下面是文案网小编分享的下册语文第七单元作文：一个特点鲜明的人作文 下册语文第七单元作文:一个特点鲜明的人物形象文案，以供大家学习参考。
下册语文第七单元作文：一个特点鲜明的人作文 下册语文第七单元作文:一个特点鲜明的人物形象文案：
五年级下册语文第七单元作文：一个特点鲜明的人_我家的小霸王
一提起我家的小霸王，我的脑海里立刻就出现了一个圆圆的小脑袋，一张白里透红的脸蛋上嵌着一双水灵灵的大眼睛，那红红的小嘴巴，除了爱吃糖外，还总爱往上翘。别看她长得乖巧，可脾性，却实在有点霸道。
星期六上午，妈妈去了外婆家，家里只剩下我和小霸王。做完了作业，我便拿出一张白纸，准备画一幅课文画。谁知被小霸王看见了，她立刻把纸一把抢了过去，大声嚷嚷：我也要画！我也要画！说完，还真拿起了铅笔，装模作样地画了起来。没办法，我只好重新拿出一张白纸。
不多一会儿，我就描好了线条，刚拿出油画笔想涂色，没想到又被小霸王抢了先。你瞧，她手里拿着油画笔，还直冲我做鬼脸呢。真气死人了！
干嘛总跟我抢？我忍不住大声嚷道。
就要抢！好家伙，嗓门比我还大。
把油画笔先给我用用，好吗？我只好低声求她。
不给，不给，就不给！她可得意了。
怎么办呢？咦，有办法了，看着她那撅起的小嘴，我突然想起了治她的绝招。
我转身从糖盒里拿出一块巧克力，一见巧克力，她马上转了口气：早就该这样了嘛，喏，给你笔！还有，妈回来时，一定要说是你让我吃的哟。这家伙，搞了这么多花招，原来是想吃糖，又怕挨妈妈骂，只好拉我当垫背的。你说，她霸道不霸道？
这位小霸王是谁呢？告诉你吧，她就是我的妹妹玮玮。妹妹虽然霸道，可在我眼里，却不失为一个天真活泼、惹人喜爱的女孩。我爱她我的妹妹，我家的小霸王。
五年级下册语文第七单元作文：一个特点鲜明的人_新老师
瞧，他来了。班里来了个新的实习老师。我来介绍介绍吧。论长相，说不上英俊潇洒，貌若潘安，但也不至于说是贼眉鼠眼的。圆圆的脑袋，小小的眼睛，也许是因为嘴上没毛办事不牢的缘故，下巴还留着短短的胡须。有着虎背熊腰的身材，高个的身段。整体来说略显成熟稳重。
讲性格，这老师似乎有些捉摸不透。怎么说呢？有时会显得有些孩子气（毕竟是新来的嘛），略带稚气。就如我们数学考试时是他监考，我们在那里埋头苦思冥想，大挥手笔，而他呢，却在我们座位之间的狭窄之处进行蛙跳练习，这一蹦、一跳、一转身，继续再来这组动作真是不符当时考试严肃紧张的氛围。唉，可谓是大煞风景之举。可有时他则是颇具老师的处事之风。例如在自习课时，班级打成一片实是闹市之景。实习老师立即摆出老师的架势，从作业上着手准备增加作业，这可是正中下怀，我们作为学生的最怕的就是作业多。于是班级的火爆声，呐喊声立即烟消云散。
其老师还有一大特点，即是他的言语方面。风趣幽默则是其一，每当我们回答问题之后，考卷讲评之时或表现极好之处，老师曰：好，没错就是这样，不错不错。或云对，好极了好极了！这些都是他的专用话语，当然只差申请专利了。
以上几点是我对实习老师的肖像，性格，语言经研究后所得出来的结论。对了，还漏了一点。这位实习老师姓陈，不详其名，我们尊称他为陈老师。
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人人都有自己的爸爸，这都不奇怪，但是我的爸爸非常严肃，工作非常忙碌。
我爸爸经常很晚很晚才到家。一到家，他匆匆忙忙地吃了几口饭就接着工作，一直没有停下来。我想让他跟我玩，但是他没时间。他一天到晚就是个\"工作机器人\"，那样子简直快要崩溃了。有两天，他都没有陪我练小提琴，我只能自己练习。
我在练习小提琴时，他对我非常非常的严肃，但偶尔也会笑笑。
有一次，我老是拉错曲子，他的脸顿时沉了下来，红彤彤的，像一个大番茄。他严肃的说道：\"你一次拉不对就拉两次，两次不对就三次，三次不对就四次，四次不对就五次……。每当我听到这话的时候，就已经知道爸爸生气了，我开始认真了，很快进入最佳状态,我仿佛看见爸爸番茄般的脸，慢慢地消失了。
当我拉得非常好的时候，他又开朗地笑了，他的笑容像一枚甜甜的红太阳，心中不再冒\"火山\"了，而是冒着猛烈的，开心的小火花，阳光也就自然而然的来到我心中了。
这就是我的爸爸，在我心中，他就是一个与众不同的爸爸，是一个忙碌的爸爸，是一个严肃的爸爸。
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圆圆的眼睛，大大的耳朵，这谁谁呢？这就是我的妹妹------胡雨晗。她有两大绝招。
绝招一：吃。
说到我妹妹吃的本领，那可是一个“牛”。有一天，我刚拿一个橘子，快要吃的时候，妹妹吃的劲来了。她看见我吃，“啊啊——”的叫了起来。我慌了，不知道怎么回事，只见妹妹指了指橘子，我想：妹妹是不是想要吃橘子呢？我拿橘子放给她吃，没想到，她三两下就吃完了。我傻眼了。妹妹怎么吃那么快呢？只吃了三十还是四十秒钟。那可是像球一样大的橘子呀！怎么样？我妹妹吃的“本领”厉害吧！
