下面是文案网小编分享的人教版上册五单元作文：唐诗中的“花花世界”作文 文案，以供大家学习参考。
人教版上册五单元作文：唐诗中的“花花世界”作文 文案：
荷花入诗，情彩飞扬，雅俗共赏，有人借荷香淡淡抒发清闲散淡情怀，有人借荷花艳艳展示生命意趣，有人借荷花生死倾诉相思苦情……凡此种种，多姿多彩，荷为人而生，文因荷而贵，人荷相映，演绎了一首首洋溢着生命情愫的华彩诗章。
清闲散淡之花。孟浩然的《夏日南亭怀辛大》抒写诗人夏夜水亭纳凉的清爽闲适和对友人的怀念之情。“山光忽西落，池月渐东上。散发乘夕凉，开轩卧闲敞。荷风送香气，竹露滴清响。欲取鸣琴弹，恨无知音赏。感此怀故人，中霄劳梦想。”一、二两句遇景入咏，融情于景。夕阳西下，素月东升，“夏日”可畏而“忽”落，明月可爱而“渐”起，一快一慢凸现诗人的愉悦心理。三、四两句即事抒怀，活灵活现。诗人沐浴之后，洞开亭户，披头散发，靠窗而卧，逍遥自在，令人羡慕。五、六两句细化身心快感。清风送爽，荷花飘香，如丝如缕，沁人心脾；翠竹滴露，清脆悦耳，如丝如筝，清幽绝俗。写荷以“气”，写竹以“响”，意境幽深静谧，情调高雅别致，荷香和佳竹巧妙地烘托出诗人悠然自得，闲适自乐的素淡情怀，为下文抒发诗人渴盼知音，怀想故人创设了氛围。
青春意趣之花。王昌龄的《采莲曲二首》（其二）刻绘田田荷叶之中、艳艳荷花之下采莲少女的美丽形象，意境优美，情调欢快。“荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。”一、二两句写诗人伫立凝望，人花一体，难以分辨的情景。罗裙舒展，绿如荷叶，宛见采莲少女亭亭玉立之姿；笑脸相迎，艳若荷花，如睹采莲少女欢声笑语之态。荷叶罗裙，人面荷花，浑然一体，相映成趣，乍一看去，几乎分辨不清孰为荷叶，孰为罗裙，哪是荷花，哪是脸庞。这些采莲女子简直就成了美丽大自然的一部分，或者说竟是荷花精灵！三、四两句写诗人眼花缭乱之际，走神错意之时的意外发现，展示青春少女的无限活力。采莲少女与绿荷红莲融为一体，忽然不见踪影，诗人踟蹰怅惘，惊奇不已。可是，没过多久，莲塘之中歌声四起，热闹非凡，诗人这才恍然大悟，原来那些“看不见”的采莲女子仍然在这绿叶红花的荷塘之中，仿佛是和诗人这样的观望者开了个玩笑。这群江南女子啊，聪明美丽，天真活泼，出没绿波红花之中，歌唱劳动，歌唱生活，充满着青春活力。从她们身上，我们看到了一种如荷飘香，如花美丽的青春风采。
相思愁苦之花。孟郊的《怨诗》以痴心傻气的想象来抒发女主人公愁苦深重的相思之情。“试妾与君泪，两处滴池水。看取芙蓉花，今年为谁死！”两地相思的闲愁苦恨是看不见，摸不着的，也是没大小，没体积，不具形象的东西，测定起来很不容易，可是诗中女主人公却异想天开：试把我们两个人的眼泪，分别滴在荷花池中，看一看今夏美丽的荷花被谁的泪水浸泡而死。显然，在她心目中看来，谁滴的泪多，谁的泪更苦涩，荷花就将为谁而“死”，那么，谁的相思之情更深，自然也就测定出来了。比试滴泪，滴泪成池，泪淹芙蓉，见证爱情，此等痴心透骨的情语非性情中人不能设想。出污泥而不染的“芙蓉花”成了男女主人公相思离情的可靠见证。李商隐的《板桥晓别》化用典故，抒写情人的离别苦情。“回望高城落晓河，长亭窗户压微波。水仙欲上鲤鱼去，一夜芙蓉红泪多。”一、二两句远眺近观，点明离别的时间、地点和朦胧奇幻的环境氛围。三、四两句分别化用典故写行者和送者。“水仙”句暗用琴高事。《列仙传》上说，琴高是战国时赵人，行神仙道术，曾乘赤鲤来，留月余复入水而去，诗人此处把远行之人比着乘鲤凌波而去的水仙，化实为虚，奇幻天真。“红泪”句暗用薛灵芸事。据《拾遗记》记载，魏文帝美人薛灵芸离别父母登车上路，用玉唾壶承泪，壶呈红色，到了京师壶中泪凝如血，诗人此处将送行者（女主人公）暗喻为水中芙蓉，以表现了她的红润美艳；又由红色芙蓉进而想象出它的泪也应该是“红泪”。这样，一朵艳艳芙蓉勾画出了俏丽佳人泣血神伤的情景。
