下面是文案网小编分享的弩作文 文案，以供大家学习参考。
弩作文 文案：
最近，我家增添了一位新成员——弩，它是我们去黄山旅行的途中（宏村）带回来的。弩的关键部件是弩机，从为数众多的出土铜制弩机可以看出其结构：弩机内的机件有瞄准器、扳机、钩心和两个将各部件组合成为整体的键。弩臂上方的箭槽装箭时，手拉瞄准器，牙上升，钩心被带起，扳机卡住刻口，这样，就可以用牙扣住弓弦，将箭置于弩臂上方的箭槽内，使箭栝顶在两牙之间的弓弦上，通过瞄准器瞄准目标往后扳动扳机，牙下缩，箭就随弓弦的回弹而射出去。
弩是一种致命的武器，之所以被普遍使用，是因为不需要太多的训练就可以操作，即使是新兵也能够很快地成为用弩高手，而且命中率奇高，足以杀死一个花了一辈子时间来接受战斗训练的装甲骑士。某些时候，弩弓被认为是一种不正当的武器，因为它只需要很少的技巧即可操作。
英国的理查一世就曾经两次被弩射中，并在第二次伤重不治。如此一个伟大人物竟然死在一个普通的士兵之手，对于贵族来说简直骇人，为此，在十二世纪时，教皇就曾尝试以残忍为理由禁止弩的使用。怎么样，听完我的介绍，相信你对弩也有一定的了解了吧！。
弩作文 文案：
昨天爸爸又给我带回来了两件新武器，一件是万花筒望远镜，一件是弩发射器，还配了一个箭筒和三支箭。我很喜欢。我马上就玩起了新武器。首先我和爸爸玩起了射箭比赛。爸爸在一张小凳子上面放了一个矿泉水瓶，然后在矿泉水瓶的盖子上放了一个橘子——这就是我们目标。我拿起弩箭就准备发射。我先拉上弦，装上箭，眯起一只眼睛，瞄准目标发射。只听见“嗖”的一声，弩箭就发了出去。可惜没有射中目标。接着就到爸爸上场。爸爸拉开弓，装上箭，瞄准目标，发射！也没有中。后来，我和爸爸轮流射箭，但是都没有射中目标。不知过了几个回合，爸爸的箭射中了橘子，“哈哈哈——射中啦”爸爸高兴得不得了。我不服气，继续射，但是却老射不中。爸爸叫我别泄气，好好练，一定会射中的。我很紧张，越射越不中。爸爸说我先出去，你好好练，射中了叫我。我练了很久，真的射中了。“射中了！射中了！”我大叫起来。爸爸跑进房间，我又射了一箭给他看，又中了！爸爸高兴地说，我们家出了一个射击冠军啦。我听了高兴极了。我真的很喜欢我的新武器。
弩作文 文案：
大家了解各种各样的兵器吗？让我给你们介绍一下吧！ **被称为“枪中之王”，各式各样的枪都在**的基础上发展起来的，所以它是枪的“元老”。 **是单兵最常用，最基本的武器，它的枪管长，射程远，命中率高。在400米以内射击效果最好，600米内能准确地杀伤敌人的活动目标，弹头在1500米仍可保持一定的杀伤能力。 老式**是靠手来完成推弹、闭锁、击发、开锁等动作的，所以称“非自动**”，如七九**、三八式**。现代**结构紧凑，重量轻，在保证**性能的前提下，尽量缩短全长。有的采用折叠式枪托，有的采用伸缩式枪托，而且都有小握把。美国着名枪械设计师斯通纳设计的5.56毫米M16AI自动**，集中了一些**结构的长处，零件较少，枪仅有3.18公斤重，配上30发实弹匣和背带才3.82公斤；上刺刀全长1120毫米，是最轻便的**。 ***是**和手枪的中间体。它的枪管比手枪长，重量比**轻，弹匣容量、火力密度比手枪**大，是突击冲锋的扫射武器。***产生于19世纪90年代。现代***有40余种型号。***的枪身比较短，如意大利有一种贝雷塔12型***，折叠后只有41。8厘米长。现代***射速大都在每分钟600发以上，有的可达1000发以上。 重机枪发射的子弹像流水一样，半分钟可能连续发射300发，能形成一股强大的火力网。它既可能用来压倒敌人的火力点，封锁敌人的行动路线，还能大批杀伤团目标，支援步兵冲锋陷阵，重机枪比**、***都远。