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快乐的暑假作文作文 快乐的暑假作文500字左右文案：
快乐的暑假
时间像流水一样悄悄地溜走了，一个快乐的、愉快的、开心的暑假也悄悄地被带走了。在暑假里发生的事就像天上的星星一样，反复地出现在我的眼前，让我难以忘怀。
因为我平常特别喜欢看一些关于历史的图书，但是我因为作业太多没有看书的时间，所以我十分不高兴。在这个暑假里妈妈好像看出了我的心事，马上就到我们村里的图书馆里借了四五本关于历史的厚书给我看，我便专心地看了起来。不过我三个星期就看完了，我又无事可做了。看完书的后三天，我还是那样无聊。终于，第四天妈妈叫我和她一起去搬西瓜了！我穿好靴子，拿起小桶便向西瓜地出发了！我小心翼翼地走着滑滑的田埂上，渐渐地就看到了许多西瓜，小心地摘掉圆圆的西瓜，生怕掉在地上。“一个，两个，三个……”我向桶装了五个大西瓜，我一抬抬不动，又用力把桶拖了回去。回家时我已经累地满头大汗了，可“皇天不负有心人”，妈妈为了奖赏我特意给我了个冰镇西瓜！真好！
但是，那些都是回忆了，还是要用心面对新学期的。
【每日写作指导：常见作文写作方法——学生必读】
1、补叙法
【特点】
补叙主要用于对上文的叙述补充说明，一般是片断性的、简要的，不具备完整的事件，也可以把解释或说明的文字放有前面，以引起下文。补叙的作用，一般不发展情节、事件，只对原来的叙述起丰富、补充作用。
2、分叙法
【特点】
分叙的作用是把头绪纷繁、错综复杂的事情，写得眉目清楚，不条不紊。分叙可以先叙一件，再叙另一件，也可以几件事情进行交叉地叙述。（next88）采用分叙时要根据文章内容和表达中心思想的需要确立叙述的线索，还要交代清楚每一事件发生和发展的时间。
3、详叙法
【特点】
详叙一般用在对每件事发展变化过程的具体叙写。详叙时要抓住人物的特征或事情的细节进行详尽、细致的描叙。作文时，与中心思想密切相关的部分，要详叙。与中心思想关系不大，而又与也须交代的，则几笔带过，这样文章的中心才能突出。否则文章会出现无中心或多中心，显得繁琐。
4、略叙法
【特点】
略叙的作用是在于交代事件发生发展过程中不可缺少但又不必详叙的内容。它与详叙相结合，便整个叙述有详有略，疏密相间，形成叙述的起伏。略叙一般用于文章的开头和结尾；与中心思想关系一般的部分；人所共知的部分。
5、直接抒情法
【特点】
直接抒情可以使感情表达得朴实真切，震动人心。直接抒情一般适用于抒发强烈而紧张的感情。直接抒情的特点是叙述时感情强烈，节奏时快、紧张，情感直露，容易把握。
快乐的暑假作文作文 快乐的暑假作文500字左右文案：
我有一个快乐又充实的暑假，但最令我难忘的，还是在回老家的那一天。
暑假中旬，我和爸爸妈妈回家乡旅游。那天下午，我们乘汽车来到了广州火车东站。检票后，我们一上车，顿时使我感到非常闷热，睡觉的小床好像一个大火炉，非常得烤人，使我很难坐下休息。妈妈见我热得难受，一边给我扇风，一边对我说：“坚持一下，火车开动就不会这么热了。”时间一分一秒的过去。火车终于开动了。随着“呜——呜”的汽笛声。果然，一阵阵凉风从窗外向我吹来，舒服极了。我爬上中铺的床，拿了一张报纸看了起来。在火车上看报纸不像汽车那样，会摇摇摆摆，火车可稳得多。
夜幕渐渐降临。我静静欣赏着美丽的夕阳留下的最后一丝余晖，心里有说不出的高兴。我和妈妈谈论着人文地理，一会儿又一起下象棋，不知不觉，我的肚子唱起了“空城计”。我对妈妈说：“我饿啦。”这时，刚好有一位乘务员姐姐，推着小餐车向我们走来。妈妈于是给我买了一碗米饭喝一小蝶开胃菜，这一餐我吃得很饱。到了晚上八点多钟，天色已经完全黑了，我在床上休息了一会儿，这时又有一个乘务员推着装有一大锅冰凉粉的小车走来了，我对妈妈说：“我想吃凉粉。”于是她为我买了两碗，火车上的凉粉真是别有一番滋味呀！
