下面是文案网小编分享的我和书的故事作文 文案，以供大家学习参考。
我和书的故事作文 文案：
书：是一个知己，也是一位老师，时刻陪伴着我教育着我。它让我有了知识，照亮了我的前程。
记的在上小学三年级的时候，看见爸爸天天看书，我便问爸爸，看书有什么意思呀？当时爸爸轻轻地揉了一下我的小脑袋，然后语重心长的对我说：“孩子，书中自有颜如玉、书中自有黄金屋。”可当时的我对知识的浅薄，没有能理解爸爸这句话的意思。
然而今天的我已经是五年级的学生了，随着知识的增多，我要叫爸爸给我买了一本“阿衰”的课外书，当我得到这本书的时候，我就爱不释手，我立刻跑进了卧室津津有味地读了起来，入迷的爸爸叫我吃饭都没听见。当爸爸再一次叫我吃饭的时候，我才醒悟过来。
在饭桌上，爸爸问我书中有什么吸引了我而我不假思索地向爸爸说：“我感觉阿衰就是一个学生，他是那么幽默那么的普通，又做过那么多糗事，又有那么多缺点，让我感觉他的心理状态。”爸爸听后笑了。
因为我的语文差阅读不好，在以后的日子里，我要多看书，读书，让它给予我无穷的知识，赋于我更大的力量。在以后的将来，我将用我的知识去铺一条星光大道！
五年级:汤飞扬
我和书的故事作文 文案：
我是一个小书迷，小时候可是为了书什么都干得出来的人。
有一次，妈妈让我去楼下买包盐，但我一点儿也不想去，就拿上一本书，以最快的速度躲到床底下，津津有味地看起书来，那妈妈呢？她发现我不见了，像热锅上的蚂蚁-急得团团转，妈妈找遍了每个房间，急得都要疯了，她肯定想不到我正躲在床底下悠闲地看书呢！吃饭了，我从床底下慢慢地爬了出来，妈妈看到我，脸色都变了，后面发生的事我就不说了，你们也猜得到了吧，每次想起这件事，我的屁股还隐隐作痛呢。
这还算离谱的呢，还有一次，
我正在看一本深蓝色的小绘本，正看得入迷，一只蚊子停到了书上，我一巴掌打下去，蚊子跑了，书却背我的“如来神掌”给打破了，我很想把书补好，但家里蓝色的纸刚好用光了，我东找找，西找找，到处都找不到，当我路过衣柜的时候，我眼前一亮，爸爸的衬衫是蓝色的，我就拿起剪刀蹑手蹑脚在衬衫上剪下了一个小角，贴在书上，爸爸发现后，把我叫到房间，然后我免不了又经历了一场“暴风雨”的侵袭。
是的，这就是我和书的故事，就是这么好笑，好玩，但这些故事也证明了我对书的热爱，我就是一个小书迷。
我和书的故事作文 文案：
书，一个哺育万物灵魂的东西，。我天天与他形影不离，所以，我与它有着不同凡响的故事。
每次休息日，我都会风风火火的来到书店饱餐一顿。书店里人山人海，我急急忙忙的从人群的夹缝中挤进去，不管三七二十一，直奔自己喜欢的书去。我当时的头脑里只想着昨天读得什么书？读到什么地方了？他会放在那里？《格列佛游记》你在哪里？终于，功夫不负有心人，找到了。我捧着心爱的读物，盘腿坐在地面上，如饥似渴的读起来。
在一排排似的海洋里，我有时看的眼花缭乱，爱不释手。每当我看到紧急关头，我的眼睛会忽的瞪起来，目不转睛的把文章读完；每当我读到难以理解时，我会仔细的查找工具书，把问题一点一点弄清楚，不留一点遗憾，不过偶尔我也会囫囵吞枣，心急火燎、不求甚解的读；每当我读到爆笑的故事时，我会喜笑颜开，也会狂笑不止；每当我读到悲惨人生时，我会饱含热泪的为主人公抱打不平……这些复杂的心情都交织在一起，成为我人生必不可少的一部分。
莎士比亚曾经说过：“书籍是全世界的营养品。”高尔基也曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”对于我们青少年而言，书籍的力量简直是不言而喻的，它像一位良师，帮我们增长知识；又像一位益友，给我们带来无限乐趣；书籍又像永远吃不完的巧克力，让我们永远留恋忘返。
同学们都来读书吧，让它成为我们最永远、最忠实的朋友吧！
我和书的故事作文 文案：
幼儿园时，我就和书交上了朋友。一直到五年级，我和书的关系愈来愈好了。 它能给与我智慧与知识。在我和书相处的岁月里，它带我乘着一艘船驶向遥远的知识海洋，走向充满智慧的岛屿。它耐心跟我讲述阿拉伯数字的由来，它细致地告诉我古人是怎样创造轮船的…… 书，不但给予我智慧与知识，还教我做人的道理。它说，如果做错了事，就要勇于承认，积极改正；孝敬父母、尊敬师长、礼貌待人本来就是人的美德。它还嘱咐我，做人要诚实守信、言行一致。它告诉我世界上最珍贵的是什么—是那些从人们心里生长出来的闪闪发光的品质勤劳、勇敢、坚强、谦虚、仁爱……它还告诉我，该怎样才能获得这些品质。它动情地告诉我们，美德是这个世界上人人都不可缺的阳光，它滋养生命、芬芳心灵。 书，还是我逆境中的慰藉。它能告诉我，怎样从困难中坚强的地走出来。教导我遇到困难时，它鼓励我，不要灰心，还语重心长地跟我说：“要坚强，既然困难已经在你面前出现，你就要无所畏惧地挑战和困难，不论胜与败，勇气都将战胜过输赢。 读书不仅增加了我的知识，而且陶冶了我的性情。和书一日不见，真叫如隔三秋，我和书籍成了天天见面的好朋友，我们之间的友情永远也不会中断！
结语：《我和书的故事》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《我和书的故事》供大家参考，我们一起来看看《我和书的故事》作文应该怎么写吧！