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泰山五《6》班作文 文案

2019-03-09 六年级作文 类别:写景 50字

下面是文案网小编分享的泰山五《6》班作文 文案,以供大家学习参考。

泰山五《6》班作文  文案

泰山五《6》班作文 文案:

《游园不值》
应怜屐齿应苍苔,
小扣柴扉久不开。
春色满园关不住,
一枝红杏出墙来。
作者:叶绍翁
《宿新市徐公店》
篱落疏疏一径深,
树头花落未成阴。
儿童急走追黄碟,
飞入菜花无处寻。
作者:杨万里

泰山五《6》班作文 文案:

看啊!我们这个宇宙无敌天才的六(1)班集体。这个班汇集了从五湖四海、东南西北来的超级精英。他们各有自己与众不同的绝活;各有独出心裁的名字;各有自己独一无二的长相 说到长相,我们班陈子恒、梁磊、吴少强、方伟康那长的是惊天地,泣鬼神呀!那些女生长的简直可以与沉鱼、落雁、闭月、羞花这些绝世大美女相媲美。 说到学习,不用说,永远是林妙、陈子恒、梁磊、周旭站在年级的最高峰。六(2)班的赵振宇跟他们比简直是芝麻比西瓜。六(4)班的卢林垚等人跟他们比当然是天才的陈子恒更胜一大筹。 说到耍小聪明,那可是五花八门。鲍名剑、熊文龙、石吉平、黄爱花他们可是这方面的高高手。他们想用让老师意想不到的招数巴老师弄得晕头转向。但是,他们万万没有想英明的徐老师早已看出破绽,最后,把他们弄得惨不忍睹。 说到体育,我跟为之疯狂。我们的接力跑次次拿第一。拔河年年得冠军。陈子恒、梁磊、龚潘、这些富有超凡运动细胞的健将们,跟我们班锦上添花。 说到艺术,那可是多姿多彩。孟嘉仪、徐舒、陈梦笔为我们班美术事业奉献了不计其数,名垂千古的著作。卢林晶、孟嘉仪、徐舒又让音乐变得更生动。 看啊!我们这个班集体!这个孕育了五十二位天才的地方。啊!天才的六(1)我为你自豪——

泰山五《6》班作文 文案:

我们男生面对“黑暗势力”毫不示弱,开始修建“防御工事”:“反女生间谍组”、“反女生小偷组”、“反女生进攻组”……为了这场战斗,男女双方都做足了准备。
负责在成绩上打败女生的我,孤军奋战在学习第一线,没有人跟我聊天。我说覃钦团长,为啥就不派方凌浩来支持我咧?他成绩也蛮好哒!
上课,老师叫同桌互改作业。我的同桌露小靖跟我放狠话了:“你敢不改的漂亮一点的话,我就要你好看!”
我反回一句:“你不改好一点的话,你就更加好看!”
露小靖又说了:“还敢跟我顶嘴!”说着就狠狠地掐了我一把。
我的脸发青了:“好痛啊!你敢掐我!”我到反击他一掌。
就这样,我们打了起来。
老师注意到了我们的动作,严厉地说:“丘诚进、露小靖,你们两个站起来!上课你们也敢打架,罚你们站一节课!”
咳,同归于尽了。覃钦,记得给我发个锦旗啊,也没让我白白站一节课。
当天下午,趁覃钦还没来,露小靖从覃钦抽屉里偷走了社团的秘密记录,一路小跑就向她们的首领丽媛请功了。这次疏忽让我们男生损失了很多,要知道哪里边记着我们以前、现在、将来的作战计划啊!可恶的露小靖,你要为付出代价!
有了这次经验,我们加强了安保系统,秘密记录用轮流制的形式来保管,如果谁弄掉了或掉进了女生的手里,就要对着全班大喊三声:我是女生!
不久,我们男生有加强了对女生的攻击(当然,成绩上胜利率为0),渐渐占得了优势,准备给女生致命一击。
终极战争就要打响啦!

泰山五《6》班作文 文案:

弹去五月的风尘,迎来六月的时光,六月,一个丰富多彩的季节,窗外的阳光是那么的柔和,那么温暖,而此时的我,心里却久久不能平静。
记得前不久的一节班会课上,老师告诉我们学校准备召开运动会的事情,听了这个消息,我不免有些紧张。因为三年级时,我曾经参加过一次运动会,却未曾取得好成绩。从此,只要一提到运动会,我便会害怕给班级丢脸。
而这次运动会选拔队员时,我心里在默默地念着:千万别选中我。然而,我最担心的事情还是发生了,以我的身高,老师一眼便认定我是运动员的料。我知道,我的成败关系到老师对我的信任与否;我也明白,自己的失败将会给老师带来多大的失望。因此,我的压力好大好大……
傍晚的夕阳很红,很漂亮,很耀眼。而我,经常独自徘徊在街头,到底该怎么办?我的心里像是给五味瓶,真琢摸不透。突然,头顶上掠过一群小鸟,他们唱这歌向南方飞去。猛然间,我似乎清醒了,“对,就这样做”我高兴的欢呼着。
从此,操场上,你会看见有多了一个女孩训练的身影。一圈,两圈,我仍在坚持不懈的训练。因为我知道,我的每一个脚印,正式同学们、老师们对我的鼓励与信任。于是,我又加快步伐,在跑,在努力地跑。……
终于,那一天到来了,运动会开始了,随着一声声枪响,一个个冲刺,一项项比赛快要结束了。终于,女子400米开始了,我站在起跑线上,双眼目视前方,屏息凝视,只听见一声枪响,我司离弦之箭向前猛冲,我不知道心里在想些什么,只是有一股无名的力量在推动着我,这是有一声声呐喊在激励着我,前方不远就是终点,冲刺,我加紧步伐,撞线!
我成功了,同学们的欢呼,老师脸上的微笑证明了一切:我是好样的!


结语:《泰山五《6》班》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程,同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《泰山五《6》班》供大家参考,我们一起来看看《泰山五《6》班》作文应该怎么写吧!