人教版上册五单元作文：唐诗中的“花花世界”作文 文案：
已是仲春之季，随着桃花、李花的凋谢，迎来了杜鹃花的开放。杜鹃花之美正如唐朝著名诗人白居易所写的：“回看桃李却无色，映得芙蓉不是花。”
据说，杜鹃花是在杜鹃鸟啼血时开放。相传，蜀国皇帝杜宇是非常负责又勤勉的君王，他很爱他的百姓。死后化为一只小鸟，每到春天，就处处飞翔，发出声声啼叫;快快布谷，快快布谷，直叫得嘴里流出鲜血，鲜红的血滴洒落满山遍野，化成一朵朵美丽的鲜花。人们就把那小鸟叫杜鹃鸟，把那鲜花称为杜鹃花。
周末，我带着喜悦而又好奇的心情，和爸爸一起来到西湖公园大梦山景区观赏杜鹃花。一走进公园，首先映入眼帘的是，一个用杜鹃花装饰的大柱子，上面写着“首届杜鹃花节”六个大字。杜鹃花红的似火，粉的似霞，白的似雪，可美了!远看，像地毯一样成片地铺在山坡上，小鸟偶尔会在上面跳跃，好像在如痴如醉地欣赏着杜鹃花的美。近看，一朵朵开放的杜鹃花就像一张张孩子的笑脸，有的杜鹃花在大榕树下绽放，犹如正受妈妈呵护着的顽童;有的独立在石头缝里，似乎在向人们展示着顽强的生命力;有的围着湖边妩媚开放，像爱美的少女正在对着镜子梳妆……
公园里，游客川流不息，人头攒动。有的驻足观赏，还不时停下脚步拍照;有的有感而发，当场题诗作画;有的三五成群凑在一起，评头论足。忽然，我们看到有几个穿着工作服的园丁正在忙着摆设各种各样的杜鹃花盆景。走近一看，整个展厅的杜鹃花真是争奇斗艳、五彩缤纷。令人称奇的是：居然有一盆绿色的杜鹃花。杜鹃花又称映山红，怎么会开绿色的花呢?工作人员解释说，这花叫“绿色光辉”。看来，凡事都有例外，看问题不能绝对。
看完了花展，我浮想联翩，心情久久不能平静。杜鹃花虽然没有牡丹花的雍容华贵，没有茉莉花的芬芳扑鼻，也没有茶花的娇艳，更没有英雄花的响亮，但它很有气势，也很喜气，是吉祥如意和幸福美好的象征。这让我不禁想起了一首传唱已久的民歌《映山红》：夜半三更哟盼天明，寒冬腊月哟盼春分，若要盼得哟红军来，岭山开遍映山红……
人教版上册五单元作文：唐诗中的“花花世界”作文 文案：
秋末，又或者冬初。手里捧着苍的竹骨简在池边铺开一地。提起裙裾踏入莲塘，拾起最后未枯的清水莲。
没有香味，颤落到了竹简上……
这没有香味的东西，何以让人眷恋？皱了皱眉，和着莲将竹简书留在了碎草间。
白衣长衫的男子带着略微酒气推开了木门。看着我，轻轻牵起一丝笑，便坐了下来。我在他身旁坐下，为他倒上一盏茶。他一言不发，只一杯接一杯地饮茶。
我是不懂的，既然要解醉，之前喝这么多做甚么？他只用他指骨清秀的手覆上我的脑袋，低声浅笑：“举杯消愁，愁，更愁。不得已，还是要饮茶解酒！”我晃了晃脑袋，不懂。我猜他还想说，解酒亦解愁，不过是没听他亲口说过。他笑道：“来，你与我同饮三百杯，不醉不归！”我吐了吐舌，我才不是酒鬼转世！
我猜，他只是个百无一用的书生。
妆容艳丽的女子推门而入，并未多看我，只自顾自地径直往里走，不忘呵责道：“还喝劳什子茶，家里都一穷二白了，哪有养闲人的力气！”我不知道是说我还是这男子，看着他阴了的脸色我便笑了，估计不是说我了。他整了整衣衫便出门而去，我只笑着随后。他斥了我一声，淳厚的嗓音高声道：“懂什么？仰天长啸出门去，我辈岂是蓬蒿人！”
我又是笑，说白话的书生！
我问：“你是谁啊？”