1940年起，苏联武器设计师郭留诺夫设计了新式重机枪，把原来的水冷式改成了气冷式，机件减少了三分之二，重量减轻26公斤，在苏联卫国战争中发挥了很大的作用。重机枪在发展过程中还产生了三个兄弟，分别是轻机枪、通用机枪、高射机枪。 迫击炮的重量很轻，操纵简便，弹道弯曲，适用于对遮蔽物后的目标和水平目标射击，能在短兵相接的场合发挥威力。同时便于运载，可能跟步兵一起翻山越岭，是团、营装备的压制兵器，主要担负近距离压制任务。迫击炮最早出现在1904年的日俄战争中。早期的迫击炮都采用超口径炮弹，以后出现了能装填在炮管里样子像滴水似的同口径炮弹，这种迫击炮弹的尾部装有片状尾翼，可以防止弹丸在空中飞行时翻跟头。 在大部队发起进攻之，往往用火箭炮开路。它是一种压制敌人进攻和协助己方进攻的大面积射击武器。在战斗中，它能迅速、突然、猛烈地打击敌人。火箭炮有很多发射管，一排排一层层地排列起来，就像十几门炮管绑在一起，成为一个运转自如的小火炮群，火箭炮最大射程竟可达8。5公里，一次可齐射16发火箭弹，打得敌人鬼哭狼嚎。所以火箭炮被称为“鬼炮”，从此火箭炮威名大震。 听了我的一番解说，大家是不是对这些武器有了一些了解呢？
弩作文 文案：
周六下午，又到了我最喜欢的VEX机器人上课时间。
一进教室，就看到大桌子上有一堆铁棒和小零件，桌的另一边，还挂着一根小铁棒。“今天，我们要做一把弩，”陈老师顿了顿，“这把弩拉开弓，就会自动射出小铁块，必须打中前面的目标——铁棒，而且铁棒不能掉下来才算成功。”
我找来螺丝刀，一条橡皮筋，以及几根长短不一的铁。我开始动手把这些组合起来，没多久，一把弩的雏形就出来了。接下来的步骤，也就是设置一个装置，让弩发射铁块。我试了诸多方法，试图把弩调整好。然而，这全是徒劳无功。这弩似天气般阴晴不定，时而性子猛烈，未等我松开橡皮筋，便以疾驰着，将铁棒弹飞了;时而个性软弱，有气无力的一撞，仅仅把飞出了五厘米不到，连铁块的边都沾不到。我调了弩四五次，始终没有一次成功。
我冥思苦想一番，却也没想出什么好法子，只得求助于陈老师：“陈老师，这该怎么处理才好呢?”陈老师低头端详一番，道：“我有个建议，要不你把橡皮筋数量增加到三条，如何?”我沉思一阵，反驳道：“这么一来，力度增大了，可速度还是很慢，仍然不行啊!”
这时，一个想法闪过心间：“要不，设一个移动轨道吧，这样一来，可以减少摩擦，力度也会大一些。”陈老师笑着说：“试试吧，没准能行!”我忙给弩装上了滑轨，信心满满：“这回肯定能行!”我让铁贴着橡皮筋使劲往后拉，我猛地一松手，那铁便以迅雷不及耳之势向前飞去，我以为就要大功告成，然而，它却在就要触到铁的那一刻，急刹车似的停住了。我又重新试了一次，随着“咣——”的一声响，铁落在地上，铁棒摇动着。我转过身：“成功了!成功了!”陈老师只是笑笑：”你再试试!”这回，又如急刹车般停住了。我疑惑地看着陈老师，陈老师笑而不语，指了指滑轨，我仔细地观察着：只见螺丝钉上边，突起了一个个圆帽，减缓了铁的速度。“原来如此!”我恍然大悟。
又一个想法在我的脑海中来回穿梭，我试图抓住它。可那个想法似肥皂一般滑溜，一次次从我手边逃脱。我皱着眉头，盯着桌上的弩。对了，为什么要拘泥于这个局限呢?我操起螺丝刀，拧个不停，完工!我开始试验。铁块一次次飞了出去，打击铁棒上，力道正好，耶!
“很不错的想法，”我抬起头，只见陈老师赞许的目光，“把滑轨卸掉，铁块倒过来，往后拉，并插一根轴固定住它，只需将轴拔出，就行了，真是独特的想法。”
创新，需要一种思想。这种思想不能拘泥于别人的想法，而不是模仿。
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的《弩》作文，希望在写《弩》上能够帮助到大家，让大家都能写好《弩》作文