绝招二：睡。
我妹妹吃的本领厉害，睡的本领更厉害，说睡就睡。不信看看吧！一天，国庆节。我和妈妈和妹妹一起去外婆家做客。上车后，我看外面的风景，妈妈看手机上的小说，而妹妹就在那傻里傻气地笑，不知道在笑什么。大概过了一两分钟，到站了。下车后，我看见妹妹居然睡着了。哎！这都会睡着，太厉害了，不愧是妹妹啊！
哎！这就是我的妹妹，让我又爱又气。
每当过年的时候，我的妈妈就会从外地来家过年。
当妈妈没有来家的时候，我是每天都闷闷不乐的样子，每天心里都想着妈妈多会回来。当晚上睡觉的时候，我都会因为想妈妈而小声的哭。想一想以前妈妈过年时回来的时候都开心地像吃了蜜一样，妈妈回来的时候都会一直跟在妈妈的后面，无论是去哪里我都会跟在后面。当妈妈炒菜的时候我都在站在一个地方看着妈妈。过了几天妈妈就又回去工作了。我是十万个不愿意，妈妈走的那天，我就放声大哭拉着妈妈的手，叫她不要走。奶奶只好把我拉回屋里，妈妈走了，我又是每天都闷闷不乐的样子。今年过年的时候，妈妈回来了，我还是很高兴，妈妈在家里过了几天就走了。走的时候我没有哭，而是高兴地送妈妈去坐车，因为这样妈妈才会放心的工作。我知道妈妈工作没时间陪我，都是因为让我生活变得更好。
我以后不会再像以前那样当妈妈走的时候再哭，因为我已经长大了。
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五年级下册语文第七单元作文：特点鲜明的人550字
本文是单元关于小学人教版五年级下册第七单元作文的五年级下册语文第七单元作文：特点鲜明的人550字，欢迎阅读。
我的外公，他长着圆圆的脸蛋，一双黑溜溜的眼睛，高挺的鼻梁，脸上布满了小溪似的皱纹。外公虽然已经老了，但是他像一个永远长不大的孩子。请你听我说一说吧。
第一点：贪吃！外公是一个名副其实的馋鬼。有一次我发现外公鬼鬼祟祟的上街，走两步就东张西望。我立刻跟踪外公，不知走了多久“崇山峻岭”才来到目的地。我一看门牌，差点晕过去-----竟然是“肯德基”！外公进去了，我也跟了进去。哇！我差点吐血：外公竟然在吃鸡腿，真可以称得上是狼吞虎咽。看外公那狼狈相，像是几天没吃东西了，连骨头都舔的津津有味，差点没把手指也吃了。
第二点：贪玩！有一次，外公缠着我去公园，为了不使他老人家生气，我只好答应了。到了公园，外公硬拉着我去游乐坊，我只好服从命令了。到了那，我跟外公说：“您到外面等吧！”外公说：“不，我看着你玩！”说完，马上拉我进去。到了里面，外公又用命令的口气说：“去跳跳床，快！”我只好上去。外公见我上去后，脸上浮起了一丝“狡黠”的笑，立马也上了跳跳床。刚开始他只是看我跳，最后终于“爆发”了！外公用尽全身的力气，使劲的跳，还在那不停的笑。被外公这一跳，跳跳床的绳子都松了，有些孩子甚至被吓哭了。我呢？摔的连走也走不了。外公足足跳了一个小时，简直破了世界纪录。
外公真是人老心不老呀，贪吃，贪玩，这些条件都具备了，你们说，外公是不是一个“老小孩”呀？
开学五年级分班后，我便认识了好几个朋友，虽不是同一个班的，但我还是感到很快乐。其中我印象最为深刻的是我右手边的同学——艾佳怡。她是一个活泼开朗的女孩，善于交谈，微笑常常挂在嘴边，还时不时跟人开玩笑。她长着一张圆圆的脸蛋，短短的眉毛，大大的眼睛，高高的鼻梁还有一张能说会道的樱桃嘴。一头乌黑的头发衬着一张美丽的脸蛋，从中泛起了一阵慈祥感。
她待人很好，刚开学的时候，她用很客气的语言跟我打招呼：“你好呀，我能跟你交个朋友吗？”“当然可以。”我被她的热情感化了。接下来，我们每一节下课的时候都聊天，聊着聊着，竟然不知不觉地聊起了未来的事情。从聊话当中我的知她原先是四（2）班的同学，她热情，活泼，而且读起书来很有感情，很多人都很敬佩她。她不仅待人很好，而且还乐于助人。无论别人遇到什么困难，只要是她力所能及的事情她就帮。开学的第二个星期很艰苦，我每天要收作业，值日，捧作业，忙里忙外，累得快趴下了。她在一旁看我这样忙，收作业她就帮我收了，原本乱到满桌都是作业的桌子，被她的巧手一弄，干净到连“垃圾”都没有。她宁愿耽误自己的早读时间，也要去帮助忙碌的我，我回来一看，怎么那么干净，脑子里打满了无数个问号。她在旁边说：“一会儿帮你拿作业上去吧！”我只能说谢谢，心里却暖暖的。我认识的这个好朋友，是上天赐我的礼物，她是我学习的榜样。她是谁？她就是艾佳怡！
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的《下册语文第七单元作文：一个特点鲜明的人》作文呢？以下是小编为大家整理的《下册语文第七单元作文：一个特点鲜明的人》优秀作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家写《下册语文第七单元作文：一个特点鲜明的人》有所帮助