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智慧作文 智慧中小学教育平台文案：
智慧
本文作文是关于五年级的话题作文智慧，欢迎阅读。
有一天，老虎在隔着森林和村庄的一条小河边喝水。在不经意间，老虎看到曾经打败过自己的水牛居然被一个看起来弱不禁风的老农吆喝着耕地。老虎既吃惊又好奇，它想：一个弱不禁风的老头子怎么把打败我的水牛给拿下了呢？
老虎忍不住猫抓似的好奇心，越过小河这条分界线来到田地间。老虎一过去就开门见山地问水牛：“兄弟，就你这一身的力量怎么还怕一个老头儿？”“是这样的。”水牛不紧不慢地说，“你别看人没有我们的力量，但是他们有我们没有的东西。”“兄弟，大家都是认识的，你就别再卖关子了。”老虎对水牛的不紧不慢的态度有些小小的不满地说。“好。那我就直白地说了。人有智慧。”水牛把自己的语速提快了些说。老虎转过头来看向农夫，说：“你能不能给我看看你的智慧啊？”老农夫的眼珠子转了转，说：“这当然可以啦。只不过……”“只不过什么？”老虎好奇地问。“只不过我今天把智慧忘在家里了，我可以去拿。但是我得先把你捆起来，免得我走后你把水牛给吃了。”农夫说。老虎迟疑了一小会儿，答应了。农夫用绳子把老虎捆起来之后，飞快地走回了村子。不一会儿，农夫回来了。只是他的身边多了好几名村民和一个铁笼。老虎这才觉得不对劲，可是它又跑不了，只好被村民们装进铁笼。老虎进了铁笼后，老农夫对它说：“这就是我的智慧。”老虎只好认了人类比较强这个说法。
老虎仰天长啸：“要是我早点儿察觉出不对劲儿，那我也就不会被活捉了。智慧果然很有用啊！”
五年级:可爱火星妞
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隐者智，道者慧，谓之智慧者，世尚稀矣。
——题记
“智慧”二字，世人晓闻而皆未知。古人曰以智，破尘世隐者，眼前清水背后山，不秽不为，自乐谛；而谓于慧，则乃是道，清净无为，藏玄妙之机而入高境。
鬼谷子冠智，老子冠慧。此二人清修脱俗，皆古之集智慧大成者。鬼谷子虽隐，生孙、庞、苏、张，于战国乱世立绩，操持天下，凭其默，直隐。老子亦德名道祖，讲道，书道，统乾坤于册。孔丘尝问学于聃，又言：“朝闻道，夕死可矣。”老子为时形仙，悠然紫气驾青牛，出函谷无所终。其当乃始道也。
自古来，人间污浊甚多，不致斯人犹清明。若屈平、朱熹、王守仁诸辈，忽忽中已安自得智。寥寥智士，称慧者亦孤然无几。元隐道名家，有出才者，亦有庸士。纵观古今，可称谓“智慧”者，况尚无哉！
大智大慧，行成莫为难！茫茫人间，方行者稀，欲行者空空数人。朱子道：“胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。”然其平素毕生从未至鲁，却存此名句，何也？斯地为昔孔子讲学处也！然华夏之智慧，乃道儒二家并成耳，道质缘何？为儒文化之滋养哉！
智慧，并未定诸事切实而确优。何谓高？通达明理，未可定误即不必也，无非须确者确，误者误，糊涂几遭未尝不可？人常道：“难得糊涂。”时误判亦能为正，智慧也。
小聪明，大智慧。聪者拘节，智者察体；聪者认理，智者应通；聪者行事成准，智者行事善稳；聪者聪惠，智者智慧；聪者乐动而彰显己才，智者好静而伸延己能。同观澜起江河，智者眼见为澎湃之汪洋而置若溪涧，聪者反之。
自庸才始，大读典籍，洗净心灵脱垢而善其性，若悟若修，行以智慧者本德行，遂可清修，欠者德名有成，善者超凡入圣。弘观以四方，智慧者缺，则文儒揽贤者未少，同家出，修身养性各有门道，大智贤皆修文而出，却不虚。仁、义、礼、智、信，居以智，此乃文化，必修耳，然推智慧修身即扬中华文化！
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智慧
“青春是有限的，智慧是无穷的，趁短暂的青春，去学习无穷的智慧。”这句名言是高尔基说的，它告诉人们，只有一直不停地学习，才会创造更多的事业，所以，人们依靠智慧，留下了许多智慧的结晶。
在我的家乡扬州南绕城脚下，古运河畔，那里流淌着一条千年不息的运河水。多少年来，它阻隔着东西两岸的人们。小时候我总是望着茫茫的河水，心里想：河对岸会不会有我的朋友呢？哪一天我能去玩耍游戏，该多好啊！
