下面是文案网小编分享的什么即景（4）作文 什么即景450字文案，以供大家学习参考。
什么即景（4）作文 什么即景450字文案：
银杏即景
到了晚秋近冬，大多数的树都开始由盛而衰了吧！它们好像都已经走过了青春年华，枯黄的叶或者被风吹散或者被保洁员清理。可是就在这一个时刻，仍有一树的美丽，那就是银杏！
远观校园的银杏，瘦瘦的干，瘦瘦的枝，看起来比裹着羽绒服的年轻女教师还要注重身材。50米开外，伸出一根手指，就这样放在自己的眼前，就这样一根手指就可以把它的干完全挡住。不过它的满头金黄却不是挡的了的，人家可是骄傲得不得了。
看到美，就想着挨近它。一刻银杏树上不知道有多少的枝，又有多少片叶。就好像人家问你“你有多少根头发，我们只能说有一头。”这银杏枝，银杏叶也是一样。不可计数的枝，不可言尽的叶，看着心花怒放，看着心情舒爽。耐心细瞧，越看越爱看，越看越耐看。银杏叶像一把把小扇子，又好像一群群小蝴蝶，也许它们还是成千上万的梁山伯与祝英台呢！风一吹，它们乐了，笑了。它们摆动，它们欢舞。尤其是在阳光的宠爱下，它们越发的有颜色，金光闪闪，好一个校园里的“富二代”。
醉了，四十多岁的毛老师，看到了这美丽的校园银杏。竟然也有了孩子的淘气，想着晃动银杏树，看晃落下来的银杏雨。不过距离稍远，落下了不知多少。也许落下的一两片会被他捡起来，摸摸，看看，或许他还会有些异样的思考。
夜晚的银杏尽管没有沐浴在冬阳的宠爱下，没有了孩子滋绕和欣赏。但是银辉下，静寂的银杏树依然在教学楼的北面墙壁上留下了美丽的树影，斑斑点点而又成形，这月光打在树上，或是窜过叶缝，可不就做了一次画画大师，而这直立的银杏也就成了一个最美的“model”。
校园美丽，有了银杏的校园更美丽。如果可以，我想把这银杏的枝，银杏的叶永远地埋在心里，寒冷的时候，没事的时候怀念下。
什么即景（4）作文 什么即景450字文案：
湖水波光粼粼，清澈见底，像一只巨大的翡翠。湖面平静得像一面明镜，阳光一照，跳动起无数耀眼的光斑。
湖水清澈见底，看上去像一面大镜子，能清晰地照出人影来。低头看去，清楚地看见湖底的小卵石，有松青色的、有带着白色条纹的、还有玛瑙红的……
突然，吹来一阵阵微风，顿时，平静的湖面上泛起一圈圈小圆晕，在阳光的照射下，还闪现出了隐隐约约的小彩虹。湖里有许多绿油油的水草;鱼儿们身披镶着金黄鳞片的连衣裙，一双双圆溜溜的眼睛，注视着周围的一切。它们的尾巴像一把扇子，又像开屏的孔雀，漂亮极了;还有一些小蝌蚪，摇动着黑身子，好像是急着找青蛙妈妈吧!
正当我看得入神，婀娜多姿的柳树出现在我的视线里，它们是那么绿，绿得耀眼，绿得透明，在风的吹拂下，梳洗着它们美丽的、嫩绿的秀发，柳树像一位披着长发的美丽少女。柳条在微风中翩翩起舞，优美的舞姿不逊于任何舞者。柳树的假山上，石头千姿百态，有的像锋利的尖刀、有的像可爱调皮的猴子、还有的像卧着的小鸵鸟，假山上布满小洞洞，看起来像是一块被偷吃的巧克力布丁。假山下有一小片灌木丛，仔细看里面有一群小蚂蚁，整齐地排着一长条的队伍，背着自己找到的食物往窝里赶呢。
不知看了多久，我完全沉浸在这些美景里，并把它们永存心中，记在脑海中。
点评：这篇文章主要描写的是湖边的美丽风景，语句十分优美动听，表现形象具体。
什么即景（4）作文 什么即景450字文案：
夏天的小河是美丽的。春末夏初的时候，小河就成了我们的乐园。早上，站在小河边上，茂盛的小草五彩缤纷的野花是我们最好的玩伴，在草丛间采些小花插在发间，用小手拨着草叶上晶莹的露珠。 河又长又宽，像一条蓝色的长丝带。清澈见底的湖水中可以看见许多形状各异的石头沉在湖下，看得真真切切。每块石头上的花纹都是独一无二的。湖中还有几条鱼儿在追逐嬉戏。它们时而在水里游来游去;时而跃出水面;时而一动不动，像一个个可爱的小玩具一样。我蹲下身子，从口袋里拿出自己舍不得吃的点心，把一小块扔进了池塘。只见，许多大大小小的鱼都相继游了过来。大的、小的、黑的、花的……它们张开小嘴，争先恐后地抢着吃东西。我把一根手指伸进了水里，鱼儿们便一哄而散。只有一条小鱼还在津津有味地吃着点心，真是个馋猫!
我向前走了一段，小鱼全都见了踪影。一朵朵五颜六色的荷花在水中，好似一个个亭亭玉立的仙女，一朵比一朵漂亮，一朵比一朵鲜艳。阳光照射在水面上，水面波光粼粼，像一面晶莹剔透的镜子，荷花在阳光下显得更加漂亮了。
河的两岸是柳树。风吹了一口气，它们便摇着长长的辫子，绿色的柳条迎风飘扬;风平浪静了，长长的柳枝慢慢地垂到水面上，好似在平静的水面上扔了一颗小石子。
啊!小河，我最美的家!
点评：这篇文章主要描述的是河边的景色，这里环境优美，孩子们都会来这里玩耍。
什么即景（4）作文 什么即景450字文案：
杭州最美丽的风景就是那个西湖，那儿很是漂亮。荷叶屹立在清澈的湖面上，宛若一把把青绿色的大伞，荷花犹如美若天仙的少女，对着清澈的湖面，像是在梳理她那美丽的秀发。湖里的小鱼在快乐地嬉戏，给西湖带来了欢乐。
不知什么时候，天上下起了小雨，湖里的小鱼躲到荷叶哥哥的大伞中，湖面荡起了清晰的波纹，打破了西湖以往的宁静。这可真是“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”
大雨过后，天空中架起了美丽的彩虹桥，西湖也停止了刚才的怒吼，又恢复了往常的宁静，小鱼们又快乐地玩耍起来，荷花经过大雨的浇灌后，有的枯萎凋零，有的芽苞初放。给西湖又增添了一道靓丽的风景。
西湖上，也有许多的“演奏家”。鱼儿划动的水面，鸟儿清脆的歌声，犹如合奏的高山流水，让人赏心悦目。
夜晚的西湖，有另外一番不同的美丽景象。凋残的荷叶被绚丽多彩的灯光一照，变得焕然一新，好像重新恢复了它的生命力。山上因为五彩缤纷的灯光，显得光彩夺目。瞧，亮堂起来的绿色山脉像一块巨大的翡翠，又像一块闪亮的美丽琉璃。而山脚下的点点灯光，仿佛是无数颗小小的，圆圆的宝石。它们全部投影在水平如镜的西湖上。
西湖的美景数不胜数，让人流连忘返，我爱美丽的西湖！
点评：这一篇文章叙述了美丽的景，能做到详略得当，重点突出结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过《什么即景（4）》作文吗？以下是小编收集整理的《什么即景（4）》，仅供参考，欢迎大家阅读《什么即景（4）》。