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《草船借箭》改写作文 草船借箭改写课本剧文案

2019-03-15 五年级作文 类别:改写 300字

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《草船借箭》改写作文  草船借箭改写课本剧文案

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周瑜非常妒忌诸葛亮的才华。
有一天,周瑜向诸葛亮提出一个要求:请你在三天之内造出十万支箭。诸葛亮听了,毫不犹豫地说:“好,一言为定!”。之后,周瑜让鲁肃去勘探诸葛亮。
那天晚上,诸葛亮让士兵们做了几百个稻草人,立在船上。
第二天早上,浓雾弥漫了整条小河,诸葛亮和几百个士兵,坐上船,驶到小河中央。由于迷雾朦胧不清,曹操带着部队走过小河边,看江上雾很大,看不清虚实,只好下令弓弩手朝对岸放箭,不让他们近前。过了一会儿,诸葛亮又下令把船掉过来,船头朝东,船尾朝西逼近曹军水寨继续受箭。天快亮了,船两边草把子上插满了箭。
周瑜听到鲁肃的讲述后,自愧不如诸葛亮的才干。
梧州市蒙山县镇一小五年级:陈盛铠

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周瑜妒忌诸葛亮的才干,以十天造十万支箭为由,想要陷害他。诸葛亮却说只要三天,并立下了军令状。三天若不完成,甘受惩罚。
周瑜派鲁肃去诸葛亮那里探听消息。鲁肃见了诸葛亮,诸葛亮向他借了二十条船,一千多个草把子,每条船陪三十个军士,船用幔子遮掩起来,并由他调度。
前两天没有动静,第三天四更的时候,诸葛亮请鲁肃来到船里。这时候大雾漫天。诸葛亮吩咐把二十条船用绳索连接起来,朝北岸曹营开去。一字摆开,又叫军士擂鼓呐喊。曹操探不清虚实,不敢贸然出兵,便调来一万多名弓弩手朝他们射箭。雾还没有散,船两边都插满了箭。诸葛亮下令让军士们高呼:“谢谢曹丞相的箭!”诸葛亮就这样轻易获得了十万支箭,周瑜自叹不如!
五年级:袁艺侨

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自从上次被孔明草船借箭之后,曹操气的火冒三丈,发下重誓一定要把箭讨回来。
于是,曹操召集众谋士商量:“好一个孔明!诡计多端,几只破船和稻草人就骗走我军十万利箭,我不甘心。今日特请诸位来出谋献策,夺回利箭十万。”谋士蒋干想了想说:“丞相,我有一计。可让孔明乖乖地把箭还回来。”“哦!是何妙计,不妨说说。”曹操惊喜万分。“我们大可以先大声造势,声言近日准备大举进攻东吴。然后用孔明之计讨箭。”听了蒋干的计策,众谋士于曹操连连称妙。“好,此事由你全权负责,办好了重赏。”蒋干得令后,第二天就做出了准备大举进攻东吴的架势。
再说东吴,周瑜先是一惊,转而有喜上眉梢,想:“孔明呀!孔明!上次你饶幸获胜,这次可不一定。于是,他派人叫来孔明,让孔明看了战书,可孔明却捧腹大笑。周瑜问道:“不知先生有何妙计?”孔明答道:“此事交给我吧!只需五百名弓箭手,就可把曹兵打得有来无回。”周瑜质疑地说:“军情紧急,不可玩笑。”“我愿立下军令状,军中无戏言,打不败了曹兵,我愿提头来见。”
交战的一天到了,又是一个大雾天。曹操亲自率领三千精兵分乘五十条战舰直奔南岸,按照上次草船借箭的阵势让士兵呐喊,杀气震天。孔明一看这阵势,立刻让士兵向曹操的船放箭。此时,曹操正和蒋干在船上观战饮酒:“都说孔明料事如神,这回不也中计了,都是蒋干的功劳啊!哈!哈!哈!哈……”笑声未落,一支利箭从他头顶上穿过:“这……这是什么?”“火……火……箭”蒋干吞吞吐吐地答道。此时,曹操的船烧起来了,连曹营也难逃一劫。曹兵伤的伤,死的死,又一次大败而归。
周瑜得知孔明还箭后气的仰天长叹:“既生瑜,何生亮啊!”说完口吐鲜血,晕了过去。
点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。情节波折性较强,于平常之中生意外,能引起读者的注意。

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周瑜十分妒忌诸葛亮的才干。假借商议军事把诸葛亮请来,设计圈套让诸葛亮十天造好十万支箭,希望诸葛亮不要推却。诸葛亮却说只要三天可以造好,周瑜不相信,让诸葛亮立下军令状。
周瑜又派鲁肃去探听诸葛亮是怎样打算的。诸葛亮乘机请鲁肃帮忙准备二十条大船,每条船上要三十名军士,船用青布幔子遮起来,还要一千多个草把子,排在船的两边,请鲁肃不要让周瑜知道。鲁肃一一照办。
第三天四更的时候,诸葛亮请鲁肃一起去取箭。这时候大雾漫天,江上连面对面都看不清。诸葛亮下令把船头朝西,船尾朝东,一字摆开,又叫穿上的军士一边擂鼓一边呐喊,朝曹军的水寨开去。
曹操听到鼓声和呐喊声,就下令说,不要轻易出兵,只叫弓弩手朝开船射箭。等船的一面插满了箭,诸葛亮又下令让船的另一面受箭。天渐渐亮了,雾还没有散,船的两边插满了箭,诸葛亮下令回师,曹操要追也来不及了。
十万支箭“借”到手了,周瑜知道了借箭的经过后,长叹一声,说,诸葛亮神机妙算,他真比不上诸葛亮!
五年级:张君兰


结语:无论是在学校还是在社会中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么你有了解过《《草船借箭》改写》作文吗?以下是小编收集整理的《《草船借箭》改写》,仅供参考,欢迎大家阅读《《草船借箭》改写》。