果然，在我上四年级的时候，来了几位才华横溢的工程师，他们和工人们一起依靠智慧，建起了一座横跨运河两侧大桥---华扬大桥，从此，两岸互不相识的人们变得亲热起来，商贩们的生意也变得更加红火了，我也认识了许多新的小伙伴。
我想这就是智慧的力量吧！是智慧沟通了你我，是智慧创造了奇迹，是智慧让我们的生活学习变得更加方便美好。
还记得我刚上小学时，语文老师让我们背育经典《三字经》、《弟子规》、《百家姓》……，那时候有许多字还不认识，我怎么能背诵呢？后来我和妈妈一起想了一个好办法，妈妈先教我读，然后用手机帮我录音，后来的一段日子，我每天在不经意间听着自己的录音，不知不觉的居然会背了。在班级的背诵比赛中我还多次受到表扬。这个快速有效的背诵法则让我延用至今，我想这不也是我的小小智慧嘛！
智慧是一种经验，是一种能力，也是一种境界。它潜藏于我们的大脑，我想：只要好好利用，我们将走出一条宽广的道路，实现美好的人生理想，让我们都成为拥有智慧的人吧！
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这次寻宝藏分为十个组，每组两人。其中小熊威威和他的好朋友小猴跳跳也来参加了。他们抽签抽到第十组。
“嘟——”随着一声哨响，比赛就开始啦。
听到口哨声，第一组到第九组的选手们立刻跑了起来，只有威威和跳跳还在慢吞吞地走着，因为他们在讨论寻宝的计划。
他们走着走着，突然看到前面有三条路，威威和跳跳看着前面这三条路，摸着脑袋瓜说：“到底走哪条路呢？”
正当他们俩绞尽脑汁的时候，有一块岩石引起了他们的注意。威威马上走过去，发现岩石上有一个箭头，箭头指向动界河那边。跳跳立刻拉着威威的袖子向动界河跑去，威威结巴地对跳跳说：“能，能不能慢、慢点啊？”“再慢宝藏就会被别人找到了！”跳跳说。
他们跑了一分钟后，终于到了动界河。发现动界河中心有一条船，船上有一封信。跳跳准备跳下水去拿信时，被威威拦住了。威威说：“动界河的河水太急了，稍微一不小心，就会被河水冲走了。”“那还有什么办法啊？”跳跳问。威威向四周望了望，突然发现远处有一块木板。威威马上跑过去，拿起木板，又跑了回来，对跳跳说：“我们可以用木板走到船上。”“怎么走啊？”跳跳问。威威拍拍跳跳的脑袋瓜说：“你怎么那么笨啊，我们可以从岸边到船之间搭起一座‘独木桥’呀！”说完，他们便干了起来。
走到船上，威威立刻打开信封，信里说的是：“过了这条动界河之后，向北边行走，直到找到一间小木屋，小木屋里有一张地图，按照地图的指示走就行了。”可是威威和跳跳东西南北这四个方向都分不清，怎么办呢？
威威突然想起自己的背包里有指南针。他立刻拿出指南针，按照指南针的指示和跳跳向北跑去。
到了小木屋后，他们看到小木屋锁了起来。跳跳急得走来走去。可是这一走，他发现了一扇窗户。聪明的跳跳马上拿来了一块大石头，向窗户砸去，把窗户的玻璃砸碎后，跳跳立刻从窗户进了小木屋，拿出地图，和威威一起看。
地图上画了一个小木屋，还画了一个人正向山洞走去，。威威说：“宝藏一定在山洞里。”跳跳也很肯定。说完之后，他们俩按照地图上的方向，
以最快的速度跑到了山洞。
山洞里一片漆黑，伸手不见五指。他们在山洞里走了一会儿，突然有一群蝙蝠迎面而来，幸运的是，他们俩及时躲避，没有受伤。
走出山洞后，他们看到了一块大石头，石头下面写了：这是最大的宝藏。但是跳跳却说：“这不是一块普通的石头吗？我们家都有啦！咋么能说是宝藏呢？”“其实宝藏不一定是金钱，宝藏也有可能是智慧啊！你们用智慧战胜了所有的困难，最后拿到应得的宝藏！”“是谁在说话？”跳跳提高警惕地说，“是人的就快点出来！”“是我，裁判。”那个刚刚偷偷说话的人说。“裁判！”威威和跳跳惊讶极了。裁判说：“别说那么多了，赶快上我的车吧！我还要送你们会广场呢。”
回到广场，裁判给他们每人颁发了一枚“智慧徽章”。裁判还对他们说：“其实，最大的宝藏在你们的脑袋里。”威威和跳跳听了裁判的夸奖后，脸都红了。
从此，威威和跳跳成了动物城的名人，但是他们还在参加一些有意义的活动，还有一个好听的名字，叫“微笑组合”。
如果你是一个人，不管你是聪明的人，还是愚蠢的人，你肯定拥有比宝藏还珍贵的智慧，因为每个人都有别人没有的智慧！一个愚蠢的想法，也是一种智慧。
结语：在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写《智慧》时更加简单方便，下面是小编整理的《智慧》，仅供参考，大家一起来看看《智慧》吧