下面是文案网小编分享的学魔术作文 文案，以供大家学习参考。
学魔术作文 文案：
“魔术”，字典里的解释是：杂技的一种，以迅速敏捷的技巧或特殊装饰把实在的动作掩盖起来，使观众感到物体忽有忽有，变化无测。也叫幻术或戏法。从我第一次从电视上看到那神气凌凌的魔术师把手中的扑克变来变去，让我羡慕不已。在我看了黄老师变的一次魔术后，我更加想学魔术了。
魔术需要道具，我只有纸牌，看来只能学纸牌魔术了。我从李孙科那儿学会了一个十分简单的魔术，叫“21张牌”。他先给我演示了一边：他从牌组中数出21张，然后叫我随机抽出一张，我抽出一张“网络扫描”。然后，放入牌组洗牌。接着，他把牌平均分成3份，一分7张，他再从3份分中找出“网络扫描”，他又把3份牌和起来，只不过，这次他没有洗牌，接下来，他又用同样的方法“耍”了两次，“耍” 到第四次时，他口中念念有词，“1、2、3、4、5……10、11”当数到第十一张的时候，他把牌翻了过来，他手中的牌竟是“网络扫描”，令我意想不到。
于是，我立即问他：“李孙科，这奥秘是什么！”他对我神秘一笑：“天机不可泄露！”“求求你，告诉我吧！”在我苦苦哀求之下，他终于告诉了我：“让人在这21张牌里随便抽出一张，记好花色点数（样子），然后再放回这21张牌里。把牌洗乱，现在谁也不知道那张牌在什么位置，包括自己，接下来就来算它的位置了。把牌从左到右发，分3堆，接下来把每堆牌依次打开，让刚才抽牌的人辨认那张牌是否在这堆牌里。把藏有这张牌的这叠牌夹到剩下的两叠牌中间，这样又变成了一大叠牌，然后照上面说的顺序从左到右发第二遍，然后继续让他辨认哪一叠牌里有那张牌，把藏有那张牌的那叠牌夹到剩余两叠牌的中间，然后重复同样的顺序再发最后一次牌，再请他辨认一遍，把藏有那张牌的那叠牌夹到剩余两叠牌的中间，然后从最上面数，第11张就是你要找的那张牌，看看是不是呀？”我按照他教我的方法玩了一便，果然找到了“网络扫描”。“不会失误吗？”我担心。“绝对不会”他十分果断。我又试了几便，不会失误。
我用这个魔术在同学面前表演，还真“骗”了不少人呢！
学魔术作文 文案：
昨天，我在少儿频道的异想天开上看变魔术，那个变魔术的人不仅仅变了魔术，还给几个哥哥、姐姐教了魔术。有一个魔术是拿了一个红领巾，用左手的中指和食指把红领巾的一头夹住，用大拇指和食指把另一头夹住，右手从哪个洞里伸进去，再把用食指和中指夹住的那个头慢慢拉出来，手再松开，右手把刚拉出来的那一头拉上，再把另一头用左手拉上，用劲一拉，就成了一个活结，在用劲一拉，那个结就没有了。 还有一个魔术，那个人拿了一个碟子，碟子里面加了一个花，那个人先用袖子把那个碟子堵住，在把碟子拿出来，是没有变的那个碟子，再用袖子堵住，在好像取东西呢，在空中拿一下再放在盘子里，手抖一下那个花就出来了。然后从袖子中拿出来，让大家看一下就可以了.
学魔术作文 文案：
今天，我学会了一个魔术。一条普普通通的线在我“伟大”魔术师手中，它就变的无比坚硬，在锋利的剪刀下剪也剪不短。
这个魔术的名字叫剪不短的线。为了让大家知道这个魔术是怎么变的，我先透密一下道具的秘密。首先我拿了一根吸管，再用刀片把吸管的侧面割了一条“疤”，然后准备一条线。好了一切准备就绪。我有礼貌的向“观众”鞠了一躬。
爸爸妈妈坐在沙发上奇怪的望着我，我庄重的向爸爸妈妈说：“今天本魔术师要表演一个魔术。”说着，我拿起刚才那条吸管。边给爸爸妈妈检查边说：“这是一根普通的吸管。”然后把线穿进了吸管里，再用我用刀片割过的地方把线压在上面，之后吸管对折，做到这里，我的心“砰砰砰”直跳，害怕表演失败被爸爸妈妈嘲笑，我真想不做了，但是已经到了这个的不不做也得做呀!我想来想去到底做还是不做呢?最后我选择了做吧。我把下面多余的线在爸爸妈妈不注意的时候一拉，我乐开了花，因为我就是怕那根线拉不下来，但现在拉下来了我就放心了。之后我用剪刀一剪，吸管对折的地方掉了下来，然后我左手拿着剪过的地方用嘴轻轻一，再松开手，只见线完完整整在我手上。我看了眼爸爸妈妈，只见他们呆呆的望着我，好像没有反应过来。
那表演的一瞬间，我真觉得自己像一个真正的魔术师。
学魔术作文 文案：
有趣的变魔术
今天，老师教我们变了一个有趣的魔术，使全班兴致大发。
老师嘴里边念边做：“伸出你的左手，伸出你的右手，两手交叉拍一拍，一二三，变！”老师双手和十，并且交叉着，一声清脆而又悠长的“变”，老师的手竟然又好好地摆在了胸前。“哇！”同学们都觉得太神奇了，可是学着老师的动作怎么也做不好，同学们都有点纳闷百思不得其解。于是，老师又演示了一次，她先伸出左手，然后将右手搭在左手上，两只手紧紧握住，“变”，手果然翻过来了。这次，同学们看得更专心了，两只眼睛瞪得圆溜溜的。老师做完了，同学们异口同声地说：“哦，原来是这样。”然后，同学们又做了一次，按照老师的方法，真的做出来了。当时，人人心里都高兴极了。尤其是我，当时的心情无以言表，有一种自豪感，觉得自己又掌握一种新本领。这时，老师又说：“其实，两只手并没有真的交叉，只是交换了位置，要想翻过来，其实很简单。”这会儿，同学们才茅塞顿开。
通过这件事，我明白了：要想了解一件事，必须要认真观察。
结语：在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《学魔术》作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《学魔术》作文，仅供参考，大家一起来看看《学魔术》吧