下面是文案网小编分享的鞋子变美记作文 文案，以供大家学习参考。
鞋子变美记作文 文案：
新华镇中心小学六年级（4）班李庆庆
春节时期，合家团圆。妈妈特地为我买了一双新红鞋。那双红鞋可漂亮了！红白相间，两侧还绣着美丽的花，像绽开了笑脸，我穿着这双新鞋，高兴地跟着妈妈来到了乡下的爷爷家。
晚上，我脱下鞋子，正要入睡，忽然从床底下传来了一阵对话声。我充满好奇，便竖起耳朵，认真地听了起来。
“喂！你好呀！你可真漂亮呀！”从我床的一个角落发出一个微弱的声音：“咦！你是谁？我怎么从来没有见过你呀？”我仔细一听，原来是我的红鞋在说话呢！“咦？你怎么全身只有一种草绿色啊，这么单调。身体两侧也被磨得破烂不堪，一看，就知道你有一定年头了吧！一定是历经沧桑了吧？”
“我叫解放鞋。”解放鞋叹了一口气，说：“也难怪你不知道！虽然我现在不如你，但在四十五年代，我却是人们的‘宠物’呀！我记得那时候，我们国家正处在解放初期，百业待兴，人们的生活还很贫穷。大部分农民只能光着脚丫在田里劳动，一不小心，难免会被磨伤，那时的生活真叫艰难啊！如果有人能穿上我，真是难得呀！”听到这儿，红鞋，沉默了好久，感慨地说：“没想到，时代变化这么快，才短短几十年，社会发生了这么大的变化。”
“其实，我在鞋子家庭里还不算什么。我的主人阿姨，开了一家鞋店，那儿的鞋子才叫漂亮呢！琳琅满目的鞋子涌上架头，有时尚的长靴；有锃亮的皮鞋；有休闲的运动鞋；还有漂亮的皮鞋……令人眼花缭乱。”红鞋讲得十分激动，就像一位导游耐心地介绍着。此时，解放鞋听得入了迷，他简直无法想象那是怎样一番美景。
红鞋接着绘声绘色地说：“那儿的鞋子不仅种类多，而且颜色也很漂亮。有的鞋子红与黑相间，格外醒目；有的鞋子黄与粽相配，格外高贵；有的鞋子蓝与白相接，格外纯净。”红鞋讲得津津有味，解放鞋听了如痴如醉。
红鞋接下去说：“现在鞋子不仅美观，还很实用，功能也挺多。爱好溜冰的小朋友，就喜欢穿溜冰鞋；喜爱运动的青年，就喜欢穿运动鞋；爱美的女人，就喜欢穿高跟鞋……”
听到这儿，我不惊地把头伸向床底下，鞋子俩的对话嘎然停止。我情不自禁地发出感慨：啊！国家因为邓小平爷爷提出的“改革开放”，我们老百姓的生活才大大改善了。感谢党的政策好，使我们生活一天天地变得美好、富裕。
指导教师：刘光涛优秀作文
鞋子变美记作文 文案：
从前，有三双鞋子，它们分别是大头皮鞋皮皮，高跟鞋高高，小童鞋童童，但是因为主人不好好爱护它们，所以它们身上有多处皮外擦伤。每当夜幕降临时，它们就躲在黑暗的角落里偷偷地哭泣流泪。
某一天，主人买了几双新鞋回家，便把三双旧鞋扔进了垃圾桶，“啪——”三双鞋子的头重重地撞在了垃圾桶壁上，晕了过去。
晚上，一只觅食的小老鼠在垃圾桶中发现了这三双鞋子，于是它找来小伙伴们一起将这三双鞋子拖回了老鼠小镇。镇子上有一家变形改造店，店主是一只灰色的小老鼠，它的名字叫造造。造造接过小老鼠带来的三双鞋子，上下打量了一会儿，露出了喜悦的笑容，嘴边的胡子一抖一抖地说：“这三双鞋子虽然看起来不是很好看，但还可以改造改造，给镇子上的居民带来更大的用处。”
经过一番改良之后，高高变成了滑梯，放在公园里供小老鼠们玩耍。皮皮变成了跑车，放在了小老鼠跑车店。童童变成了可爱的小床，选选看着美丽的小床想：该把它放在哪里呢？造造左看看右瞧瞧，“哈！有了。就把它放在我家里吧！”
过了几天，三双鞋子从昏迷中醒来，发现自己身上不再布满伤痕，大吃一惊。瞧着自己成为了“有用之才”，它们心里不禁乐开了花。
鞋子变美记作文 文案：
春节时期，合家团圆。妈妈特地为我买了一双新红鞋。那双红鞋可漂亮了!红白相间，两侧还绣着美丽的花，像绽开了笑脸。我穿着这双新鞋，高兴地跟着妈妈来到了乡下的爷爷家。
晚上，我脱下鞋子，正要入睡，忽然从床底下传来了一阵对话声。我充满好奇，便竖起耳朵，认真地听了起来。
“喂!你好呀!你可真漂亮呀!”从我床底的一个角落发出一个微弱的声音。“咦!你是谁?我怎么从来没有见过你呀?”我仔细一听，原来是我的红鞋在说话呢!“咦?你怎么全身只有一种草绿色啊?这么单调。身体两侧也被磨得破烂不堪，一看就知道你有一定年头了，一定是历经沧桑了吧?”
