下面是文案网小编分享的生活里的小镜头作文 生活里的小镜头阅读题文案，以供大家学习参考。
生活里的小镜头作文 生活里的小镜头阅读题文案：
炎热的夏风吹进车窗，我带着夏日中午的烦躁，把头靠在车窗上，微微地闭眼小憩。
公交车摇摇晃晃地前进。车在一个站牌前停了下来，我睁开眼，挪动了一下身子。一个身影走了上来，我睁大眼睛，原来是一位头发已发白，走路蹒跚的老爷爷。此时的车间已经满是人了，他在这人群中缓慢地移动着． 让座吗？我在心里嘀咕。可是，离目的地还有好几里地呢！不让吗！那又太没公共道德，完全不把长辈的教诲抛在脑后了。
让？不让？在这场心灵的争论中，良心战胜了我的自私。于是，我转过身，寻找那老爷爷的身影。我看到他了，他也正注视着我。我马上站了起来，站到了旁边。那老爷爷好象与我心灵相通似的走了过来。他扶住椅把，慢慢地做了下来。待他坐定后，他回过头，冲我感激地望了一眼，我好象看见他的嘴角上扬，好象听到他说“谢谢”。那眼神，那微笑，是多么亲切，多么美丽。 我望着窗外，困意和烦躁一丝全无。取而代之的是心灵的愉悦。那位老人的眼神好象一汪清泉，让我在炎热的夏季，给予我清凉。我的眼前不时浮现出刚刚那一幕，好象正欣赏着一幅名画。
现在，我真正体会到了什么叫“帮助他人，快乐自己”。在给予的同时，我们获得了快乐，获得了一颗感恩的心。而我们所给予别人的与这相比，简直是太微不足道了。这个镜头使我受到很大启发，也使我受到很大教育。助人为乐是一种高尚品质。倘若每个人都能像让座的人一样助人为乐，社会又何愁不和谐
生活里的小镜头作文 生活里的小镜头阅读题文案：
炎热的夏风吹进车窗，我带着夏日中午的烦躁，把头靠在车窗上，微微地闭眼小憩。公交车摇摇晃晃地前进。车在一个站牌前停了下来，我睁开眼，挪动了一下身子。一个身影走了上来，我睁大眼睛，原来是一位头发已发白，走路蹒跚的老爷爷。此时的车间已经满是人了，他在这人群中缓慢地移动着． 让座吗？我在心里嘀咕。可是，离目的地还有好几里地呢！不让吗！那又太没公共道德，完全不把长辈的教诲抛在脑后了。让？不让？在这场心灵的争论中，良心战胜了我的自私。于是，我转过身，寻找那老爷爷的身影。我看到他了，他也正注视着我。我马上站了起来，站到了旁边。那老爷爷好象与我心灵相通似的走了过来。他扶住椅把，慢慢地做了下来。待他坐定后，他回过头，冲我感激地望了一眼，我好象看见他的嘴角上扬，好象听到他说“谢谢”。那眼神，那微笑，是多么亲切，多么美丽。 我望着窗外，困意和烦躁一丝全无。取而代之的是心灵的愉悦。那位老人的眼神好象一汪清泉，让我在炎热的夏季，给予我清凉。我的眼前不时浮现出刚刚那一幕，好象正欣赏着一幅名画。现在，我真正体会到了什么叫“帮助他人，快乐自己”。在给予的同时，我们获得了快乐，获得了一颗感恩的心。而我们所给予别人的与这相比，简直是太微不足道了。这个镜头使我受到很大启发，也使我受到很大教育。助人为乐是一种高尚品质。倘若每个人都能像让座的人一样助人为乐，社会又何愁不和谐
生活里的小镜头作文 生活里的小镜头阅读题文案：
生活像万花筒，五彩缤纷；生活像一部部电影，呈现在我们的眼前。有一件事我至今难忘。
