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亲子读书活动心得作文 亲子读书活动心得体会500字文案

2019-03-08 六年级作文 类别:记叙文 1200字

下面是文案网小编分享的亲子读书活动心得作文 亲子读书活动心得体会500字文案,以供大家学习参考。

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亲子读书活动心得作文 亲子读书活动心得体会500字文案:

读书,可以使我们拓宽视野,获得丰富的知识;读书,能够引导我们明理,学会如何做个有修养的人。近年来,学校一直致力于校园建设,倡导学生多读书、读好书,并每年向我们推荐内容丰富多彩的课外书,如《草房子》、《汤姆叔叔的小屋》及《朱自清散文集》等,在校园内外形成良好的读书氛围。本次亲子阅读活动的开展,更是把课外阅读活动推向高潮。 在这次亲子阅读活动中,妈妈每天利用30分钟和我一同阅读;每周和我交流一次读书心得;每月陪我逛一次书店,并向我推荐了优秀小小说选刊;指导我养成勤写日记的习惯,鼓励我向各种刊物投稿。经过这一个月的努力,我自己的心得体会如下。 课外阅读提高了我的写作能力。通过课外阅读,增强我的语言表达能力,同时加强了思维的广阔性、深刻性、逻辑性及灵活性。“读书破万卷,下笔如有神”。通过课外阅读,我的写作能力大大提高。我有好几篇作文在报刊、杂志上发表,有的还获奖了。本次读书活动,我的作文《小树的春天》发表在莆田市侨乡时报上。 课外阅读丰富了我的生活。法国科学家笛卡尔说:“读一本好的书,就是和许多品德高尚的人谈话。”通过课外阅读,我知道了戚继光是怎样爱国卫家的;著名科学家钱学森是怎样为我国航天事业做贡献的;杨利伟叔叔作为“中华飞天第一人”是怎样乘坐我国自主研制的“神舟”五号载人飞船顺利飞入太空并于第二天成功返回地面等等。杨利伟叔叔《天地九重》这本书,让我有探索宇宙奥秘的冲动。我最喜欢书中的一句话:“当一件事坚持快要坚持不下去的时候,实际上就接近成功了”。这句话让我对坚持又有了更深刻的理解。读到一本好书,内心会感到非常幸福。 阅读是一种丰富知识的有效手段。妈妈经常带我去逛书店,让我挑选自己喜欢的书。因为书是自己精心挑选的,所以回家后我便聚精会神地看起来,有时忘了吃饭,忘了睡觉。现在,我的读书速度可快了,有时不到一小时就能读一本书。妈妈还向我推荐幽默风趣的小小说,书里面的人物形象尽管就在我们身边,可我总觉得小小说就象一位优秀的画师一样,虽然简洁,却把人物刻画得诙谐幽默,栩栩如生。我采用这种文笔写成《时尚潮人小Q哥》、《减肥怎么这么难》,并发表在幽默小读者上。 课外阅读提高了我的写作能力;课外阅读丰富了我的生活;课外阅读可以积累我们的知识;课外阅读能使我们明白事理,让我们学会怎样做人,学会怎样做事。只有博览群书才能博识。亲子读书活动的开展,大大提高了我分析问题能力和作文水平,让我们都来重视课外阅读吧!
点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。

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工作后我极少读书,可能是由于在校期间老是被动读书,一旦获得“自由”就完全放弃了。近几年由于工作忙,除了工作需要的书籍,几乎没有读过其它书籍。在亲子读书活动举办以来,我有幸走近孩子喜欢的书籍。读着这些儿童书籍,我感慨万千。也让我明白了教师的良苦用心,同时让我重新享受儿童般的快乐。在开始的时候,可能我们认为做为父母的时间不够,也没有完全意识到父母陪读对孩子意味着什么,其实,这是一个非常重要的因素。孩子的兴趣及对书籍的喜爱,始终离不开父母的引导与帮助,要培养孩子对读书的兴趣,做父母的只有挤出时间,静下心来,与孩子一起读书。同时,父母也在“陪读”过程中进一步充实了自己。父母的言传身教,加上书籍上的道理,可以让孩子正确地进入到成长的过程当中,懂得取舍之道,明白友善与关心的坚持,在人生的长河里,会带来不可或缺的动力,从而知书达理,明理重教,从小就培养孩子对知识的热爱,对文化的向往,对人生许多道理的初步掌握,从而帮助孩子开始扎实的人生之旅,加强孩子从小坚持原则,乐观开朗,尊师重教的良好精神风貌。现在的孩子是幸福的,衣食住行且不说,单是各种各样的书籍就令人眼花缭乱。一句名言讲:“一个家庭没有书籍,如同一个房间没有窗户。”书是一个家庭的骨骼、灵魂和血液,有书的家庭才生气勃勃、充满希望。置身于一个没有一本书的家庭,居室再豪华、再现代,莫若走进一个没有一朵花的花园,不过投入一片没有一只鸟的树林,犹如仰望一片没有一颗星星的夜空,是激不起涟漪,荡不起激情的。读书,伴随女儿成长。

