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小白兔和小伙伴拔萝卜的故事作文 小白兔和小伙伴拔萝卜的故事内容文案

2019-03-13 五年级作文 类别:想象 650字

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一天早上,天气格外晴朗,万里无云,太阳公公笑眯眯的挂在蓝天上。小白兔决定去拔萝卜,它吃完早饭哼着歌向外面走去。刚走到小路上,迎面走来了小松鼠和小刺猬。小松鼠和小刺猬听说小兔子要去拔萝卜,决定帮助小白兔。小白兔感动地说:“谢谢你们!我的好朋友!那我们一起出发吧!”于是他们就踏上了去小白兔家菜园的旅程。
小白兔的菜园离家里比较远,他们边聊边向前走,前面一条潺潺的小河挡住了去路,他们停了下来,因为他们没有船,过不去小河,这该怎么办呢?小伙伴们绞尽脑汁的想办法,终于小松鼠想出了一个好办法,它们找来一截木头,三个小伙伴坐在木头上,木头在水面上飘浮着像一条小船一样,三个小伙伴用手当船桨一起用力的划,不一会儿大家过了河。
他们来到了一片茂密的丛林,走了好长时间才走出这片丛林,又继续前进。三个小伙伴来到了一个村庄,走着走着碰见了捣蛋鬼狐狸,捣蛋鬼狐狸是一只心肠狠毒、诡计多端的小狐狸,森林里的小动物们都很讨厌它。三个小伙伴无法对付他,飞快的向前跑去。刚好来到小熊家,它们使劲敲了敲门,小熊打开门,小白兔他们说明了来意,小熊决定和他们一起拔萝卜,还要帮他们赶走捣蛋鬼狐狸。小熊和小白兔他们刚打开门要出去,就看见捣蛋鬼狐狸在门外站着,眼睛不停的转着,不知又在想什么坏主意。小熊走上前去,一巴掌把捣蛋鬼狐狸打翻在地,捣蛋鬼狐狸后着脸趴在地上说:“我不会善罢甘休的,我会回来找你们算帐的。”他们继续前进。
终于,小伙伴们来到了小白兔的菜园,小白兔拔了很多萝卜。还送给小伙伴们许多萝卜,他们一起高高兴兴的回家了。

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晴朗的一天,阳光明媚,蔚蓝的天空飘着朵朵白云,小白兔背着小箩筐兴高采烈地去菜地里拔萝卜。
真是丰收的一天,小白兔拔了许多萝卜。它一边哼着小曲一边拔萝卜,开心极了!拔着拔着,突然,“扑通”一下坐到了地上,萝卜秧子都被拔掉了,可是,却没有拔出萝卜来。它很纳闷,摸着脑袋说道:“怎么办才好呢?为什么没有拔出来呢?”它想啊想,终于想出了一个特别棒的主意。它从小箩筐拿出一把铲子,开始挖起来,挖了好久,还是没有看到萝卜。
它想:难道是一棵特别大的萝卜?如果我把它挖出来是不是足足够我和邻居们吃整整一个冬天呢?它边想边挖,越挖越有劲,从早晨挖到中午,从中午挖到晚上,挖了好多天,终于挖出来了,原来,真的是一个巨大无比的萝卜,这下,可把小白兔乐坏了!
邻居们也赶来祝贺,大家都非常惊讶,议论纷纷:“小白兔你真厉害!这么大的萝卜,你是怎么挖出来的呀?”大家你一句我一句,都在夸小白兔,小白兔也特别自豪,心里甭提有多高兴了!后来,在大家的帮助下,终于把萝卜搬回了住处。小白兔对邻居们说:“谢谢你们的帮助,我才可以把萝卜搬回家,今年冬天,咱们就吃它了!”邻居们哈哈大笑地说道:“也谢谢小白兔!我们今年冬天有好吃的了!”
从小白兔拔萝卜这件事情上我看到了,小白兔做事情认真努力,有耐心,懂坚持。我们应该学习它的精神,无论遇到什么事情,要相信办法总比困难多,坚持到最后,或许就会有一个大大的奇迹在等着你!

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有一天,有一只可爱的小白兔肚子很饿,便出去郊外觅食。它一边走一边东瞧瞧西看看的。过了一会儿,小兔一抬头便发现悬崖有一根萝卜,它眼前一亮,便找来根竹竿去顶萝卜,尽管小兔子使出九牛二虎之力,可是竹竿太短根本就碰都碰不到萝卜,最后小兔就扔掉了竹竿。
它左思右想,灵光一现想到只要自己跳的足够高就可以拔到萝卜,于是退后一点奋力一跳,伸手一拔,可是萝卜没有拔出来,小白兔还一头撞到了悬崖上面,撞了个鼻青脸肿。正当小兔子气急败坏之时,小熊迎面走过来,看见小白兔的样子,就问小白兔怎么了,小白兔说:“我在悬崖上看见一根萝卜,就想办法拔萝卜,可是我一跳,就撞到了悬崖上面。”小熊听了这件事以后便决定出手相助,它就去草丛里先找来一块石头,再去丛林里搬来一根木头,放在石头上。
可是,一旁看着的小白兔云里雾里的。不知道小熊在干什么,小熊就跟它说:“我站在木头上,你站在悬崖上,往下跳,把我弹得高高的,然后,我把萝卜拔下来给你。”小兔听了就高高兴兴地上了悬崖,可当它顺利爬上悬崖俯身向下看之时,吓得浑身发抖,可是为了得到萝卜,小兔子决定豁出去看,只见它牙一咬,眼一闭,纵身一跃,结果却摔得伤痕累累。小熊不假思索地就跟它对换位置,小熊往悬崖上跳下来,可结果也是不尽人意,小白兔还是被小熊弹开了,更加负伤累累了。最后,小熊灵机一动,制作了一个滑翔机,成功地摘下萝卜,小白兔兴高采烈地手里握着萝卜,像是握着珍宝一般。然后和小熊两人开开心心地回了家。
从这个故事当中,我懂得了做事一定要开动脑筋,擅于思考,找对方法。不能埋头苦干,只要认真静下心来想方法,就一定能够有解决的办法。
点评:情节曲折,叙事过程有一定的起伏感,体现了情节的曲线美,引人入胜。事件过程描述详细具体,内容有条不紊、井然有序,体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是本文的成功之处。

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一天,小白兔来到河边,看见河的对岸有一个大萝卜。小白兔想到对岸拔萝卜,可是它不会游泳。这时,河中游来一只大乌龟。小白兔对乌龟说:“您能把我带到河的对岸吗?”乌龟说:“好啊”乌龟驮着小白兔到了河对岸。小白兔拔了萝卜后,乌龟把小白兔又送回了河的灵异岸。小白兔说:“乌龟先生,谢谢您!再见!”小白兔背着萝卜高高兴兴地回家找妈妈去了。


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