那是一个漂浮着橘黄色光影的美丽黄昏，妈妈让我上街买肉，我边哼着歌边走路，突然，我发现街头又一大堆人，我赶紧走过去，原来是一位叔叔在带着一只猴子，他让小猴表演节目给大家看，仔细端详，小猴身上披着棕色的毛，头上扣着一个蓝色的小帽子，踩着一个极小自行车，在转呀转呀，转的小猴的头都开始转了起来，可见小猴的头已经开始晕了，突然：“啪！啪”两声皮鞭抽打小猴，小猴发出了痛苦的呻吟，围观的人十分愤怒，纷纷走了，却没有一个人去劝他、去批评他。我却站在那里，我要看看他要对小猴子干什么，只见他拼命抽打小猴，还骂小猴无能，小猴边呻吟边用伤心的眼神望着我，仿佛要我请求那位无情的叔叔，那鞭子好像不是抽打在小猴的身上，而是抽打在我心上，让我心痛。我仿佛看到了可爱的小猴的爸爸妈妈在呼喊自己的孩子，我仿佛看到小猴的思念家乡、思念亲人的情怀已飞出千里之外，我仿佛听到小猴那深沉的叹息、伤心的哭泣、激愤的“倾诉”、倔强的“呐喊”……渐渐地、渐渐地，我再也忍受不住这沉重的打击，气愤的大叫：“叔叔，放下您那无情的手吧！您那钢铁般的心软一软吧！您知道小猴现在的心里是如何想的吗？您了解小猴吗、您可知道大自然是它真正的家啊！”我说着说着眼泪就流下来，蹲下来抚摸着伤痕累累的小猴。小猴也任我尽情的抚摸它。然后，依依不舍地买肉去了.
人们啊，请你们放走动物们吧！你们可知道大自然是它们真正的乐园啊！
生活里的小镜头作文 生活里的小镜头阅读题文案：
罗丹曾说过：生活其实并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。
——题记
生活中有许多事情都值得让我们去发现。而我就发现了许多生活中的小镜头。
镜头一：有一次，因为我们全班不听话，结果吃中饭时被留了好久，当我们去吃的时候，已经是最后一个了，都没什么菜了。这时还有些老师还没吃，包括我们的饶校长。正当我们像饿狼一样扑向食堂时，忽然听见校长对老师们说：“先让孩子们吃吧……”此时，我都快被这句话感动哭了，校长明明知道，如果让我们先吃的话，她们就没菜吃了。我们的校长对学生多好哇，一心为学生，感到有这样的校长而自豪。老校长看到同学们狼吞虎咽地吃饭，欣慰的笑了。今天的饭菜额外好吃……
镜头二：有一次在家中，我因为不听话而被爸爸骂了一顿，我便不高兴了。吃饭时，我也是闷闷不乐的。为了展现自己的高傲和气愤，我故意不夹菜吃。只是快速的把碗中的白米饭吃完便甩门而去，我坐在房间里，隐隐约约的听到客厅里传来的声音：“你为什么不给孩子夹菜……”爸爸对妈妈说到。这时，我不禁潜然泪下。唉……爸爸真是刀子嘴，豆腐心啊。对不起，爸爸我不因该这样对您……
镜头三：每天早上醒来吃早饭时，都有四杯豆浆——一杯是给我的一杯是给弟弟的，还有两杯是妈妈和爸爸的。妈妈一般都会很早起床给我做豆浆，还把我的豆浆放在最显眼的地方，所以我每次拿都能拿到我的那一杯。可好喝了，有一次我拿错了，拿到了妈妈的。但我还是咕噜咕噜的喝下去了，咳咳！好呛，好难喝，和我的大不一样。仔细一看，是豆渣，爸爸的也一样。但我和弟弟的却一点渣都没有，爸爸妈妈谢谢您，是您们让我喝到了好喝的豆浆！
生活中，这样的小事司空见惯，有快乐的事情，有伤心的事情，有后悔的事情……等你去发现。
结语：在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写《生活里的小镜头》时更加简单方便，下面是小编整理的《生活里的小镜头》，仅供参考，大家一起来看看《生活里的小镜头》吧