上了读书，我把我的一部分闲暇时间用来读书。
读书伴我成长（作文）作文 读书伴我成长作文400字文案：
以前，我是个天真又无知的女孩。自从读了书以后，我变成了一个充满智慧的女孩。书就和我形影不离，成了去我最忠实的朋友。
在我金色的沙滩上，到处都有读书的脚印。 九岁时，我读了《《睡前故事》》。在晚上8点多时，我还在看这本书，《《睡前故事》》实在太精彩了，像磁石一样吸引着我，使我如醉如痴。可是，妈妈看了看闹钟，她的话又像催眠曲一样出现在我的耳朵了“曦曦，快睡觉吧！要不，明天就起不来了！”“哦”。我失落地回答了一声。忽然，我兴奋地跳了起来，去我想到了一个好办法！我藏在被子里，一手拿着手电筒，一手翻着书，沾沾自喜地看了起来。
不知过了多久，我已经不知不觉地进入了梦乡。。。。。。十岁时，我读《《机灵鬼捣蛋》》入了迷。每次下课，我从不占据一分钟的时间，一听下课铃响，我马上把《《机灵捣蛋鬼》》拿出来，津津有味的看起来。有一次，上的是电脑课，教室在另一座楼上。我一听”下课了“的喊声，我像风似的，飞快的冲向班里，生怕错过了宝贵的十分钟。可是老天不长眼，在爬楼梯的时候，我把脚扭到了。我一想到那精彩的瞬间，又忍不住爬了起来，一瘸一拐艰难地走着。。。。。。
十一岁时，我为了看《《百科全书》》用自己的生命冒了险。这回，我 的知识肯定有增加了不少，因为我马上就能交到《《百科全书》》博士这位好朋友了！我跑到书店，一眼就看见了我的新朋友。刚付钱，我就开始了解知识博士了，哇！各个方面的知识都有哎！没过一会儿，我就沉迷在另一个世界中探索了。
走在马路上，我还在了解着“他”。等一辆车差点儿撞上我时，我才反应过来，庆幸自己真是太幸运了！哎！都是书惹的祸！书籍已经陪伴我五年了，我永远也离不开它，因为它是我最尊敬的老师！
读书伴我成长（作文）作文 读书伴我成长作文400字文案：
书，是那寒冷冬日里一缕温暖的阳光，书，是那炎热夏日里一缕凉爽的清风；书，是那醇美的香茗，令人回味无穷；书，是那神圣的阶梯，引领人们攀登上至高无上的塔顶……我喜爱读书，我愿伴着我钟情的书成长。
一对幸福的母女，女儿依偎在妈妈的怀里，手里拿着一本书，津津有味地听着妈妈讲童话里的故事。
女儿瞪着好奇的大眼睛，问道：“妈妈，白雪公主长得漂亮吗？”
“当然漂亮。她的皮肤像雪一样白，她的头发像墨一样黑，她的眼眸像溪水一样清澈……”妈妈一边用她那温暖的手抚摸着女儿那可爱的小脑袋瓜，一边说。
“妈妈，白雪公主最终找到幸福了吗？”
“当然找到了呀!”
“为什么呢？”
“因为她有一颗善良的心和执着的追求，最终找到了幸福……”女孩似懂非懂地点点头。
这个女孩就是我，这便是我对书最初的接触。
童年因书香而快乐！童年因书香而精彩！开启书的扉页，缕缕墨香如醇醇杨柳风、蒙蒙杏花雨，在心里上萦绕，让心花悄然开放，散发出无数感悟的诗行！在油墨芳香中，踏着历史的足迹，我来到了大汉王朝。在这里，我认识了司马迁。司马迁一生坎坷，命运多舛，由于直言进谏，触怒了汉武大帝，被处以宫刑。但他并没有向命运屈服，而是奋发苦读，犹如一朵梅花在严寒中绽放，一条鱼儿在涸辙中抗争，终于完成了一部流芳千古的巨著——《史记》。连鲁迅先生也由衷地感叹：“史家之绝唱，无韵之离骚！”
而司马迁的这种自强不息的精神，也时时激励着我。在我一开始接触写作时，我的作文总是一塌糊涂。一听到老师布置作文，我的心就会忐忑不安起来。“流水账”也许是老师对我的作文的最高评价了。有一段时间，我甚至对写作绝望了。但当我读了司马迁的故事后，我被他的坚持深深地打动了。从那一刻起，我便决定开始努力了。从那以后，我每天如饥似渴地汲取书中的精华。引人入胜的书使我如临其境。我仿佛走进法国的巴黎，聆听着圣母院那虔诚的钟声；我好像来到保尔·柯察金身边，感受他那钢铁般的意志；我又似乎漂到孤岛上，和鲁滨逊一起顽强地生存下去……我读啊读，写啊写，我的语文成绩在不知不觉中慢慢提高，我的作文也经常被作为范文在班里传阅。
少年因书香而快乐！少年因书香而精彩！
读《断章》，我拾回了自信；读《假如给我三天光明》，我拥有了乐观；读《示儿》，我学会了爱国……读到此处，我的耳边响起了艾青的声音：“为什么我的眼里常含泪水？”“因为我对这土地爱得深沉……”而我却要说：“为什么我的眼里常含泪水？因为我对读书爱得深沉！”
点评：文笔流畅，语言丰富，比喻贴切，意象精彩，作者通过一系列引人入胜的点评与介绍，将读书的种种乐趣与收获生动形象地展现了出来，这篇作文用诗一般的语言，将读书的乐趣与用途诱人地传布了出来，这正是快乐成长之源啊，令人信服。
结语：在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写《读书伴我成长（作文）》时更加简单方便，下面是小编整理的《读书伴我成长（作文）》，仅供参考，大家一起来看看《读书伴我成长（作文）》吧