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“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”“读书能陶冶人的情操,给人知识和智慧。”从小时候开始我就经常听到爸爸说的话,于是我也爱上阅读,只要一有空,我就会在书的海洋里遨游。
在11月7日的下午,我又一次享受着阅读的快乐。因为这一天爸爸带我到斗门区青少年宫参加了斗门区青年志愿者协会举办的“斗门区亲子共读经典公益大讲堂”。“亲子共读”就是以阅读为纽带,促进父母与子女之间的双向沟通,让家长参与孩子的阅读,激发孩子的阅读兴趣,从而培养孩子的良好阅读习惯。
活动开始了,老师在课堂上教我们学习了《弟子规》里“入则孝”和《唐诗》的《感遇》,以及《论语》的一部分内容。只见孩子们的小手牵着爸爸的大手,嘴巴一张一合的还挺合拍的。“父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒……”我也认真地跟着老师读着,爸爸向我投来赞许的目光,还拍拍我的的小脸蛋,我读得更大声了。下课休息的时候,老师问我:“今天高兴吗?学到了什么知识?”我开心的答道:“我很开心,因为我学会了儿女对父母应该恭顺体谅,悉心照顾。”老师笑了,爸爸也笑了。
“亲子共读” 营造具有浓郁亲情的读书氛围,让我们在轻松快乐中、在爱与鼓励的互动中变换多种形式诵读经典。我爱阅读,我爱“亲子共读”活动。
指导老师:赵秀玲

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亲子共读是一件很有好处的活动。为配合学校组织的这项课外作业,到达共同快乐成长的效果,我与妈妈共同读完了一本《快乐男孩的故事》儿童文学作品,感触很深。
刚开始,我对读书很不感兴趣。因为有很多字词都不认识,尽管有拼音注释,但对于拼音都没有完全掌握的状况下,读书实在是很困难。起初不得不边教拼音边读书,前几个故事基本是由妈妈读完的。但慢慢的我对书中的故事情节产生兴趣,书中故事讲述什么是善良,什么是无私,什么是坚强,什么是智慧,书中语言通俗优美,资料简洁洗练,插画鲜亮生动。透过观看书中的插图,我开始询问这个图是什么意思,那个图的人物又在做什么等问题。
渐渐地我对读书产生了一点兴趣。对我印象很深的是读完《曹冲称象》这个故事后,我开始尝试着自己读书。在不认识字的状况下,开始边读拼音边认字,但一个故事读下来要花费很长的时间,且不明白故事讲的是什么意思,妈妈不得不在读一遍,讲述故事的资料给我听,透过讲述故事资料来吸引我对读书的兴趣。
慢慢地经过锻炼,我对拼音和生字也认识得越来越多,读书较以前也有了很大的进步。不但学到了新的生字,对拼音有所掌握,大致了解故事的资料。同时学到了很多做人做事的道理,明白如何做一个乐于助人,团结同学,尊敬师长的我。
透过“亲子共读”,我的阅读兴趣变得浓郁了,阅读水平和语言表达潜力也在逐步提高了,让我与妈妈也有了更深的沟通和交流,对我的心理成长和情绪发展有了更好的调整。作为学生的我能有这些领悟,还要衷心感谢学校,老师的用心良苦开展这样的“亲子共读”活动,老师不止给了我们的关爱,而我增长了许多知识,搭建了平台。
我们这个家庭是一个伴着浓浓书香的快乐之家,我们崇尚快乐读书。我们的读书口号是“在读书中感悟人生,在读书中学会思考,在读书中快乐成长。”这次学校开展亲子读书活动以来,我把学校推荐的必读书目进行了认真研究,还抽空学习了许多知识方面的书籍。在亲子阅读中,我不断总结读书的经验,构成了一些适合我们的读书方法。
一是固定读书时间。我们把晚上八点半至九点作为亲子阅读的固定时间,在这个时段里,我已完成当日的作业、预习完功课,妈妈做完了家里的杂活,关掉电视和电脑,我们全家一齐漫步在书中,享受读书的快乐。
二是选取读书姿势。我们采取了“依偎”的亲子方式,在舒适的床上或沙发上,我依偎着妈妈,妈妈用手揽着我,不时摸摸我的头,拍拍我的小脸蛋,营造具有浓郁亲情的读书气氛。
三是注意读书的语调。妈妈在为我读书时,避免平和的语调,注意富有表情地朗读,放慢阅读节奏。
四是做好导读准备。根据我的读书水平,将全书划分精读、选读、略读的不同区域,重点为我阅读书中的精华资料,因为阅读时间不长,还要注意编排,阅读时不妨找一个留有悬念的地方停下来。吊足我的胃口,增加读书的趣味性。
“行万里路,读万卷书。”读书就是和智者对话,读书是心灵的旅行。我们在亲子阅读中从被动读书慢慢转变为主动读书,亲子阅读正在成为我们一家人良好的习惯。以后我们会不断改善方式方法,进一步激发我们读书、求索和创造的热情,使我们与书为友,与书为伴,在读书中健康快乐地成长。
点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。情节波折性较强,于平常之中生意外,能引起读者的注意。


结语:在日复一日的学习、工作或生活中,许多人都写过《亲子读书活动心得》作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《亲子读书活动心得》作文呢?以下是小编整理的《亲子读书活动心得》,仅供参考,希望能够在写《亲子读书活动心得》上帮助到大家