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笔尖流出的故事(3)作文 笔尖流出的故事350字文案

2019-03-08 六年级作文 类别:记叙文 500字

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寒风呼呼地吹着陆天的脸颊,他背着书包,用光一般的速度走回家。肚子咕噜咕噜地求救,他不禁捂着肚子。
忽然,在公园的小亭子里,陆天发现了一位白发苍苍、面黄肌瘦的老爷爷,老爷爷穿着一件单薄的长袖和一条既短了又有几个破洞的裤子。陆天走了过去,摸了摸老爷爷的手,像刚从冰箱取出来的冰块。陆天立刻把外套脱下来,披在了老爷爷肩上,说道:“老爷爷,你冷不冷?”老爷爷缓缓抬起头,微微笑着:“我不冷了。”
陆天又听到老爷爷肚子也咕咕叫,像闪电一般跑到了旁边的便利店,又从口袋里小心翼翼地掏出了妈妈给他的20元晚餐钱,他的心里有2个精灵在打架,其中一个:不要买,他与你一点关系都没有,干什么要为他不吃晚饭。另一个:他好可怜,就帮帮他吧。最后陆天毫不犹豫地买了几块面包和一瓶水。又迅速跑回了小亭子。给老爷爷吃,只见老爷爷狼狈地吃起来,看来是几天没吃饭了。
这时,只听见咔嚓一声,路过巡逻的志愿者徐明拍下了一张照片,徐明的脸上露出了欣喜的微笑,他想:现在做。陆天又走在了回家的路上,肚子不饿了,也暖和了许多。
第二天,一群人围在了学校的宣传栏前,陆天看了看标题“爱心少年救老人”又看到自己与老爷爷的合照,露出了比阳光还灿烂的笑容。

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少年名叫陆天,大家都知道他是一位热心肠的小伙子,但他因为忙碌的生活,脸上的笑容越来越少了。
冬天的街上很清冷,少年走在人行道上,向家的方向走去,心情低沉沉的。陆天不时还抖抖身,想将身上的寒冷抖去。突然,几朵雪花落在了少年陆天的肩上,他知道,马上要下大雪了。
坐在门口聊天的几个老爷爷,看见了他,不由自主地叹了口气。他们讨论起来:“你瞧,陆天这孩子工作以后给自己太大压力了。”
突然,有只小狗惊慌失措地大叫了几声。少年陆天猛地抬起头,十几个小朋友用石头正在砸一只流浪狗。流浪狗以前是有家庭的,但那家人搬走了,却没有带走它。陆天沉浸在了回忆中,他记得小时候经常和它玩。它现在就如同皮包骨头,再加上这寒冷的天气,它在不停地颤抖。陆天立马阻止小朋友,小朋友顿时兴致全无,走开了。
陆天回到家,在门口又看到了它。陆天从口袋中拿出自己仅剩一点的晚餐——一块面包,分给了流浪狗,陆天退后几步,把面包块分一半放在了地上。陆天叫了一句“朵朵”,狗狗没有回答,只是吃着面包。
陆天尝试多次向前靠近,但它就多次后退。突然,陆天的视线转移到了它的脚上,它受伤了。无奈之下,陆天只能悄悄地靠近,一把抓住了它。朵朵拼命地挣扎,怎样都跑不掉。陆天把它带到宠物医院疗伤,很幸运,伤势不是很严重。回家时,夕阳把最后一缕阳光照射在了它的身上。陆天又叫了一声朵朵,流浪狗终于回应了,陆天轻轻地抚摸它,脸上露出了久违的微笑。
少年陆天收养了与他从小一起长大的朵朵,陆天也有了好伙伴。
点评:文章按事情发展的顺序,记叙了主角的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融。

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寒冬的大街上,有一只小狗颤颤巍巍的走着,这一幕被志愿者陆天看在了眼里,他特别心疼这只小狗狗。陆天给了这只小狗一些吃的,但没有把它抱回家,原因是担心妈妈不让他领养流浪狗。自己根本就没有时间照顾这只小狗。
小狗又在街上流浪了一天,它不敢睡,因为它怕自己死去,它认为总有一天一定会有人把它抱回家。而它不知道这一天,已经悄悄地来到它的身边了。
第二天早上,爱心少年又一次来到这条街上,又看到小狗被几个坏小子拳打脚踢,他本以为这几个坏小子会像往常一样过一会便停下来,但过了许久,他们并没有停下,他突然忍不住了,大喊:“干什么呢!欺负一只流浪狗有什么意思?那么厉害,光欺负弱小,怎么不打恶霸!”那些小孩子愣了一下马上走了。
陆天看见他们走了,便要抱起小狗回家,可谁曾想,那只小狗竟往后退了一步。陆天想:它每天都被打,没有安全感,便认为我和他们一样,起防备之心很正常。随之,陆天便给它一块面包吃,小狗见陆天和别人不一样,抬头看看他,便狼吞虎咽地吃了起来。小心翼翼的,不时抬头观察陆天。
之后,陆天每天都到这里,当看到了那些坏小子,便问他们:“你们又想干什么?不长记性是不是?”抡起拳头吓唬他们,那些坏小子吓得撒腿便跑,陆天每每看到他们逃跑的样子便大笑起来,小狗也“汪汪”地叫,表情像极了笑,小狗也慢慢地变强壮了。
从此那些坏小子再也不敢欺负这只小狗了,而小狗也成为了陆天家中的一员,有着暖暖的港湾,每天过着衣食无忧的生活,陪伴着陆天成长。
点评:文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体

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今天的天气很好,天空十分明朗,张明走在上学的路上。他迈着轻快的脚步到了校园, 看到一朵他从未见过的花。于是他便走了上去,想摸一摸,但是又怕被环保主任李主任看见。出于对这朵花的好奇,最后,他还是摸了,并闻了闻这朵花的香气。他心里想:“要不我把这朵花摘下来吧?反正也没有人看见,”想完,便立刻动起手来。不巧的是,张明班的班长王飞走了过来。张明看到了,他心里清楚地知道班长是个做事情雷厉风行的人。
班长问张明:“你在这干什么呢?”
“我……我在闻……花香呢。”张明略显心虚的说。
班长知道张明在干什么,于是班长便开启了训斥模式:“保护环境人人有责……”话音未落,他们班的班主任白小宁老师来了,白老师看班长这么训斥张明,心里很不是滋味,于是便开导起他们俩。
“王飞,保护环境是很重要,但是你也不应该这么训斥张明吧!”白老师说。
“我知道了,”王飞脸红着点点头并转向张明说,“我不应该那样训斥你,张明,对不起。”
“张明你也不该破坏环境!”白老师严肃地说。
“老师,我知道错了。”张明坚定的说,“我以后保证不会再破坏环境了。”
点评: 真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富,更显示了你的文学功底。


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