第二天清晨，火车已经进入了江西境内，那里的乡土气息可真让我怀念啊。我打开车窗，车外吹进的一阵阵凉风，让人很舒爽。天空下着蒙蒙细雨，我一边吃着面包，一边欣赏着车外迷人的乡村景色。那一栋栋农家小宅不仅规划有致，还都具有现代气息。那一条条水泥路四通八达，那一根根电线杆也架进了农村里。让我感到了这一切和几年前相比，发现了巨大的变化。
经过18个小时的漫长远行，火车终于停靠在久违的家乡——东乡站。一下火车就是我眼前一亮。那破旧的小站不见了，展现在自己眼前的是一个具有现代化的火车站。一出车站，就是一条笔直而又宽阔的迎宾大道，显得十分壮观。住宅连接着环城大道，以及穿境而过的高速公路，302国道。我坐在姨夫的车里，不停的叫姨夫把车开慢些。我要好好看看昔日小城的变化。惊喜一个接一个。一栋栋高楼拔地而起，一片片住宅小区错落有致。街道十分宽阔整洁。公益措施建设也很到位。家乡的巨大变化使我感到无比激动。
快乐的暑假作文作文 快乐的暑假作文500字左右文案：
我像盼星星盼月亮终于把属于我们自己的暑假给盼来了。我也终于能撇下沉重的书包，扔下考试的紧张，去尽情的玩耍。暑假期间，天气实在太热了，火辣辣的太阳晒着大地，好像要把所有的东西都熔化掉似的。我在心里打好了算盘，一首“暑假交响曲”便悄悄地拉开了帷幕。 第一乐章：学习之曲。
虽然是暑假，但一定会有作业。俗话说得好：“先苦后甜。”只要我快些把作业做完，还愁不能痛痛快快地玩吗？所以说要抓紧完成作业。于 是我十分努力地做作业，每天一丝不苟在做啊做，在书山中攀爬，在学海里拾贝。 第二乐章：电脑之曲。每天的作业做完了，就能用电脑解解闷。我迫不及待地打开了电脑，上了网，和我的好朋友高晟灏玩起了网络游戏。玩了会儿游戏也应该休息下了，我在网上欣赏起了音乐，陶醉于优美的旋律中。 第三乐章：模型之曲。整天呆在家里做作业、玩电脑、看电视也不行，我得到外面活动活动。
对了，模型班里老师让我们做的飞机还没试飞呢，正好检查检查看看。我手拿“飞鱼”手掷模型滑翔机，用力向上30度左右扔出去，滑翔机飞上高空，翻了个跟头，在空中飞了一会儿，最后滑翔而下。“太棒了！”我高兴的喊道。 “暑假交响曲”奏完了，希望大家喜欢我的乐章，希望我的乐章能带给大家欢乐，让大家有一个快乐的暑假。
快乐的暑假作文作文 快乐的暑假作文500字左右文案：
暑假有属于你的，也有属于我的，暑假乐一乐。
乐意乐为，乐意广为；乐此不疲，暑假乐一乐。
暑假有什么做的呢？在暑假我们可以玩、闹、打架、玩耍，当然也可以偷偷地乐一乐。
一个暑假，一个乐趣，一段经历，一切好说，一切搞定，一切都让我们乐一乐，开心不疲。就是时间有让我们乐一乐的，就是金钱也可以为我们放一大架，让我们更加开心，更加乐一乐。在暑假，我们可以闹腾，尽情的闹腾。哪里会有家长，哪里就会有做不完的作业，哪里就会有说不完的开心笑话。谁会知道家里的发生，谁会知道家里的不快乐、烦恼。这里的一切，再加上心理的一切的，都会有解决的时候，比如说，开心地讲一个笑话，与朋友聚在一起乐一乐，玩一玩，因为那里不会有家长的叮嘱，不会有青春的烦恼，不会有一点苦闷与精炼，那里不会有辛苦，那里不会有伤心。因为这时是我们的时光，只属于我们的快乐。在暑假，你可以乐一乐了！
甩掉烦恼，去除苦闷，走开阴影，因为暑假可以乐一乐了。
乐此不疲，暑假乐一乐！
结语：在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写《快乐的暑假作文》时更加简单方便，下面是小编整理的《快乐的暑假作文》，仅供参考，大家一起来看看《快乐的暑假作文》吧