下面是文案网小编分享的英语课风波作文 文案，以供大家学习参考。
英语课风波作文 文案：
每次上英语课时，我都会有一种“莫名其妙”的“空虚”以前我是科代表，一上英语课就venybusy，现在没事情做了，心里就有种极度的失落感，还是悠然自得地度过一节课吧！
MissWang又“发飙”了，上课期间，总有一部分“不法分子”捣乱，上着上着，王老师就喊我们全体同学站起来，“不法份子”的代表——王君站到后面去，这时的王君很淡定地慢慢走到后面靠墙站着，他已经习惯了老师的惩罚，觉得都无所谓了。
不止如此，我后面的同学易君，她也是“作死人”之一。这不，易君竟然把我借给她的一段透明胶贴到我的衣服上面，还好被我及时发现，心里非常生气，很想起来收拾她一顿，想到是上课时间，我先不给她计较，等下课后，哼！你懂的。
我试着把透明胶扯下来，但好几次都失败，这时曾君看到了，他伸出“援助之手”一把就取下来了，我很感激曾君，而我们的这一幕却被MissWang看见了，她怒吼起来，“穿黄色衣服的女生，把手中的东西交上来！”我一瞬间就呆住了，自己是受害者，怎么还被点名？还要上交手里的透明胶，当时的我心里好委屈，有一种欲哭无泪的感觉。
哎！下次上英语的要小心再小心了。
英语课风波作文 文案：
就在星期二，英语课上发生了一件有趣的事。
这天，老师在讲台上喋喋不休的讲着，而我们最后一排的同学和倒数第二第三排的同学，则各自开小差，有的低着头，双手在课桌里不停的动着，有的表面上看起来做的端端正正，实际上心早已不知飞哪去了，还有的在讲空话。我就是其中的一员。
我和左边的石子路、前面的王玉龙讲空话。讲着讲着，石子路干脆给我们讲起了笑话，他一边用手作着动作，一边给我们讲解：“这个是王玉龙。”他用左手做了个人的样子，“他学会了一个新招数——旋转。一天，他想要试试学的新招，就来到了河边。这个是鳄鱼的嘴。“石子路又用右手做了个圆圈的样子，”王玉龙启用了旋转，然后……“石子路的左手从人的形状，变成了旋转的样子，转折转折转到了“鳄鱼嘴”里。
就在这个时候，意外发生了。石子路由于玩的太起劲，一不小心，碰到了英语书。英语书一阵“飘移”，从课桌上“漂移”到了地上。石子路迅速反应过来，立马起来去捡英语书。我拼命忍着笑，而王玉龙虽然忍着笑，但还是笑出了声。张老师听见我们这个角落发车的笑声，瞪了我们一眼，又继续讲课。
我们则仍然笑着……
英语课风波作文 文案：
英语课来了，我非常高兴，应为英语课是我最拿手的一科，可老师让我失去了对英语的信心，为什么呢？请听我慢慢讲起。
上课了，我心里暗暗发喜，大显身手的时刻到了，每次老师提问题我就积极举手，可老师却对我的举手视而不见，直到学完单词改学课文时，老师才叫我读一下第一课的大标题，之后一直到下课老师就再也没有叫我，下课之后，老师对我们说有英语兴趣小组，我眼前又出了一丝希望，心里默默的想着：只要我参加了英语兴趣小组老师就会叫我回答问题了吧。
终于坚持到了下午第三节课，只要一下课，我就去英语小组，我心里想着。下课了，我背上书包迫不及待的奔向英语小组——一年级九班，来到教室之后，已经来啦许多人，我马上抢了最后一位，其他的人都等老师怎么说，老师是教我们的英语老师，她说：“人太多了，我要挑几个人回班级”。我心里默默的想着：“别选我千万别选我”！谁知结果正好相反——她说：五六班的举手！我和我班的同学纷纷举了手，老师挑的里面有我，我只好回班级，结果就对英语没了信心，希望英语老师看到这篇作文时，能引起你的注意。
哎，今天，真烦呐！不知下次英语课会怎么样，希望别像今天这样，因为我喜欢英语课呀！
河南商丘民权县民权县县城实验小学五年级:马博文
英语课风波作文 文案：
“惨了，惨了……”正在学校收拾书包的我喊。我的英语书竟然忘带了！
上课铃响了，我忐忑不安的坐在座位上，突然，我想到了同桌借。我将他的英语书摆在中间。英语老师教我们读单词，她一边走一边教，我心里像揣了一只小兔子一样砰砰直跳，生怕她走过来。呼，幸好幸好，英语老师没走过来。
接着，英语老师教课文。她的眼睛时不时扫视着我们，我生怕她看到，于是将一本大书放在桌面，假装是英语书。接着，老师要抽查我们读课文，要一个一个上去读，我想问同桌借，可同桌不肯。眼看着一个一个的同学上去读书，我的心砰砰直跳，手脚出汗，连站起来的劲都没有了……
突然，下课铃响了。老师抱着遗憾的神情说：“这节课抽查不完了，下节课再抽吧！下课！”听到了这句话，我心里的大石头终于放了下来。
下课十分钟，我想：以后不能再那么粗心了！
五年级:雨欣晨萱
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的《英语课风波》作文，希望在写《英语课风波》上能够帮助到大家，让大家都能写好《英语课风波》作文