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动物园游记作文 动物园游记作文600字文案

2019-03-12 四年级作文 类别:游记 300字

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动物园游记作文 动物园游记作文600字文案:

动物园到了,我最喜欢大象,就迫不及待地拉着爸爸的手往大象馆跑去。大象馆终于到了,我看见围栏里有五只可爱的小象。它们都有长长的鼻子,蒲扇般的耳朵,屁股后面的小尾巴不停地摇来摇去。我非常喜爱这些可爱的小象,就拿出香甜可口的香蕉给它们吃。它们三下五除二的就把香蕉吃完了,它们又伸长鼻子围上来,好像在说:“还有还有吗?我还要吃!”
大象馆参观完了,我看到水獭的标牌,便兴奋地喊道:“爸爸,快来看水lai!”爸爸指着标牌说:“你再看看上面的拼音。”我拼了拼,恍然大悟,不好意思地说:“原来是水ta。——没想到在这也能学习语文。”爸爸意味深长地说:“只要你处处留心,随时都能学习语文。”
今天,我收获到了很多知识,比如说獭不读lai,是读ta。我懂得了只要处处留心,随时都能学习知识。

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早上,我高兴地提着午餐,快乐的到学校,因为我们要去动物园,我既期待又兴奋。
进到动物园后,我们去看无尾熊,以前看它时,它都是低头抱胸,今天却是正在吃尤加利叶呢!赖老师说无尾熊是袋类,不是熊类,接着他问:“谁知道无尾熊的英文怎么念?”我开始沉思,在想是“kola”还是“pada”,我不小心举了手,当赖老师请我回答时,我一时慌张,脱口而出:“kola!”没想到我居然答对了,我的运气真好。
接着我们去看熊猫,我听到有人在说:“它好可爱!”“哇!它在跳舞!”之后老师问:“谁知道念猫熊还是熊猫?”有的人答猫熊,有的人说熊猫,我不知道怎么念,其实二者都对。
吃完午餐,我们到了蝴蝶园,一开始有一只蝴蝶停在同学的手上,我靠近蝴蝶,她飞向我的脸,在我的脸上碰了一下,逗得大家哈哈大笑。老师说我们要走近大自然,不要躲在一旁,可是我们都被蝴蝶吓得心惊胆战、鸡飞狗跳,生怕蝴蝶会咬我们,没想到小小的蝴蝶,还可以被我们误以为会咬人呢!
最后,我们来到教育中心,里面有很多动物骨头和标本,我们选出一只喜欢的动物,一起拍照。一到恐龙区,我们就发现有两只恐龙的眼睛会动,而且还会流口水,这些其实都是假的,我还以为是真得呢!
虽然这是去动物园最累的一次,但这也是第一次和同学一起到动物园玩,可惜,已经要回学校了,离开时,我听看每一只动物的叫声,像在一一不舍的对我说:“再见!下次再来玩!”
点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。

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到了动物园,映入眼帘的是门前的广场,飞舞的那一大群鸽子,它们与游人亲密嬉戏着,一点也不害怕人,甚至落到人们的肩上、手上啄食吃,让人有一种人与动物和谐相处的场面。
我们首先来到了热带雨林馆,在这里我们看到了各种各样的花,气质高雅的蝴蝶兰、艳红似火的一品红、花繁色艳的杜鹃花、吉祥如意的天堂鸟……人与自然区带我们步入了自然的天堂,流水潺潺,鸟语花香,鹦鹉为您学舌,鹩哥对您说话;热带雨林区让你在寒冷的冬天感受到了一股暖流,热带植物现象和景观让您会大吃一惊:附生现象、空中花园、独木成林……
然后我们去寻找动物的足迹,长颈鹿、大象等热带动物移到了室内场馆,金丝猴和黑猩猩的“待遇”尤其优厚,不光居住环境舒适温暖,还吃上了冬季稀有的水果呢。不怕冷的北极熊、狮子……过得更是惬意,威风凛凛。
由于爸爸有事,我们中止了动物园之行,我依依不舍地离开了动物园。动物园之行增长了我的见识,我体会到了人们只有善待动物,才能有人与动物和谐相处的画面!

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周末,爸爸妈妈带我去北戴河野生动物园玩,我们先去了猛兽区。
猛兽区里都是大型动物。狮园里,几只凶猛的大狮子正躺在树荫下休息;虎园里,几只东北虎正懒懒地趴在草地上晒太阳;野猪园里,野猪妈妈正带着小野猪在树林里玩耍;黑熊园里,一只黑熊正在水池里洗澡,那憨憨的样子逗得我们哈哈大笑。
点评:语言活泼,风趣幽默,令人忍俊不禁。叙述详细具体,细节描写生动逼真,人物个性鲜明突出,形象丰满,跃然纸上。情节曲折,叙事过程有一定的起伏感,体现了情节的曲线美,引人入胜。全文通俗易懂,趣味性强。


结语:在生活、工作和学习中,许多人都有过写《动物园游记》作文的经历,对《动物园游记》作文都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《动物园游记》作文呢?下面是小编收集整理的《动物园游记》,希望对大家写《动物园游记》有所帮助