“我叫解放鞋。”解放鞋叹了一口气，说，“也难怪你不知道!虽然我现在不如你，但在四五十年代，我却是人们的‘宠物’呀!我记得那时候，我们国家正处在解放初期，百业待兴，人们的生活还很贫穷。大部分农民只能光着脚丫在田里劳动，一不小心，难免会被磨伤，那时的生活真叫艰难啊!如果有人能穿上我，真是难得呀!”听到这儿，红鞋沉默了好久，感慨地说:“没想到，时代变化这么快，才短短几十年，社会发生了这么大的变化。”
“其实，我在鞋子家庭里还不算什么。我主人的阿姨，开了一家鞋店，那儿的鞋子才叫漂亮呢!琳琅满目的鞋子涌上货架，有时尚的长靴，有锃亮的皮鞋，有休闲的运动鞋，还有漂亮的皮鞋……令人眼花缭乱。”红鞋讲得十分激动，就像一位导游耐心地介绍着。此时，解放鞋听得入了迷，他简直无法想象那是怎样一番美景。
红鞋接着绘声绘色地说:“那儿的鞋子不仅种类多，而且颜色也很漂亮。有的鞋子红与黑相间，格外醒目;有的鞋子黄与棕相配，格外高贵;有的鞋子蓝与白相接，格外纯净。”红鞋讲得津津有味，解放鞋听了如痴如醉。
听到这儿，我不禁把头伸向床底下，鞋子们的对话戛然而止。
我情不自禁地发出感慨:啊!国家因为邓小平爷爷提出的“改革开放”，我们老百姓的生活才大大改善了。感谢党的好政策，使我们的生活一天天地变得美好、富裕
鞋子变美记作文 文案：
鞋子的美
璧山县东关小学6年级2班胡腾月
大家看到这个题目肯定会不解，鞋子有什么美呢？可是我却找到了它的美。
我们天天都穿着鞋，鞋也天天无怨无悔地踏在地上。我们穿着鞋，冬天温暖、夏天舒适。鞋子对自己的功劳也从不炫耀。如果不穿鞋，冬天脚会冻僵，夏天脚就会被滚烫的地面烤得发热。难道这不是鞋子的“美”吗？鞋子给了我们温暖、舒适，可它却裹在脚外承受着寒冷。脚舒服了，可它一天天磨破、变黑。
谈到这个，我想到了在生活中默默工作、无私奉献的人。
那些人，他们从不像其他人那样工作叫苦叫累，有了一点儿功劳就到处吹嘘。但他们的活儿更多更重，功劳更多。
在地震灾难中，有许许多多老师为了自己学生的生命，而奉献出自己年轻的生命。鞋子难道也不是为了脚而被磨破吗？
我赞美鞋子，但更赞美那些默默无闻、无私奉献的人！
（指导老师：陈怡）
结语：《鞋子变美记》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《鞋子变美记》供大家参考，我们一起来看看《鞋子变美记》作文应该怎么写吧！