他疑了疑，道：“在下李氏太白，姓李名白。”
李白？我摇了摇头，不认得，只是好听罢了。
我又猜，他还是个只懂愁苦的书生。
那日，秋风肃杀，他一袭白衣，风中宛若要离去的谪仙。
刘氏走了，什么也没留下，就连同对他的最后一点情也是带走了。
我拉着他翻飞的袖角，陪着他看这美景。青丝翻飞，乱了他清俊的容颜，只听他浅声碎念，云青青兮，欲雨……水澹澹兮……生…烟……我想，他想说烟起，模糊了这浮生。
只是，他亦没有说出口罢了。
夜半，他在月下饮酒，我蹲在树影里嬉笑着看着他。他说对影成三人，我疑道，难倒发现我了，是说我与他还有他的影么？想来，又不是，前面他还在邀月呢！
现在，独有他一个人了。＃我又笑，跟他久了，我也愁苦起来了。
那之后多久？陪了他几多春秋了。他三千青丝褪为白雪银线，看起来多了几分哀凉。他倒是不觉察，眉宇依旧风姿肆意。我没有改变，甚至是身子也是最初的样子。他不惊讶什么，依旧当我是那个来路不明的孩子，笑看那一池清水莲。
天宝十四年，那突来的变乱烽烟四起，一池莲也枯败不堪。＃说是长安兵变，安大人与史大人共谋逆反，直入长安城。
一袭白衫鎏金鞍，那年他仗剑去了长安。
我说有人道安大人是胡妖女人生的子，他不屑，说胡人不可畏。
最后又如何？他已然倒卧病床。我骂他是个多找闲事的人。他挥掌在我脸上印下分明的掌痕。他悔着抚了抚我的脸，叹息：“中原干戈古亦闻，岂有逆胡传子孙？遗民忍死望恢复，几处今宵泪痕。”
我只得撇了撇嘴，转身不再看他，胡人怎样，与你何干，自己活着不就好了？
那时，烽火连天燃至长安城，君王派兵之事举棋不定。他愤然起怒，挥毫在宣纸上疾书，最后喷出一口浓血，倒落案旁。
敌可摧，旄头灭，屐胡之肠涉胡血，悬胡青天上，埋胡紫塞旁，胡无人，汉道昌……
我费力地支起他，轻轻环抱这他。这次，我猜错了，错得离谱。
这才是你么？我看着他，顿了顿。一腔孤勇傲天下。本是个轻狂孤傲的莲，不该落在这世道。不知道后来，没有看到结局。我在泪泊中醒来。
还是莲池边，依旧秋风寒。
我拾起竹骨清莲抱在怀中，慌若隔世，浅嗅到竹莲酒香。果然，这不是没有香味的东西。
最终，只剩三人。
公元762年，李白饮醉，为捉水中月，失足落入莲塘。
泸州七中初二：邮递员07
人教版上册五单元作文：唐诗中的“花花世界”作文 文案：
星期六的一天，阳光灿烂，清风拂面，在一阵欢声笑语的陪伴中，我和家人终于来到了一直慕名而想去的地方——花市。
花市里的花可真多啊，看得我应接不暇。它们奇姿异态，艳丽多彩，美不胜收，阵阵香味扑鼻而来。
玫瑰花的凝重热烈、舒展奔放，令我为之心驰神往；荷花的典雅脱俗、冷艳幽香，令我为之仰慕倾倒；菊花的雍容华贵、秀外慧中，令我为之望而起敬；牡丹花的国色天香、婀娜多姿，令我为之痴迷眷恋；百合花洁白无瑕、清纯高雅，令我为之羡慕敬仰；丁香花的芬芳迷人、柔情似水，令我为之赞美敬佩；茉莉花的群芳吐艳、娇艳欲滴，令我为之赞叹敬重；梅花的丽质芳姿、玉洁冰清，令我为之爱慕陶醉。还有娇羞欲语的石榴，娇小玲珑的水仙，端庄大方的桃花……
鲜花，让我沉浸于阵阵花香之中；工艺花，让我沉迷于一幅幅美景之中。我忍不住买上几株，让花把我们的生活装点得更绚烂多姿。
结语：在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《人教版上册五单元作文：唐诗中的“花花世界”》作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《人教版上册五单元作文：唐诗中的“花花世界”》作文，仅供参考，大家一起来看看《人教版上册五单元作文：唐诗中的“花花世界”》吧